朗诵比赛作文600字（精选26篇）

朗诵比赛作文600字
朗诵比赛作文600字（精选26篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的朗诵比赛作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

朗诵比赛作文600字篇1
激动人心的时刻就要到来了，因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。

同学们都争先恐后地参加了，无论朗诵什么诗歌都可以。

第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆玥，她们朗诵得的确不怎么样，马马虎虎地就过去了，尽管这样，同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励，希望她们再接再厉，更上一层楼。

我是第二个上场的，站在讲台上，我便把过于激动的心情抛到九霄云外去了，心里默数一、二、三，开始！我朗诵的是宋代岳飞的《满江红》，我用比较雄壮的声音把这首词一字不漏地朗诵出来。

朗诵完毕后，我向台下的“观众”和“评委”鞠了一个躬，便走回自己的座位上了。

不知道我的分数是多少呢？我想：唉！希望自己能拿到好成绩。

当看到唐铭蔚的朗诵后，我才恍然大悟，发现自己有一个非常大的错误——我在朗诵时纹丝不动，一点动作都没有。

不过听到唐铭蔚朗诵的诗歌的题目是《我的愿望》，我便联想到了名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》，不禁觉得好笑。

此时，台上的气氛热闹非凡，朗诵的方式各种各样，有时惹得全班哄堂大笑，有时弄得全班对诗意匪夷所思，百思不得其解。

含义最深刻的诗是李东源自己创作的；而最有趣的是诗是陈子元他们创作的《我家有只狗》，描写了生活中一只小狗的奇闻趣事，正应了那一句话——“诗在民间”；而最有幻想色彩的诗是唐铭蔚的《我的愿望》，体现了一名小女生对美好生活的向往，同时也让人们
感到了唐铭蔚对生活充满了期待，对生活充满了热情。

我自己的朗诵还是不错的，希望以后同学们创作更多优美的诗歌，让诗永远伴随在我们的身边！
朗诵比赛作文600字篇2
今天，学校开展了朗诵比赛，庆“六一”活动，我很高兴，因为这次诵读比赛有了服装。

刚下楼，我们刚坐下去，谁知，第一个就是四二班，我想那第二个是不是就轮到我们了，跳，肚子也来回动，大概是太紧张了吧，果然不出所料，第二个真的是我们班，我咬着嘴唇走向台阶，在台下，我使劲挠着自己身上容易痒的地方，生怕到台上手脚乱动，影响整体效果，到了台上，我什么都忘了，也不知怎么的，只会笑，心里一片杂乱，压根就不知道我在台上站着，过了一会儿，我终于进入状态了。

我一本正经地站在那儿，一动也没动，别的班的同学一定很羡慕我们的，我沾沾自喜，评委也该一分吧，我在台上不仅注意自己，还注意到别人，发现谷恒霖成了朩头人，面无表情，身子如无价之宝，不舍动弹，大概它是被旁边坐的校长和评委给吓蒙了，朗诵比赛终于结束了，我自以为我们的朗诵比赛特别，所以喜气洋洋，心里特别兴奋，我们要得第一了。

可我们并没有骄傲，因为我不是评委，在以后的朗诵节目中，我最喜欢的就是五四班的《赤壁。

怀古》这篇诗词，他们显得很有气势，给人一种雄心壮志地感觉，而且他们的动作也非常整齐，像检阅一样。

时间过得飞快，该评名次了，我突然停止一切动作，用心听，“四一班”，听到这个词，我一动不动，心不是怦怦直跳，而是已经不跳了，“第二名”，听到这个名次，我崩溃了，我
觉得很丢脸，因为我们班穿着最好看了，却得了第二名，直是的。

虽然这次我们得了第二名，但我们会继续努力的，忘记历史！
朗诵比赛作文600字篇3
在我小学的四年里，有很多事情，有开心的，有难过的，有悲伤的但让我最难忘的还是今天的朗诵比赛。

今天是星期四，阳光明媚，风和日丽，比赛是在下午举行的，同
学们都很激动。

看吧！我们每个同学都格外开心，漂亮的头发，漂亮的妆容，整齐整洁的蓝色靓丽服装，为我们上台朗诵增添了自信，再加上老师对我们的鼓励，我坚信，我们这次比赛会获得好成绩。

俗话说：“台上三分钟，台下十年功”，在老师耐心的指导下，我们练习了一遍又一遍。

演出马上就要开始了，我心里兴奋极了。

但我看到其他班级朗诵的都很精彩，我心里有点儿紧张了，害怕自己的班级会输给他们，但是我在不停的鼓励我自己，要相信我们四一班的力量
这次参赛的班级有四年级，五年级，六年级的同学，节目一个接一个，有跳舞加朗诵的，有唱歌加朗诵的，有弹琴加朗诵的她们表现的都很棒。

终于该我们班上场啦。

我们朗诵的是毛泽东诗词《沁园春》
那豪迈的诗词震撼人心。

我们激情澎湃，同学们个个精神抖擞，眼神坚定。

该我们朗诵的时候，我们手拿道具星星一动不动，用洪亮的声音打动观众。

表现最出色的是我们班的赵佳乐同学。

他的朗诵表情到位，声音到位，感情到位，读出了毛泽东诗词的豪迈，风调独绝文情并茂。

看到她的动作，听到她的声音，在她的感染下，我们也激情满满，全身心的投入到朗诵当中，深刻的体会和领略一代伟人的壮志豪情。

看吧！观众看得目瞪口呆。

我们用宏亮的声音，统一整齐的动作，全身心投入神态嬴得了最热烈的掌声。

比赛结束后，我们回到教室。

同学们欢呼雀跃，为我们今天出色的表现而贺彩，结果出来了，我们班获得了一等奖，我们开心极了！这场比赛真精彩，它给我留下了深刻的印象。

朗诵比赛作文600字篇4
太阳快落山了，我来到班的教室里，老师说今天要举行一次朗诵比赛。

说完，就把我们分成了两组，男生一组，女生一组。

老师起了一个队名叫螳螂，男生马上反驳，气得不得了，一会敲桌子，一会跺脚，
那暴暴的声音让人都听不下去了。

没办法，老师只好举起两手投降了。

我想：老师怎么举手投降了？真乱了，不知谁是官，谁是兵！老师只好收回了这个队名。

又给男生起个“蜘蛛侠”的名字。

给我们起了一个队名叫“百合花”，这回我们都没意见。

老师又说三条比赛规规则：一、比正确无障碍。

二、比流利有感情。

三、比品味意境。

这样教室才安静下来。

诗朗诵开始了，老师先让我们看了一段古人朗诵诗的视频，古人朗诵诗的时候可真奇怪，像唱戏剧一样，依依呀呀，在台上比手画脚，让人听得头晕，一会就能睡着。

唱了一次又一次，终于听完了，我听的眼睛都眯成一条小缝。

“唉，真难听。

”我长出了一口气。

诗朗诵正式开始了，第一轮比赛男生尚勇壮和女生侯思晗PK，尚勇壮极不情愿的站起来，用鞋蹭着地，我担心他一会儿把鞋蹭成绣花针了，身子还摇来摇去的说：“老师，我有两个字不会。

”老师告诉了他，可他又红着脸说：“老师我不行。

”尚勇壮就这样放弃了机会。

“太好了，我们又可以赢了一分。

”我们队的侯思晗上场了，她用响亮的、优美的音调读完了。

为我们队加了一分。

男生们有的恨尚勇壮，给男队丢脸了。

第二轮姚新余和孟祥安PK，不相上下打了一个平手。

第三轮最特殊，四个合唱，四个男生一边朗诵一边不住的点头，做着搞笑的动作，逗得大家大笑。

女生朗诵时把绿字读错了，但我们也赢了。

因为老师说有她，不论是什么比赛，女生就是一个字“赢”。

这次诗朗诵比赛在男生的抱怨声中结束了，我想：男生有什么了不起的，巾帼不让须眉吗！
朗诵比赛作文600字篇5
回想着上星期五的那一场朗诵比赛，我依然记忆犹新。

“亲子朗诵比赛”中我和妈妈齐心协力，夺得了比赛的一等奖。

要知道我们仅仅排练了半天时间。

周四下午，妈妈突然接到赵老师的电话，说周五我们学校有一个亲子朗诵比赛，要求我和妈妈去参加。

当妈妈告诉我这一消息时，我就想：唉，要是早一些知道这一消息该多好，我们可以有充分的时间
去准备了。

既然知道晚了，只有抓紧时间去准备了。

我和妈妈立刻打开电脑，开始查找合适的朗诵文章。

终于找到了一篇题为《祖国，我为你歌唱》的诗歌，它充满了激情和昂扬的斗志。

我们决定就是它了。

然后我和妈妈一起协商，分段朗读，并找了配乐，利用不多的时间开始一遍遍的排练起来。

开始我们拿着稿子朗诵，后来我提议到比赛的时候我们要脱稿朗诵。

于是我和妈妈边排练边背诵，经过好多遍的努力，终于我能脱稿朗诵了，但妈妈还常会忘词。

我都跟妈妈开玩笑“你可别上了台就把词给忘了”！在相互鼓励中，我和妈妈配合得已经很默契了，对第二天的比赛我很有信心。

在期盼和紧张中，终于等来了星期五的那场比赛。

我们早早的来到了报告厅，等待比赛的开始。

一开始心里还忐忑不安，既激动又紧张，可当我们上场的时候，紧张的心情已经灰飞烟灭了，我甚至感觉心中充满了快乐。

我在快乐中参加了比赛，状态比排练时好多了。

结果可想而知了，经过我和妈妈的努力，我们终于获得了一等奖。

我为自己的表现感到高兴，妈妈也为我感觉高兴。

当然，这与我们相互配合，认真准备，刻苦排练是分不开的。

朗诵比赛作文600字篇6
这次星期六的活动竟是诗歌朗诵。

听到这个消息后，我便猜想这个活动肯定与我无多大关系，只要默默拍手就好。

当然张老师的那份神秘大礼更是离我十万八千里。

可结束后我才发现我之只猜对了一半，那就是与礼品无缘。

未猜中的是我竟然作为选手上了台，这当然不可能是我自愿的。

第一节课是做准备工作的。

我抢来程哥的宝贝书，乱翻其中的诗歌，忽然看到顾城的诗便拿给郭大组长看，只见郭大组长拿起来只扫了一眼便拒绝：“太短!”我不服气道：“短的才精炼。

”为了证明我说的对，我故作深沉的读起来：“黑夜给了我～黑色的眼睛，我却用它来寻找～光明。

啊～。

”不料，郭组长却流露出一副欣赏的表情，我顿感不妙，只听见郭说：“你朗诵的不错啊，这次必须上台。

”这时一旁无所事事的田国庆和程景隆也顺水推舟：“对，对，你上吧。

”我看到他俩把我推下了水，心中气愤，说：“不行，你俩也要上，都
上去加的分多，要死一起死。

”他俩便又自嘲道：“我俩哪有你念得好，你上最好了。

”我无奈地看了看组长，希望她放我一马，可她却一副乞求的样子，装可怜道：“你上好不好嘛。

”我可受不了这种刺激，连忙答应。

她随即换了一副神情说：“就朗诵《相信未来》吧”。

我只好点头，感到一种被欺骗的感觉。

接下来我被迫练习这首诗，听从她的指挥：她念这句，我念这句，这句一起念……
第二节课便要上台了，组长抽了一个8号，我觉得还算吉利。

可听着前几位选手的朗诵，我便越来越不安，信心也失了大半。

“有请8号。

”主持人邀请我们上台，上台后，郭报上了诗名，念了第一句，第二句是我的，可我一张口就后悔了，感冒了的我忘了上台前清嗓子，声音怎么也发不出来，台下笑成了一片。

无地自容的我又开始念下一句，糟糕，又念错一个字。

然后是合声，我忘了张口。

三次失误后便平稳的进行了下去，最后，合声收尾，失望而归。

结果，大败。

次日的大礼也只能望梅止渴。

如果有下次，一定赢回来!
朗诵比赛作文600字篇7
母亲河源远流长，波涛汹涌。

今天我们班同学通过一次朗诵比赛更加了解了母亲河。

在台下同学安静期待的环境中，这次母亲河朗诵比赛就正式开始了。

“怒吼吧！黄河……”首先震撼我们听觉的是第一组。

覃婉婷和王乾力是我们大家期待的对象，覃婉婷平时是一个非常温婉的女生，此时此刻她发出了洪亮的声音，这声音证明她已经深深投入到这首诗歌中。

王乾力的那几句：“怒吼吧！怒吼吧！怒吼吧!”好像要证明自己不是人送外号的“假女生”。

这一组有一个最大的特点，就是每个人手中都有一个蓝色文件夹，并且姿势几乎都是一样，可以防止演讲稿把脸遮住；他们着装整齐，标准统一，给人特别的感受。

紧接着，各小组的朗诵虽很精彩，但都不新颖。

令我印象深刻的还有这样的一个组。

他们闪亮登场，先整齐地站成一行，说完大家好，就变换队形，新成了一个向内的三角形。

这一组还有一个特点就是选材新颖，其他
组都是在赞美母亲河，而这一组讲述了黄河的痛苦，以及现在和原来的差别。

先是王嘉楷朗诵，别看他个子小，朗诵起来可一点也不逊色。

哦，对了，他们组还有个康浩天，他肯定都得不好。

我正准备看他笑话时，一个铿锵有力的声音传入我耳朵，抬头一看，原来是皱着眉的康浩天。

真是太不可思议了，虽然他读得不算最好，但是这次朗诵的却进步了很多。

当这一组朗诵完毕，同学们都给予他们的掌声。

在这一次的比赛中，虽然各个组的内容不同，但是我们都表达了对母亲和热爱之情。

母亲和事像原来一样美丽，还是像现在，或许更坏呢？这个问题值得我们思考。

朗诵比赛作文600字篇8
我们学校的读书节终于开幕了，这呢！要从几个星期前开始讲。

这一天语文老师来到我身旁，亲切地对我说：“你的朗诵水平不错啊！过几天学校有个朗诵比赛，你有没有信心跟其他同学pk一下呢？”这让我又惊又喜，又有点忐忑不安。

现在朗诵比赛如期而至了，各个班的选手们来到3楼的会议室集合。

我来到现场，找一个位置坐下，当望向四周时，发现来比赛的各个都是重量级的选手啊！顿时我坐卧不安。

选手一个又一个入场了，我心里的石头也越来越沉了，感觉自己的负担也越来越重了。

我身体在瑟瑟发抖，手心也不停冒汗。

老师说：“我先点名，看有没有没来的。

”选手全部都到齐了。

第一个被叫到的居然是我，我有点不知所措，观众们都不约而同地从四面八方投来异样的目光，一时没缓过神来，原来我是第一个人，我迈着颤抖的脚步走向前。

随着伴奏音乐声的响起，我的心渐渐平静下来，我仿佛听到了一个世外桃源，我在朗诵着。

花儿不停的对着我绽放，我就像一只小雀叽，声音清脆，尽情地叫着，叫着！我停止了欢叫。

接着台下响起了热烈的掌声，冰冷的空气中又多了一些大家的热情，我走下台后，别人的朗诵开始了。

我得意地想：这次我应该表现的很好了吧！可当我看到了别人的朗诵后，我心里不禁涌出一句话："山外青山楼外楼英雄好汉争上游，
争到上游别骄傲，还有英雄在前头。

"
比完赛后老师说三天后会评出结果，听到这句话后，我心里就像15个吊桶打水，七上八下，生怕比不过别人而没有获奖。

三天后我惊喜万分，我竟然得了二等奖，兴奋到自己好像是火箭，马上就可以冲出天际，虽然没有获得一等奖，但参加了这次朗诵比赛，让我有了视觉和听觉上的享受。

朗诵比赛作文600字篇9
“耶，今天活动开始啦！”是的，今天下午学校举行“金桥之光——班班有歌声、乐器进课堂、美文朗诵”系列活动。

真是多姿多彩！那一个个跃跃欲试的同学们，如同一个个小战士，直起身子，迫不及待地想要展现自己的风姿。

活动前，我们化了妆，穿着统一的服装，打扮得漂漂亮亮。

来到报告厅，那光彩夺目的舞台立即吸引住我们的眼球。

虽然灯光还没有全打开，可前排灯已把舞台照亮，打扮俊俏的同学们上台后，一定更加光彩照人。

突然，灯光暗了下来，周围静悄悄的，我一下子紧张起来，仿佛心脏都要跳出来了！一会儿，灯闪烁起来，大厅被照得通亮，礼台上各班的同学们开始依次表演，动听的歌唱声、欢快的陶笛声、优美的朗诵声，声声入耳，引人入胜。

终于轮到我们班上场了！我既兴奋又紧张，生怕自己出错会影响班集体的成绩。

上台的过程中，我不断控制自己的心情，但一眼看到陈老师、管老师就在我们身旁，我就放心多了。

演唱过程中，陈老师一直在用嘴型提醒我们各部分的重点。

演奏《龙的传人》时，那时而深情，时而激昂的旋律，使我们都陶醉了，我渐渐地忘记了自己是站在舞台上，仿佛身临祖国的崇山峻岭之间，感受着万里长城、滚滚黄河的磅礴气势，我们情不自禁地把深深情感融入演奏中。

美文朗诵是我们班的压轴好戏，管老师特意别出心裁排演了一段RAP小品，当曹成杰做出那些背不出来书，着急得抓耳挠腮时，台下立刻爆发出一阵阵笑声和掌声。

唐艾琳和唐子涵也很出色地完成了演出。

《笠翁对韵》朗诵结束，台下再次响起经久不息的掌声，那一刻，我的小脸涨得通红,心“扑通扑通”跳个不停，那是激动的心跳、喜悦
的心跳。

活动结束了，我们都沉浸在快乐、兴奋、胜利的海洋中，这次活动真难忘。

朗诵比赛作文600字篇10
“哗啦！哗啦！”一波波江水拍击着江面，迎面吹来清凉的江风，令人遐想无限……江水怎么会到教室里呢？原来是我们六年级三班的同学在开朗诵会呢！瞧，他们一个个端坐在桌子上，那洋溢着激情的面庞，那透露出兴奋的眉宇，不都在暗示这将会是一出精彩的表演吗？随着号角的吹起，第一声战鼓，拉开了比赛的序幕……
“怒吼吧，黄河！”听啊，这是第一代表组的同学在朗诵。

他们毫不紧张，满怀兴奋地走了上去，开始了宣读。

他们神情庄重，一丝不苟地将整个人放到了朗读中。

听众们也不知不觉，走入了那抗战的时代，我仿佛容身在哪里，慌乱的百姓，灰头土脸的小孩，犹如雾中晨曦一般，一道光射了出来，是她！是黄河，我们伟大的母亲河！她给予了我们莫大的支持，让受难的人民心中，燃起了希望的火焰。

张家浩的朗读颇有气势，他紧绷着脸，严肃的神情，他的眼睛一会盯稿，一会盯观众，起到了良好的开头作用。

覃琬婷作为此支队伍中唯一一个女生，平时的她，声音清脆而好听，但现在，却丝毫不逊色于男生。

王乾力处于压轴部分，他沉稳的声音似乎在宣誓“怒吼吧！怒吼吧！怒吼吧！”他神情激昂，眼中，仿佛在诠释母亲河的伟大！
不得不说，这次比赛，大家都有良好的准备，使人应接不暇，可谓精彩绝伦！一个一个组，紧接上台，变幻的队形，有感情地朗读，让我由衷的鼓起了掌。

母亲河，我们伟大的母亲河呀！千百年来，您哺育了多少民族儿女，您撑起了多少个家。

远古有您的足迹，未来也将由您的步伐！在热烈的掌声中，比赛终于结束了。

但我想，我永远不会忘：我爱您，母亲河！
朗诵比赛作文600字篇11
这个星期五上午前两节课，我们年级在多功能厅举行了三年级朗诵比赛，很荣幸我是主持人之一。

会场舞台上挂着比赛的横幅，有三
个班的同学都来了。

大家都很期盼看到精彩的朗诵。

经过初选年级有十八个作品脱颖而出，我们班占戈表演《春的消息》，李一格表演《小水滴旅行记》，侯凯文表演《生死不离》。

我真希望他们取得好成绩。

最感到惊讶的是有一个作品竟然是六个人一起表演，这个作品叫少年强，他们六个人配合的非常默契。

我们班侯凯文准备的超级充分，连自我介绍都要配音乐，朗诵感情带有忧伤，但也充满希望，感情表达的淋漓尽致，如愿以偿的拿到了一等奖，为我们班争光。

我是第一次在学校当主持人，上台报幕的时候感觉很有点紧张，不过那紧张在我走下台的一瞬间就消失了，虽然紧张但我发挥很好，没有出错，非常流利。

上其实台报幕只不过是一瞬间的事，轻轻松松，到最后的时候我们六个班的主持人一起结尾的时候，我们有点迟疑，因为我们怕大家不能同步。

比赛结束后我的心还怦怦怦直跳，可能是结尾的时候太紧张了，加上平时不经常锻炼所以就会使我的心不停的跳。

我觉得原来当主持人是这么有意思的事。

这次朗诵比赛我收获很大，因为我看到了听到了很多很棒的作品，而且我才知道原来我们年级的朗诵水平很高，大家朗诵的都有声有色，都带着感情，大家都找到了合适的配乐，比如作品海燕就配了大海的音乐，听起来真是赏心悦目。

希望下次朗诵比赛我能见到听到更好的作品，最好自己也能参赛。

朗诵比赛作文600字篇12
今天，是我们三年级的朗诵比赛的日子。

我很兴奋，因为我是主持人啊。

我希望我们班的选手马悦水、梁灏和王韵竹能取得好成绩。

激动人心的时刻到了，六个主持人上台为在座的评委老师以及同学们讲了一段精彩的开场白。

讲完之后，朗诵比赛就开始了。

第一个上场的就是我们班的梁灏。

我报完幕以后，把话筒给了梁灏。

梁灏流利地朗诵完了，也许是因为紧张，我觉得梁灏没上次我们班级的朗诵比赛发挥的好。

接下来就是其他班的同学，有些同学的声音很大，有些同学的声音比较小，但是大家都很认真。

轮到我们班的
马悦水了，她是我们班那次朗诵选拔赛表现最好的，我们大家都对她充满期盼。

马悦水自信地站在舞台上，充满感情地朗诵了《金色花》。

她的朗诵不仅很流利，还很有节奏感，和背景音乐配合的天衣无缝。

朗诵一完，就响起了热烈的掌声。

比赛还在继续，正当我们认为马悦水可以名列前茅的时候，一个更精彩的节目出现了。

那就是三（1）班侯凯文同学朗诵的《生死不离》，这是一篇描写雅安地震的文章。

他朗诵的时候声如洪钟、绘声绘色，流露了对雅安深深的感情，他抑扬顿挫的言语也深深地打动了观众。

真是十全十美啊！我只好把希望都奇托在王韵竹身上了，我报完节目后，兴致勃勃地看着她朗诵。

虽然王韵竹朗诵的也很不错，但终究比不过侯凯文。

比赛结束了，侯凯文毫无悬念的获得了第一名。

不过我们班的三位同学能拿到这个成绩已经是很棒了！让我们一起努力，在下次比赛时我们班一定能取的更好的成绩！
朗诵比赛作文600字篇13
随着九月的日历一页一页翻过，一年一度的国庆终于诞生了。

为了庆祝国庆节的到来，我们学校专门举办了一场朗诵比赛。

为了班级的荣誉，老师每天带领我们努力练习。

这不，终于盼到了今天，努力有回报，相信上帝会重视我们的汗水！
今天早上，在广播的.指挥下，每个年级的每个班都在老师的带领下，立刻下到操场上，排好整齐的正方形后，静静地坐下。

很快，操场上挤满了人。

这时，突然一声枪响，然后许多五颜六色的条纹从天而降，像五颜六色的蝴蝶一样飞来飞去。

突然，人群中爆发出一阵热烈的欢呼声，就这样，朗诵比赛开始了。

比赛进行得如火如荼，令人兴奋。

现在轮到五班和二班表演，却看到他们带着感情大声朗读，让观众看得入迷。

但是在读到高潮的时候，突然一个站在高架子边上的同学因为过度拥挤摔倒了，导致在场边的老师都很着急，同学们惊呼，不得不匆匆结束。

转眼间，我们上课的时间到了。

我们读了课文《海上日出》和长诗《国庆》。

我们读得恰到好处，时而机智，时而直白；有时软，有时强；时而高，时而低；时而薄时而厚；有时急，有时慢。

在这样的。