辽师大版英语六年级上册_Unit7_单元分析

Unit7 单元分析
【内容来源】辽宁师范大学出版社（三起点）六年级上册Unit7
一、单元内容分析
1. 话题：谈论有关周末、假期等未来计划或打算。

2. 功能：了解和运用表示未来的计划或打算的问答方式。

二、单元教学目标
(一)、知识目标
1. 能听懂、会读、会说本单元Listen and say中的对话。

2. 能听、说、读、写本单元的核心短语：visit grandparents, read a storybook, see a film, play computer games。

3. 能理解并正确运用本单元学习的主要语言知识：一般将来时特殊疑问句及其回答；want to be表示理想或对未来的计划。

4. 能认读本单元Check, match and read中的音标。

(二)、能力目标
1. 能够利用本单元核心语言表述个人对未来的计划或打算。

2. 能看懂Read, write and say中的内容并能完成填表和交流的任务。

3. 能运用Check, match, and read中的音标拼读简单的单词。

4. 能看懂Read, think and answer和Read and write中的内容，并根据文章内容完成相关任务。

5. 能独立完成Read and write中的阅读和填补空缺的学习任务。

(三)、情感、文化、策略目标
1. 情感态度：培养适合自己的兴趣爱好，有坚定的目标并为之努力，不要人云亦云，见异思迁。

2. 文化意识：了解中外学生的课余生活，尊重他人的不同兴趣爱好。

3. 学习策略：在交流中注意倾听、积极思考、做出积极的回应。

在活动中注意借助记笔记、填表等方法辅助语言交流，顺畅完成合作任务。

三、课时划分建议
第一课时：1. Listen and say 2. Let’s play a chain game 3. Check, match and read
第二课时：4. Read, think and answer 5. Read, write and say 7. Let’s chant
第三课时：6. Read and write 8. Reward time
(注：每周只有两课时的地区以把第6部分和第8部分留给学生课后完成。

）。