基于模糊综合评价模型的教师绩效考核研究

基于模糊综合评价模型的教师绩效考核研究
鲁明浩
【期刊名称】《黑龙江科学》
【年(卷),期】2024(15)1
【摘要】为促进职业院校教师管理的规范化与科学化,激发教师的积极性与创新性,综合考虑考勤次数、师德表现、教学绩效、教学建设、科研绩效等指标对教师绩效结果的影响程度,建立模糊综合评价模型。

利用隶属度函数建立各指标的综合评价矩阵,采用CRITIC权重法确定各指标的权重系数,对评价等级进行赋分,计算模糊综合评价值,应用该模型对教师进行绩效评价。

评价结果表明,该模型具有较好的科学性与实用性,能较好地保证考核工作的公平、公正,有利于充分调动教师的工作积极性,提高其教育教学综合水平及双师素质,实现高素质技术技能人才的培养目标。

【总页数】3页(P59-61)
【作者】鲁明浩
【作者单位】陕西工业职业技术学院
【正文语种】中文
【中图分类】G717.2
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