网红大学生思政课教案

课时：2课时
教学目标：
1. 让学生了解新时代青年在思政教育中的重要性。

2. 培养学生的社会责任感和使命感。

3. 引导学生正确认识网络传播的力量，学会利用网络平台传播正能量。

4. 增强学生的创新意识和团队协作能力。

教学重点：
1. 新时代青年的责任与担当。

2. 网络传播的力量及正能量传播。

教学难点：
1. 如何引导学生正确认识网络传播的力量。

2. 如何激发学生的创新意识和团队协作能力。

教学过程：
第一课时
一、导入
1. 引导学生观看一段短视频，展示网红现象。

2. 提问：网红现象在当代社会有何影响？学生自由讨论。

二、新课讲授
1. 讲解新时代青年的责任与担当。

- 强调青年是国家的未来，民族的希望。

- 阐述新时代青年应具备的素质，如爱国、敬业、诚信、友善等。

2. 分析网络传播的力量。

- 介绍网络传播的快速性、广泛性和影响力。

- 讲解如何利用网络平台传播正能量。

三、课堂互动
1. 学生分组讨论：如何成为一名有社会责任感的网红？
2. 各小组派代表分享讨论成果，教师点评。

四、总结
1. 强调新时代青年应树立正确的价值观，积极传播正能量。

2. 培养学生的创新意识和团队协作能力。

第二课时
一、复习导入
1. 回顾上一节课的内容，提问：新时代青年应如何发挥网络传播的力量？
2. 学生自由讨论。

二、新课讲授
1. 讲解如何利用网络平台传播正能量。

- 分析成功案例，如公益项目、志愿服务等。

- 强调网络传播应遵循法律法规，尊重他人权益。

2. 讲解创新意识和团队协作能力的重要性。

- 介绍创新思维的方法和技巧。

- 分析团队协作的意义，引导学生学会与他人合作。

三、课堂实践
1. 学生分组，每组设计一个有创意的公益活动或志愿服务项目。

2. 各小组进行项目策划，教师指导。

四、总结
1. 强调新时代青年应具备创新意识和团队协作能力，为社会发展贡献力量。

2. 布置课后作业：以“网红大学生思政课”为主题，撰写一篇心得体会。

教学评价：
1. 学生对新时代青年的责任与担当有更深刻的认识。

2. 学生能够正确认识网络传播的力量，学会利用网络平台传播正能量。

3. 学生的创新意识和团队协作能力得到提高。