第十八周日教育计划中班教案
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日教育教学计划星期一
目标
环境与材料
教育过程
效果分析
能够有秩序的排队接水喝。
1、喜欢参加音乐活动，能够用好听的声音歌唱；
2、学唱歌曲，激发对解放军的热爱之情。
能够注意力集中的听故事，并且按照老师的要求做动作。
钢琴、幼儿围坐半圆。
本周要结合新年及绘本闯关活动开展系列主题活动
故事
一、生活活动:喝水
知道排队喝水，能够接一大杯水喝。
鼓舞表演
阅2015、12、24
1．经验准备：
(1)具有初步的分类意识，能根据物体的颜色、大小等不同特征分类。
(2)能够一一对应点数1~20以内的数量。
(3)具有一定合作意识和经验。
2．物质准备：
(1)该活动以分组进行为宜。幼儿分成四组，每组四人。
(2)每组一袋礼品，礼品袋分四种颜色(红、黄、蓝、绿)，内有各种小礼物，数量以每人每样可以分到一至三个为宜。
效果分析
能抓紧时间把衣服穿整齐
1.知道眼睛是人体重要的器官，养成正确地用眼卫生习惯。
2.学做眼保健操，指导做眼保健操能保护视力
1、能遵守规则,正确做动作并听指令幼儿有序游戏；
2、知道在游戏中不拥挤,注意安全。
小镜子若干、图片、课件、音乐
健康活动要在日常利用一些游戏或绘本情境进行效果会更好一些，更符合幼儿年龄特点。
二、音乐活动：学做解放军
活动重点：学唱歌曲，激发对解放军的热爱之情。
活动过程：
1、听进行曲进场，要求动作有力，一拍一步。
2、发声练习《音阶歌》，复习歌曲《小飞机上蓝天》。
3、学唱新歌《学做解放军》
（1）教师先完整的唱一遍歌曲。请幼儿注意听，这首歌里唱的是谁？
（2）歌曲里面都唱了什么？
（3）教师拍手说歌词，幼儿跟着拍手说。
室内环境
小推车、球、障碍物、沙包。
生活活动：
起床:指导幼儿整齐有序穿衣,有时间观念
教育活动：眼睛朋友好不好
活动过程：
（一）认识眼睛是人体主要外部构成和其功能，知道眼睛的重要性。
1.教师引用ห้องสมุดไป่ตู้语请幼儿猜出“眼睛”，调动幼儿活动的兴趣。
2.请幼儿根据自己的生活经验说说在我们生活中的重要性。
3.说一说眼睛都是有哪些部分组成的？询问幼儿平时在绘画活动中你是怎样画眼睛的？并请2—3名幼儿在白板上示范画。教师每人发一面小镜子，请幼儿对照镜子观察自己的眼睛，说说眼睛是什么样的？和我们画的一样吗？教师根据幼儿观察的结果分别讲解眼部的各个组织。
（4）请表现好的幼儿到前面来一起拍手说歌词。
（5）分组表演。
（6）集体合唱歌曲。
5、游戏《快快抓住他》。
室内活动：听故事
户外活动：
1、狡猾的狐狸：指导幼儿注意听老师的指示，注意闪躲狐狸。户外游戏要利用园所的材料进行运动量大循环的游戏
2、娃娃城：提醒幼儿注意安全。
日教育教学计划星期二
目标
环境与材料
教育过程
日常生活
幼儿用书
字卡
对绘本闯关活动的具体过程及指导重点要有预想，不能只是流程
生活活动：漱口、擦嘴
指导幼儿饭后较自觉地擦嘴漱口，在日常生活中指导幼儿掌握正确的方法。
游戏大闯关：为孩子提供相应的活动材料和环境，结合不同年龄班的孩子给予相应的指导。
户外活动：全体教师、家长、幼儿一起庆新年联欢活动，迎接新的一年的到来。
休闲区分组游戏
日教育教学计划星期三
目标
环境与材料
教育过程
效果分析
能自己整理好衣服
1.能够在问题情境中积极探索与思考，在解决问题的过程中感受、体验数学的作用和有趣。
2.运用分类、计数、统计、等分的方式公平地分配礼物。
能够合拍的大胆的说话，并且能够说出与别人不同的地名。
在活动中锻炼幼儿向上跳得能力及动作的协调性。
(幼儿操作，教师巡回观察。)
2.请说一说：你是怎么分的?每人得到几个?每人得到的礼物一样多吗?如果不一样多，怎么办?
3.幼儿记录个人分配结果，教师个别指导。
4.引导速度快的幼儿把自己记录的分配结果与教师交流。
（四）张贴个人记录表，集体讨论与交流。
1.你分的是什么礼物?一共有几个?分给每个小朋友几个?是不是一样多?
2.你是怎么分的?(引导幼儿用简单的语言描述。如果语言表达不清，可请幼儿再操作一次)。
三、室内活动：开火车
四、户外游戏：
1.看谁跳得远：在活动中注意幼儿的安全
2.集体游戏：吃毛桃
锻炼幼儿追逐跑的能力
日学案周四
目标
环境与材料
教育过程
效果分析
能自觉地饭后擦嘴漱口，并掌握正确的方法。
感受新年到脸的快乐，愿意和同伴一起参加新年活动。
(3)与礼品袋颜色相对应的记录表每组四张。四种颜色的小标记每组若干。
室内环境
户外环境
一、生活活动：
指导幼儿学会自己整理衣服，不露小肚皮。
二、计算活动：分礼物活动重难点
活动过程：
（一）进入“送礼物”的情景学习分类。
1.今天老师为小朋友们带来了礼物，每组一袋。
2.请你们打开看一看袋子里都有什么礼物。
3.请你们给礼物分类，把一样的东西放在一起。
2.体验正确的看书方法。用小诗歌提示幼儿身体坐直，胸离桌子一拳，书于眼睛距离0.3米。
（三）全体师生做眼保健操
四、活动延伸：
1.在日常生活中提醒幼儿保护自己的眼睛。
2.在绘画活动中绘画眼睛。
三、室内游戏:复习儿歌和歌曲
四、户外游戏：
1.小老鼠运粮:指导幼儿遵守规则,正确做动作
2.打怪兽:指导听指令幼儿有序游戏
（二）挑选礼物并进行个人的记录与统计。
1.每人拿一种礼物，说说拿的是什么，数数一共有几个。
2.介绍记录表，引导幼儿记录统计结果。
3.请把自己的礼物图片找出来，贴在礼物标志上，然后把你一共有几个礼物用数字卡表示在“?”的位置。
4.幼儿操作，教师个别指导。
（三）将自己的礼物等分给同组的小朋友。
1.现在请你们把自己的礼物分给同组的小朋友，每人都要分到，而且要一样多。
4.体验环节：如果眼睛看不见了
教师帮助幼儿用围巾把眼睛蒙上后请幼儿在屋内走动，询问幼儿为什么不敢向前走了？当眼睛看不到了你心里是怎样的感觉，通过此环节让幼儿了解盲人的痛苦，培养幼儿的爱心和同情心，在马路上我们看见盲人应该怎样去做？
（二）寻找视力下降的原因，知道保护眼睛的方法。
1.调动幼儿已有经验，说说怎样爱护小眼睛，教师同时出示几张用眼卫生的图片请幼儿判断哪些做法是正确的
目标
环境与材料
教育过程
效果分析
能够有秩序的排队接水喝。
1、喜欢参加音乐活动，能够用好听的声音歌唱；
2、学唱歌曲，激发对解放军的热爱之情。
能够注意力集中的听故事，并且按照老师的要求做动作。
钢琴、幼儿围坐半圆。
本周要结合新年及绘本闯关活动开展系列主题活动
故事
一、生活活动:喝水
知道排队喝水，能够接一大杯水喝。
鼓舞表演
阅2015、12、24
1．经验准备：
(1)具有初步的分类意识，能根据物体的颜色、大小等不同特征分类。
(2)能够一一对应点数1~20以内的数量。
(3)具有一定合作意识和经验。
2．物质准备：
(1)该活动以分组进行为宜。幼儿分成四组，每组四人。
(2)每组一袋礼品，礼品袋分四种颜色(红、黄、蓝、绿)，内有各种小礼物，数量以每人每样可以分到一至三个为宜。
效果分析
能抓紧时间把衣服穿整齐
1.知道眼睛是人体重要的器官，养成正确地用眼卫生习惯。
2.学做眼保健操，指导做眼保健操能保护视力
1、能遵守规则,正确做动作并听指令幼儿有序游戏；
2、知道在游戏中不拥挤,注意安全。
小镜子若干、图片、课件、音乐
健康活动要在日常利用一些游戏或绘本情境进行效果会更好一些，更符合幼儿年龄特点。
二、音乐活动：学做解放军
活动重点：学唱歌曲，激发对解放军的热爱之情。
活动过程：
1、听进行曲进场，要求动作有力，一拍一步。
2、发声练习《音阶歌》，复习歌曲《小飞机上蓝天》。
3、学唱新歌《学做解放军》
（1）教师先完整的唱一遍歌曲。请幼儿注意听，这首歌里唱的是谁？
（2）歌曲里面都唱了什么？
（3）教师拍手说歌词，幼儿跟着拍手说。
室内环境
小推车、球、障碍物、沙包。
生活活动：
起床:指导幼儿整齐有序穿衣,有时间观念
教育活动：眼睛朋友好不好
活动过程：
（一）认识眼睛是人体主要外部构成和其功能，知道眼睛的重要性。
1.教师引用ห้องสมุดไป่ตู้语请幼儿猜出“眼睛”，调动幼儿活动的兴趣。
2.请幼儿根据自己的生活经验说说在我们生活中的重要性。
3.说一说眼睛都是有哪些部分组成的？询问幼儿平时在绘画活动中你是怎样画眼睛的？并请2—3名幼儿在白板上示范画。教师每人发一面小镜子，请幼儿对照镜子观察自己的眼睛，说说眼睛是什么样的？和我们画的一样吗？教师根据幼儿观察的结果分别讲解眼部的各个组织。
（4）请表现好的幼儿到前面来一起拍手说歌词。
（5）分组表演。
（6）集体合唱歌曲。
5、游戏《快快抓住他》。
室内活动：听故事
户外活动：
1、狡猾的狐狸：指导幼儿注意听老师的指示，注意闪躲狐狸。户外游戏要利用园所的材料进行运动量大循环的游戏
2、娃娃城：提醒幼儿注意安全。
日教育教学计划星期二
目标
环境与材料
教育过程
日常生活
幼儿用书
字卡
对绘本闯关活动的具体过程及指导重点要有预想，不能只是流程
生活活动：漱口、擦嘴
指导幼儿饭后较自觉地擦嘴漱口，在日常生活中指导幼儿掌握正确的方法。
游戏大闯关：为孩子提供相应的活动材料和环境，结合不同年龄班的孩子给予相应的指导。
户外活动：全体教师、家长、幼儿一起庆新年联欢活动，迎接新的一年的到来。
休闲区分组游戏
日教育教学计划星期三
目标
环境与材料
教育过程
效果分析
能自己整理好衣服
1.能够在问题情境中积极探索与思考，在解决问题的过程中感受、体验数学的作用和有趣。
2.运用分类、计数、统计、等分的方式公平地分配礼物。
能够合拍的大胆的说话，并且能够说出与别人不同的地名。
在活动中锻炼幼儿向上跳得能力及动作的协调性。
(幼儿操作，教师巡回观察。)
2.请说一说：你是怎么分的?每人得到几个?每人得到的礼物一样多吗?如果不一样多，怎么办?
3.幼儿记录个人分配结果，教师个别指导。
4.引导速度快的幼儿把自己记录的分配结果与教师交流。
（四）张贴个人记录表，集体讨论与交流。
1.你分的是什么礼物?一共有几个?分给每个小朋友几个?是不是一样多?
2.你是怎么分的?(引导幼儿用简单的语言描述。如果语言表达不清，可请幼儿再操作一次)。
三、室内活动：开火车
四、户外游戏：
1.看谁跳得远：在活动中注意幼儿的安全
2.集体游戏：吃毛桃
锻炼幼儿追逐跑的能力
日学案周四
目标
环境与材料
教育过程
效果分析
能自觉地饭后擦嘴漱口，并掌握正确的方法。
感受新年到脸的快乐，愿意和同伴一起参加新年活动。
(3)与礼品袋颜色相对应的记录表每组四张。四种颜色的小标记每组若干。
室内环境
户外环境
一、生活活动：
指导幼儿学会自己整理衣服，不露小肚皮。
二、计算活动：分礼物活动重难点
活动过程：
（一）进入“送礼物”的情景学习分类。
1.今天老师为小朋友们带来了礼物，每组一袋。
2.请你们打开看一看袋子里都有什么礼物。
3.请你们给礼物分类，把一样的东西放在一起。
2.体验正确的看书方法。用小诗歌提示幼儿身体坐直，胸离桌子一拳，书于眼睛距离0.3米。
（三）全体师生做眼保健操
四、活动延伸：
1.在日常生活中提醒幼儿保护自己的眼睛。
2.在绘画活动中绘画眼睛。
三、室内游戏:复习儿歌和歌曲
四、户外游戏：
1.小老鼠运粮:指导幼儿遵守规则,正确做动作
2.打怪兽:指导听指令幼儿有序游戏
（二）挑选礼物并进行个人的记录与统计。
1.每人拿一种礼物，说说拿的是什么，数数一共有几个。
2.介绍记录表，引导幼儿记录统计结果。
3.请把自己的礼物图片找出来，贴在礼物标志上，然后把你一共有几个礼物用数字卡表示在“?”的位置。
4.幼儿操作，教师个别指导。
（三）将自己的礼物等分给同组的小朋友。
1.现在请你们把自己的礼物分给同组的小朋友，每人都要分到，而且要一样多。
4.体验环节：如果眼睛看不见了
教师帮助幼儿用围巾把眼睛蒙上后请幼儿在屋内走动，询问幼儿为什么不敢向前走了？当眼睛看不到了你心里是怎样的感觉，通过此环节让幼儿了解盲人的痛苦，培养幼儿的爱心和同情心，在马路上我们看见盲人应该怎样去做？
（二）寻找视力下降的原因，知道保护眼睛的方法。
1.调动幼儿已有经验，说说怎样爱护小眼睛，教师同时出示几张用眼卫生的图片请幼儿判断哪些做法是正确的