最新人教版六年级下册语文句子基础练习及答案

最新人教版六年级下册语文句子基础练习及答案
一、按要求写句子。

1.规模宏大的故宫集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。

（缩句）
_____________________________________
2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

改为反问句：________________________________
改为陈述句：________________________________
3.我们在窗外没找到竹节人。

我们一点儿都不沮丧。

（用上合适的关联词语
把两个句子合成一句话。

）
___________________________________________
4.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。

”（改为转述句）
____________________________________________
二、按要求完成下面的句子练习。

1.后羿忧心忡忡
．．．．，决心为人们解除苦难。

（用加点的词语造句）
__________________________________________
2.女娲想：人是要死的，难道死了一批再创造一批吗？（改成陈述句）
__________________________________________
3.一个巨人在军营门外气势汹汹地大声叫骂。

（缩句）
__________________________________________
三、根据要求，完成句子
1．她的心跳的很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但这难道不是非做不可
的事吗？（改成陈述句）
___________________________________
2．木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记。

（缩句）
______________________________ 3．一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里冷静了。

（修改病句）
_____________________________
4．补充一段心理描写，体现出小作者在看电视和写作业之间选择的纠结之情。

精彩的动画片开始了。

___________________
四、按要求完成句子练习。

1．我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。

（缩句）
_____________________________________
2．难道你们看见过这样的总理？（改为陈述句）
_____________________________________
3．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。

”（改为转述句）
_____________________________________
4．您担心我们会忘记您的教导吗？不，永远不会！（仿写设问句）
_____________________________________
五、按要求写句子。

1.老人对我说，她的心已经感受到我的琴声了。

（改为直述句）
________________________
2.课外书可以读，但要有选择地读。

（改为双重否定句）
________________________
3.得把他们抱来，同死人待在一起，怎么行！（改为陈述句）
__________________________
4.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。

（改为肯定句）
_______________________________
六、句子乐园。

1．缩写句子
夏天是万物迅速生长的季节。

____________________________________________________
2．将下列句子改为反问句。

农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。

____________________________________________________
3．说一说下面谚语的大意。

（1）六月六，看谷秀。

_____________________________________________________
（2）处暑不出头，割谷喂老牛。

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七、句子加工厂。

1．天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

（照样子，写比喻句）
__________________________________
2．他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。

”（改为转述句）
__________________________________
3．那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）
__________________________________
4．望着漆黑的夜空，使他完全陷入了对未来的憧憬里。

（修改病句）
__________________________________
八、句子训练。

1．一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。

（缩句）
_____________________________
2．那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（改为转述句）
_____________________________
3．共产党员什么困难都能克服。

（改为双重否定句）
_____________________________
4．这里的景色那么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句）
_____________________________
5．如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。

（仿写句子）
如果你种下的是西瓜，_______天你将收获___________。

如果____________________。

九、词句段运用。

1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（以“风”为对象，用第一人称写一组句了）
风：我是___________，我是____________，我是_________。

2．下列词语都与戏曲有关，请你选择一个写一句话。

跑龙套唱白脸粉墨登场科班出身
_______________________________________
3．妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（改为转述句）
_______________________________________
4．下面的词语让你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

晶莹的露珠晶莹的冰雕晶莹的泪花
______________________________________
十、按要求写句子
1．我的梦想在远方，所以必须要离开你们。

（改为双重否定句）
____________________________________
2．听了这个故事，我不约而同地笑了。

（修改病句）
_________________________________
3．无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的曲子。

（缩句）
_______________________________________________
4．小芳对我说：“请帮我拿本书。

”（改为转述句）
________________________________
十一、按要求写句子。

1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。

（仿写排比句）
___________________
2．妈妈说：“我下午要去你外婆家。

”（改为转述句）
__________________
3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（缩句）
___________________
4．车厢里一片寂静，静的可怕。

（1）改为反问句：_________________
（2）改为感叹句：_________________
5．听了英雄的报告，使我深受感动。

（修改病句）
____________________
6．有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。

（改为双重否定句）
____________________
十二、遣词造句，掌握句式。

1．仿造例子写句子。

（提示：先观察例句，想清楚要求再完成。

）
天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

_______________________________
2．人生中的问题使解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）_______________________________
3．请把下面的句子改一改，换一种形式替代“说”。

妈妈说：“这件事既然是你做错了，就必须自己想办法弥补。

”
________________________________
4．我饮着朝露和琼浆，听着小鸟的歌唱和人们的表演。

（修改病句）
________________________________
十三、按要求写句子。

1．照样子，写句子。

例句：你想发现自然界蕴含的科学真理吗？请阅读《昆虫记》吧！
你想走进奇妙无比的昆虫世界吗？请阅读《昆虫记》吧！
你想____________________________________？请阅读《鲁滨逊漂流记》吧！2．走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）
________________________________
3．我已经用锅炉钢板把洞口的大门封上了。

谁也不会再在洞里失踪了。

（用关联词将两句话合为一句）
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十四、按要求改写句子。

1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。

（缩句）
_______________________
2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。

”（改为转述句）
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3.每一个孩子都爱自己的母亲。

（改为双重否定句）
_________________________
4.《草原》的作者是老舍写的。

（修改病句）
_________________________
5.关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。

（仿写句子）
关爱是_______________，能_______________。

十五、按要求改写句子。

1．这难道不是一件奇妙的事吗？（改为陈述句）
__________________________________________
2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵。

（修改病句）
_____________________________________
3．我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里。

（仿写句子）
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答案
一、
1.故宫体现了风格。

2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹？这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。

3.虽然我们在窗外没找到竹节人，但是我们一点儿都不沮丧。

4.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

二、
1.叔叔最近总是忧心忡忡的。

2.女娲想：人是要死的，不能死了一批再创造一批。

3.巨人叫骂。

三、
1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得应该这样做。

2.水里站着党支部书记。

3.一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里安静了。

4.好想去看电视啊！可是……可是我的作业还没有写完呢……要不……趁着妈妈不在，我先看会儿？……不行，老师说过要做一个意志坚定的人，我还是先写完作业吧！
四、
1.我看表演。

2.你们没有看见过这样的总理。

3.父亲坚决地对母亲说，他是不会轻易离开北京的。

4.您担心我会轻易放弃自己的梦想吗？不，永远不会！
五、
1.老人对我说：“我的心已经感受到你的琴声了。

”
2.课外书可以读，但不能没有选择地读。

3.得把他们抱来，同死人待在一起，不行。

4.走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院。

六、
1.夏天是季节。

2.农作物到了该长的时候不长或是长得太慢，难道还有收成的希望吗?
农历六月初六观看庄稼抽穗开花。

3.（1）处暑的时候谷子如果还不出头，就没有收成的希望了。

（2）就像无用的荒草一样，只能割掉喂老牛吃了。

七、
1.整个公园成了彩色的油画，五颜六色的花朵，就像各种颜料。

2.他轻声说，他知道你希望真的有那么一天。

3.那碧绿的海洋，是大自然给我们的恩赐。

4.望着漆黑的夜空，他完全陷入了对未来的憧憬里。

八、
1.少先队员走进少年宫。

2.那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不是和我们一条道？
3.共产党员没有什么困难不能克服。

4.这里的景色那么美，使我们流连忘返。

5.夏一份甘甜你种下的是腊梅，冬天你将收获一院芳香
九、
1.裁出二月新叶的剪刀拂去额头汗水的轻纱过江掀起千尺浪的无形巨手唱白脸
2.每当我犯了错误时，爸爸和妈妈总是一个唱红脸，一个唱白脸。

3.妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急，问我的眼睛怎么肿了。

4.晶莹的泪花学校组织我们看《集结号》，当我看到谷子地回到当年发生血战时，我忍住不让眼眶中的热泪喷涌而出，却发现同学们个个眼中都满含晶莹的泪花。

十、
1.我的梦想在远方，所以不得不离开你们。

2.听了这个故事，我和他不约而同地笑了。

3.手指弹奏出曲子。

4.小芳对我说，请帮她拿本书。

十一、
1.爱心是天上的星星，闪闪发光，爱心是彩虹，永远最漂亮，爱心是快乐，能助人为乐，爱心是太阳，照亮了全世界。

2.妈妈说，她下午要去我外婆家。

3.桑娜补帆。

4.车厢里一片寂静，难道不静的可怕吗？车厢里一片寂静，静的真可怕啊！听了英雄的报告，我深受感动。

5.有一段时间，我们没有一个不迷上斗竹节人。

十二、
1.天上的星星闪烁着，像绸缎上镶嵌的宝石。

2.人生中的问题时解不完的，不然太平淡无味了。

3.妈妈语重心长地批评我：“这件事既然是你做错了，就必须自己想办法弥补。

”
4.我饮着朝露和琼浆，听着小鸟的歌唱，观看人们的表演。

十三、
1.知道如何在荒无人烟的孤岛上独自生存吗
2.走吧，您说买菜回来就走。

3.因为我已经用铁炉钢板把洞口的大门封上了，所以谁也不会再在洞里失踪了。

十四、
1.心情融成欢呼。

2.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。

3.没有一个孩子不爱自己的母亲。

4.《草原》的作者是老舍。

或：《草原》是老舍写的。

5.一片阳光驱散心中的阴霾
十五、
1．这是一件奇妙的事。

2．童年时的许多趣事，都是我记忆中的珍贵的回忆。

3．那只精巧的钢笔在我的文具盒里，洁净的方格纸在书包里，散发着墨香的《水浒传》在抽屉里。