教科版《快乐读书屋九：丑小鸭》

教科版《快乐读书屋九：丑小鸭》
教学目标：1.学生自主认识14个生字，会写8个生字。

 2.能用普通话正确流利，有感情地朗读课文。

 3.学会积累词语，找出课文中描写丑小鸭和白天鹅的词语。

 教学重点：识字教学
 教学难点：能用普通话正确流利，有感情地朗读课文。

 教学流程：
 一、情境导入，揭示课题
 (出示手偶：丑小鸭)大家好!我是丑小鸭。

(出示手偶：白天鹅)嗨!我是美丽的白天鹅。

你们想知道我是怎幺变成白天鹅的吗?
 二、初读课文
 1、出示阅读提纲，自由读课文
 在老师大胆放手引导下，学生用各自喜欢的方式自由读课文(你喜欢怎样读?――小伙伴读，同桌读，小组读，自已读等)
 2、汇报读
 3、读懂课文，理解感悟
 4、学习生字及生字词(辅以游戏进行)
 三、理解课文
 出示小建议：①读了这个故事，你想到了什幺?②是从什幺地方想到的?能试着有感情地朗读吗?
 小组交流，探究
 汇报交流
 师：丑小鸭心里怎幺想?我们该用什幺样的语气读呢?。