(精品)江苏省南京一中分校实验中学2009—2010学年度九年级化学10月月考试卷(无答案)

09-10学年度第一学期10月月考
初三化学试卷
注意事项：
Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。

本卷共80分。

考试时间100分钟。

Ⅰ卷所有选择题的答案誊写到第Ⅱ卷的对应表格中，交卷时只需交Ⅱ卷，本卷请保留好，以备分析试卷时使用。

第Ⅰ卷(选择题，共25分)
一、选择题（共15小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题1分，共15分。

）
1、下列生活中变化属于物理变化的是（）
A、葡萄酿成酒
B、木炭燃烧变成灰烬
C、实验室制取氧气
D、分离液态空气制氧气
2、在探索地球上生命起源的活动中，美国科学家米勒做了一个著名的实验，他把甲烷、氢气、氨气和水蒸气等混合成一种和原始大气成分基本一致的气体，放入真空密闭的玻璃容器中进行模拟实验。

一个星期后，他惊奇的发现仪器中有数种氨基酸生成。

下列关于米勒实验的说法正确的是（）
A、没有发生物理变化
B、发生了化学变化
C、容器中的物质是混合物
D、形成了原始生命
3、对容器口进行磨砂处理可提高容器密封性。

下列仪器中对容器口没有进行磨砂处理的是（）
4、下列仪器中，不能用酒精灯加热的是（）
A、试管
B、烧杯
C、集气瓶
D、燃烧匙
5、下列日常生活中的变化现象，属于缓慢氧化的是（）
A、木炭燃烧
B、白炽灯泡通电发光发热
C、铜制品在潮湿环境里生成“铜绿
D、加热高锰酸钾
6、某同学称量干燥的固体药品2g，调节天平平衡后，他只在天平的左盘上放上一X纸，忘记在右盘放上相同质量的纸，这样称得的固体药品质量（）
A、大于2g
B、小于2g
C、等于2g
D、无法确定
7、实验室加热150 mL液体，可以使用的仪器是（）
①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管夹⑥铁架台
A、①③④⑥
B、②③④⑥
C、①③④⑤
D、②③⑤⑥
8、下列关于水的组成，叙述正确的是（）
A、水由氢元素和氧元素组成
B、水由氢原子和氧原子组成
C、水分子由一个氢分子和一个氧原子构成
D、水由两个氢原子和一个氧原子构
9、下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。

其中错误的是（）
10、一学生要从量筒中倒出18ml液体，他先俯视凹液面最低处读数，后仰视凹液面最低处读数，它实际倒出的液体体积（）
A、18ml
B、大于18ml
C、小于18ml
D、不一定
11、化学概念在逻辑上可能存在下图所示关系：对下列概念说法正确的是（）
A 、纯净物与混合物属于包含关系
B 、化合物与氧化物属于并列关系
C 、单质与化合物属于交叉关系
D 、化合反应与分解反应属于并列关系
12、从安全、环保、节能、简便等方面考滤，实验室制取氧气的最佳方法是
A 、通电分解水： 2H 2O
2H 2↑ + O 2↑ B 、过氧化氢催化分解
C 、氯酸钾受热分解：
D 、高锰酸钾受热分解：2KMnO 4 K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑
13、我国使用“长征3号甲”运载火箭将“嫦娥Ⅰ号”送上月球轨道，该运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH 4ClO 4）分解所提供的，反应方程式为2 NH 4ClO 4N 2↑+Cl 2↑+4H 2O ↑+2O 2↑，请判断该反应的基本反应类型是
A 、分解反应
B 、化合反应
C 、置换反应
D 、复分解反应 14、实验室制取氧气时，必须满足的条件是
A 、必须使用催化剂
B 、必须用含氧元素的物质作反应物
C 、必须用排水法收集
D 、必须用燃着的火柴检验是否收集满
15、在下列各图所示的实验装置气密性检查中，根据现象判断出漏气的是
二、选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个答案符合题意。

错选，多选不给分。

有二个答案的，只选一个且正确，给1分。

每小题2分，共10分。

） 16、对有关实验现象的描述，正确的是
通电加热
弹簧夹
橡胶管
上
下移动两端液面水平
,弹簧夹
液面高度不变
弹簧夹
水柱
A B C D
A 、碳在氧气中燃烧放出白烟
B 、干冰在空气中升华周围出现白雾
C 、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D 、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
17、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，要求从根本上杜绝污染。

它包括“原料绿色化”、“化学反应绿色化”、“产品绿色化”等内容。

其中“化学反应绿色化”要求原料物质中的所有原子完全被利用，全部转入期望的产物中。

下列符合“化学反应绿色化”要求的是 A 、制取氢气：Zn ＋H 2SO 4＝ZnSO 4＋H 2↑ B 、制取氧气：2KMnO 4＝K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ C 、制取碳酸氢铵：CO 2+H 2O+NH 3＝NH 4HCO 3
D 、制取氨气：(NH 4)2SO 4＋Ca(OH)2＝CaSO 4＋2NH 3↑＋2H 2O
18、下图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究。

实验时烧杯中的水为500mL （图1），实验结束后烧杯的水为350mL （图2），然后，将剩余烧杯的水倒入集气瓶并塞上双孔塞，水恰好满瓶（500mL ）。

对这种现象解释合理的是 A 、红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
B 、没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
C 、没有塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
D 、燃烧匙插入快，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热没有逸出 19、已知化学反应：氯酸钾 二氧化锰 氯化钾＋氧气，其中氯
加热
酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质 量分数随时间变化的图像是
0 反应时间 0 反应时间 0 反应时间
0反应时间
A
B
C
D
二氧化锰质量分数
二氧化锰质量分数
二氧化锰质量分数
二氧化锰质量分数
20、下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
A B C D
实
验
装
置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气
含量
铁丝在氧气中燃
烧
排水法收集氢气
解释集气瓶中的水：
吸收放出的热
量
量筒中的水：
通过水体积的变
化得出O2体积
集气瓶中的水：
冷却溅落融熔
物，防止集气瓶
炸裂
集气瓶中的水：
水先将集气瓶内的
空气排净，后便于观
察H2何时收集满
第Ⅱ卷（非选择题，共55分）
三、(本题包括5小题，共14分)
21、下列实验技能都是你必须具备的，你能作出正确回答吗？
（1）如何判断玻璃仪器已经洗涤干净？。

（2）加热氯酸钾制氧气，用排水法何时开始收集？。

（3）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？。

22、蜡烛的火焰分三层，分别是、、，温度最高，最亮。

刚熄灭的蜡烛，有一缕白烟从烛心飘出，立即用燃着的火柴点燃白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃，由此分析，白烟应是。

23、下图是有关氧气知识网络图（反应条件部分省略），请按要求填空： (1)在①②③④物质中，属于混合物的是（填序号，下同）
(2)在8个箭头所示变化中，属于物理变化的是 ；属于化合反应的是；属于分解反应的是；需要加热的是；需要加入催化剂加速反应的是；需要点燃的是。

(3)在⑥⑦⑧⑨物质中，属于大气污染物的是；生成时呈烟状的是。

(4)在用于实验室制取氧气的变化中，选择发生装置相同的是，与其不同的是 。

选择发生装置不同，主要因为。

(5)在属于氧气性质实验的变化中，实验时要预先在盛氧气瓶中加少量水的是； 实验时看到蓝紫色火焰的是。

24、指出下列物质中哪些是纯净物，哪些是混合物，将编号写在横线上。

①四氧化三铁 ②氮气 ③红磷 ④净化后的空气
⑤粗盐 ⑥硫 ⑦矿泉水 ⑧蒸馏水⑨氧化汞 ⑩过滤过泥沙的海水 ⑾液态氧 混合物 ；纯净物。

单质；化合物。

25、在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，要将铁丝绕成螺旋状，目的是；还要将铁丝下端系上一根火柴，作用是；在火柴临近烧完时缓慢插入盛有氧气的集气瓶中，其理由是；在集气瓶底要预先装有少量的水或铺一层细沙是为了；观察到铁丝在氧气中的燃烧现象是；写出反应的文字表达式，属于反应。

（填基本反应类型）
26、现有A 、B 、C 、D 四种物质。

A 是无色无味的气体。

B 在A 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C 。

D 是一种无色的气体，把D 通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。

试判断A 、B 、C 、D 各是什么物质，请将答案填在空格内。

A B C D
请写出B和A反应的文字表达式；请写出产物仅为D的反应的文字表达式。

27、根据下列要求，写出有关反应的化学式表达式：
（1）有氧化物生成的化合反应（2）实验室用氯酸钾制取氧气
（3）有碳参加的化合反应（4）有水生成的分解反应
（5）一种银白色金属在氧气中剧烈燃烧，放出耀眼的白光的反应
28、实验室用氯酸钾为原料制取氧气时通常要加二氧化锰做催化剂，如没有二氧化锰，也可加入少量高锰酸钾，这样产生的氧气既快又多，为什么。

四、实验探究题。

29、通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。

如：
A．电解水B．分离空气C．加热高锰酸钾D．加热氯酸钾
E．
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；并请写出化学式表达式。

(2)写出标号仪器的名称①②③④
（3）指出右图装置中的错误：
、
、
（4）若用右图改正后的正确装置加热高锰酸钾制取氧气：实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；
(5)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：要得到平稳的氧气流，应选用的发
生装置是（选填“甲”或“乙”）；
30、根据下列装置图．回答有关问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是(填字母)。

发生反应的化学式表达式为。

（2）用E 装置收集氧气的依据是，此时检验氧气是否集满的方法是 。

(3)实验室并据此选择上图中_______ (填字母)组装一套制取于燥氧气的装置。

（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。

常温下NH 3是一种无色、有刺
激性气味的气体，密度比空气小。

NH 3极易溶于水，其水溶液呈碱性。

制取并收集NH 3，应该从上图中选择的发生装置是，收集装置是______。

31、小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。

他设计并
完成了下表所示的探究实验：
实验操作
实验现象
实验结论或总结
各步骤结论
总结 实验一 将氯酸钾加热至融化．．．．．
，伸木条复燃
氯酸钾受热要分解产生氧气，
二氧化
甲
乙
注
射器
a b
丙
入带火星的木条，但是。

反应的化学式表达式为：。

锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二
加热二氧化锰，伸入带火
星的木条，木条不复
燃
二氧化锰受热不产生氧气。

实验三
木条迅速
复燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；第二方面的实验是要。

32、“化学反应条件的控制是实验灵魂”。

某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。

请你帮助回答下列问题。

（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试气体，发现浓度大的先收集满。

该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）。

①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
（2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是（此小题2分，为不定项选择填空，多选，错选不给分，少选且选对给1分）。

A B C D
（3）取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快。

随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。

由此得出影响双氧水分解的因素是。

（4）再取一支试管倒入适量6%的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多。

这时将带火昨星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃。

试对比第（3）题a 中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。