幼儿园大班美术活动教案《奇特的房子》

幼儿园大班美术活动教案《奇特的房子》
教学目标：
1. 培养幼儿的艺术创造能力和想象力。

2. 增强幼儿的观察力和表达能力。

3. 提高幼儿的手眼协调能力和操作技能。

教学准备：
1. 图书：《奇特的房子》
2. 彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等美术材料。

3. 幼儿绘画作品展板。

教学过程：
一、导入（10分钟）
1. 老师向幼儿展示图书《奇特的房子》，让幼儿自由观赏。

2. 老师引导幼儿描述图书中的房子，例如房子的形状、颜色、特点等。

二、讲解（10分钟）
1. 老师向幼儿简单介绍美术活动内容：制作一所幼儿园大班的奇特房子。

2. 老师解释房子的定义和作用，并让幼儿发表自己对房子的想法和愿望。

三、实践（30分钟）
1. 老师提供多种颜色的彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等美术材料。

2. 老师分发材料，让幼儿根据自己的想法和愿望，设计并制作自己的奇特房子。

3. 老师巡视指导，帮助幼儿解决操作上的问题，并鼓励幼儿发挥创造力。

四、展示（10分钟）
1. 老师邀请幼儿展示自己的作品，并邀请幼儿描述自己设计的奇特房子。

2. 老师将幼儿的绘画作品展示在班级展板上，让家长和其他班级的幼儿欣赏。

五、总结（5分钟）
1. 老师引导幼儿回顾本节课的学习内容，询问幼儿制作奇特房子的体验和感受。

2. 老师鼓励幼儿继续发挥创造力，在日常生活中观察和发现更多美丽的事物。

六、拓展（10分钟）
1. 老师引导幼儿观察周围的建筑，例如家、学校、超市等，并让幼儿描述它们的特点。

2. 老师鼓励幼儿思考有关建筑的问题，例如为什么要有房子？人们住在房子里做什么？
3. 老师邀请幼儿在日常生活中继续观察、发现和描述建筑。

教学延伸：
1. 给幼儿提供多种材料和形状，让幼儿尝试制作其他具有创意和想象力的艺术作品。

2. 开展绘画比赛，鼓励幼儿通过绘画表达自己对房子的想法和愿望。

3. 带幼儿参观附近的建筑，让幼儿亲身体验建筑带来的美感和功能。

教学反思：
通过本节课的活动，幼儿有机会展示自己的创造力和想象力。

他们在设计和制作奇特房子的过程中，锻炼了手眼协调能力和操作技能。

同时，通过观察和描述建筑，幼儿对房子的定义和作用有了更深入的理解。

教学目标得到有效实现。