江苏省南京市鼓楼区2014届九年级物上学期期末复习题(含详解)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
某某省某某市鼓楼区2014届九年级物上学期期末复习题(含详解)一、选择题(每题只有一个正确答案,每小题2分,共30分)
1.(2分)(2012•南安市质检)下列用品中,通常情况下属于导体的是()
A.玻璃棒B.塑料尺C.橡皮D.铁钉
2.(2分)(2011•揭阳)用下列简单机械,使重量同为G的物体都处于静止状态,其中用力最大的是(均不计摩擦)()
A.F1B.F2C.F3D.F4
3.(2分)(2009•某某)门的把手一般都安装在离门轴远的一端,如图所示.其中的科学道理是()
A.根据杠杆的知识,推开门时比较省距离
B.根据杠杆的知识,推开门时比较省力
C.根据功的知识,推开门时手对门做功较慢
D.根据功的知识,推开门时手对门做功较少
4.(2分)(2007•某某)在如图所示的滚摆实验中,发现滚摆每次上升的高度逐渐减小,此过程中能量的变化情况为()
A.机械能增加,内能减小B.机械能减小,内能增加
C.机械能减小,内能不变D.机械能不变,内能增加
5.(2分)(2009•达州)关于物体内能,下列说法正确的是()
A.同一物体温度降低,它的内能一定减少
B.热传递是改变物体内能唯一的方法
C.温度为0℃的物体没有内能
D.温度相等的1kg水和1g水内能相同
6.(2分)(2009•某某)下列过程中,将内能转化为机械能的是()
A.汽油机的压缩冲程B.水蒸气顶起水壶盖的过程
C.小孩沿滑梯下滑的过程D.流星在大气层中穿行的过程
7.(2分)(2009•某某)把两个阻值不同的电阻R1和R2串联,则总电阻()
A.介于两个电阻之间B.比任何一个电阻都要小
C.比任何一个电阻都要大D.可能等于其中的一个电阻
8.(2分)(2009•浦东新区二模)某家用电器正常工作时的功率约为2kW,则它可能是()A.电风扇B.电视机C.空调D.电冰箱
9.(2分)小明和同组的同学利用如图所示的a、b两种连接方式进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动,在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的实验结果如下,你认为其中不可能的是()
A.在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭
B.在b电路中,当灯L1和灯L 2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭
C.在a电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,灯
L1和灯L2发光会变暗
D.在b电路中,再并联一个小灯泡,接通电路后L1和L2不会变暗
10.(2分)(2012•启东市二模)现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2,为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图所示的四种电路,其中不可行的是()A.B.C.D.
11.(2分)(2009•某某)小荣同学连接了如图所示的电路.闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数保持3V不变,电流表的指针几乎不动,排除故障后,将滑动变阻器的滑片移至最左端,电流表的示数为0.3 A.以下说法正确的是:
A.故障原因可能是滑动变阻器短路
B.电阻R与滑动变阻器是并联的
C.想使电流表示数变大,应将滑动变阻器的滑片向右移动
D.电阻R的阻值为10Ω
12.(2分)(2012•六合区一模)标有“2V 1W”字样的小灯泡和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器连接在如图所示的电路中,其中电源电压为6V,电流表的量程为“0~”,电压表的量程为“0~3V”,设小灯泡电阻不变.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数的X围是()
A.0.25 A~0.6 A 1.0 V~2.0 V B.0.30 A~0.5 A 1.0 V~l.5 V
C.0.25 A~0.5 A 1.5 V~2.0 V D.0.25 A~0.5 A 1.0 V~2.0 V
13.(2分)(2013•昆都仑区一模)如图所示,定滑轮重2N,动滑轮重1N.物体A在拉力F 的作用下,1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了.如果不计绳重和摩擦,则以下计算结果正确的是()
A.绳子自由端移动速度为/s B.滑轮组的机械效率为80%
C.D.拉力F的大小为5N
14.(2分)(2011•丹阳市模拟)如图所示为小明安装的光敏电阻自动计数器的示意图、其中A为光源,B为由电动机带动的匀速运行的自动扶梯,R1为光敏电阻,R2为定值电阻、每当扶梯上有顾客经过,挡住由A射向R1的光线时,R1的电阻值就增大,计数器就计数一次,此时电阻R2两端的电压将()
A.变大B.变小C.不变D.先变大,后变小
15.(2分)(2011•某某)某同学在没有电流表的情况下,利用电压表和已知阻值的定值电阻R0,测量未知电阻R x阻值,图中可实现测量R x阻值的正确电路图是()
A.
B.C.D.
二、填空题(共8小题,每空1分,计17分)
16.(2分)如图所示,用气筒向装有少量水的瓶里打气,会看到瓶塞从瓶口跳出、瓶塞的机械能是_________ 能转化而来的,这个过程中发生的是能的_________ .(选填“转移”或“转化”)
17.(2分)课外阅读,陈明同学摘录一条信息:通常人体的温度高于周围环境的温度,人体以红外线的方式不断向外辐射热量.每小时人体释放的热量,能使相当于自身质量的水的温度升高2℃.陈明同学的质量是50kg,每小时向外释放的热量等于_________ J;相当于完全燃烧_________ g酒精放出的热量.[c水=4.2×103J/(kg•℃),q酒精=3.0×107J/kg].
18.(2分)家庭电路中电视机与电灯是_________ 的,你判断的依据是_________ .
19.(2分)(2010•某某)如图所示,斜面长5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的木箱匀速推到车上,推力对木箱做的功是
_________ J,斜面的机械效率是
_________ .
20.(2分)(2008•内江)如图所示,电阻R1、R2、R3的电阻值均为4Ω,A、B两点间的电压为6V并保持恒定,当开关S断开和闭合时,A、B两端的电阻之比为_________ ;流过电阻R1的电流之比为_________ .
21.(2分)一个小灯额定电压为6V,额定电流为.一次该灯接入某电路中流过灯的实际电流为,则灯的额定功率为_________ W,此时的实际功率为_________ W.(不考虑温度对灯丝的影响)
22.(3分)小明家电能表上标有“220V 10(40)A 50Hz 3000imp/(kW•h)”部分技术参数,其中10A的意义是_________ ;利用该电能表,小明与爸爸协作测量了家中某型号电视机的待机功率.小明爸爸把家中其余用电器均与电源处于断开状态,只将该电视接通电源并处在待机状态,小明在一楼电表箱处观察电能表,发现电能表在5min内指示灯闪烁了3次,该电视机的待机功率是_________ W.若该电视机每天处于待机状态的时间约为20h,一个月(30天)因待机而浪费的总电能约为_________ kW•h.
23.(2分)如图所示的电路中,不计温度对灯丝电阻的影响,电源电压保持不变.当在a、b间接“6V 6W”的灯泡L1时,闭合开关,灯L恰能正常发光;断开开关,在a、b间换接入一个“6V 8W”的灯泡L2后,再闭合开关,L的亮度变_________ (选填“亮”或“暗”),L2消耗的实际功率_________ 8W(选填“大于”,“小于”或“等于”)
三、作图题(共3小题,每小题2分,共6分).
24.(2分)(2013•白云区一模)在图中,画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图.
25.(2分)请根据图所示的电路图连接图乙的实物电路.
26.(2分)医院要安装一种传呼装置,使各病人均可单独呼叫值班医生,只要一按床头开关,医生值班的峰鸣器(用图中F表示)就响,同时指示灯亮,请在图中画出正确的连接方式.
四、实验探究题:(共6小题,共29分)
27.(2分)如图所示是我们课堂上研究的实验.这个实验是通过观察_________ 来比较_________ .
28.(3分)在探究“杠杆平衡的条件”实验中:
(1)将杠杆的中点固定在支架上,若发现杠杆右端下沉,则应将杠杆左侧的平衡螺母向_________ ;
(2)小虎同学在实验过程中,给杠杆左边挂2个钩码,杠杆右边挂3个钩码并移动钩码(如图)到某一位置时,发现杠杆左端偏高,就将杠杆右端的平衡螺母向左调节,请指出他实验中存在的问题:_________ ,他的正确操作应是_________ .
29.(2分)如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.实验是通过观察钢球推动木块的距离,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.若水平面为光滑的,该实验还能得出结论吗?若能,说出你的方法;若不能,说出你的理由.
30.(5分)某同学在温度一定的条件下,做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动,如图1所示,下表给出了实验中所用到的导体情况、
(1)选择B、C导体进行对比,是为了探究导体电阻大小与_________ 的关系;
(2)为了探究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是_________ 和
_________ (选填导体的代号)、
(3)为了保护电路,在图21中再串联一定值电阻,则_________ (选填“能”或“不能”)比较不同金属丝的电阻大小;
(4)若用如图2实验装置同时探究影响电阻大小的几个因素,a、b、c、d是四种不同的金属丝.电路图中四种金属丝应分别选上表中的_________ (用编号表示),电压表读数越大,说明该电阻丝的电阻越_________ .
编号材料长度(m)横截面积(mm2)
A 镍铬合金
B 镍铬合金
C 镍铬合金
D 镍铬合金
E 康铜丝
F 康铜丝
31.(11分)我们已学习了“欧姆定律”.
(1)当探究“电流与电压的关系”时,滑动变阻器的作用是_________ ;当探究“电流与电阻的关系”时,滑动变阻器的作用是_________ (保护电路除外);
(2)小明根据图(a)所示的电路图,将图(b)中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接.①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线,使电路连接正确
(3)他们在探究“电流与电压的关系”时,获取的一组实验数据如下表,请你填上空缺的一组[读数如图(c)],并在坐标系上画出电流随电压变化的图象,实验中他们选用的定值电阻阻值为_________ Ω;
电压U/V 24810
电流I/A
(4)他们在探究“导体中电流跟电阻的关系”时,观察电表指针在某一合适的位置,取下Rx,换上另一较大电阻R0,下一步的操作是调节滑片位置,使滑动变阻器接入电路的电阻_________ (选填“增大”或“减小”);若无论怎么移动滑片都不能让电压表示数保持不变,则说明R0_________ (选填“太大”或“太小”).
32.(6分)小明用如电路图1“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
a、连接电路前,开关应断开;
b、闭合开关,移动滑片,当小灯泡正常发光时电压表读数为_________ V,并记录电流表的读数;
c、当确认电路连接正确,准备合上开关时,移动滑片,使变阻器连入电路的阻值为最大
d
、实验结束,整理实验器材;
e、利用P=UI计算出小灯泡的额定功率;
(1)写出实验正确的操作顺序:_________ ;(用字母表达)
(2)小明同学连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表示数为零,电流表有示数,则故障的原因可能是小灯泡发生了_________ ;(3)故障排除后闭合开关时,灯很暗,电流表指针几乎不偏转.小明移动滑片,灯逐渐变亮,但电流表指针偏转很小,则接下来的操作是_________ ;
(4)调整后继续操作,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,小灯泡正常发光,电流表的示数如图2所示,则此时流过小灯泡的电流是_________ A,灯泡的额定功率是_________ W.
五、计算与应用(共2小题,共18分.要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.)
33.(4分)将一只“6V lW“的小灯泡接在电压为9V的电路中,若想让灯泡正常发光,应串联还是并联一个电阻?阻值多大?
34.(8分)下表是某一电动观光车的部分技术参数.
电动机的额定功率电动机的额定电
压
电动机功率平路续驶里程
4kW 48V 90% ≤80km
(1)电动机以额定功率工作半小时消耗多少电能?对外做多少功?
(2)若电动机保持额定功率以36km/h的速度匀速行驶,求车受到的阻力?以这个速度行驶最多能维持多少时间?
六、选做题:请在A、B中任选一题作答
35.(6分)在如图所示的电路中,电源电压为6V且保持不变,R1=6Ω,R2=2Ω,R3=4Ω、求:(1)当S2断开,S1拨到B时,电流表A、A1的示数分别是多少?
(2)当S2闭合,S1拨到A时,电流表A、A1的示数分别是多少?
36.某校物理课外活动小组的同学对两个定值电阻R1R2和一个滑动变阻器R3的阻值进行测定,将这些元件连接成的电路如图B所示.闭合S1,断开S2,将滑动变阻器的阻值调到最大时,电流表的示数是O.2A,电压表的示数是2V.若将S1、S2都闭合,将滑动变阻器的阻值调到零时,电压表的示数是6V,电流表的示数是O.9A.求:
(1)定值电阻R1的阻值多大?
(2)滑动变阻器的最大阻值多大?
(3)定值电阻R2的阻值多大?
2013-2014学年某某省某某市鼓楼区九年级(上)期末物理复习题答案
一、选择题(每题只有一个正确答案,每小题2分,共30分)
1.(2分)(2012•南安市质检)下列用品中,通常情况下属于导体的是()
A.玻璃棒B.塑料尺C.橡皮D.铁钉
考点:导体;绝缘体.
专题:比较思想.
分析:记住常见的导体和绝缘体进行判断.
常见的导体:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等.
常见的绝缘体:玻璃、塑料、橡胶、陶瓷等.
解答:解:A、玻璃棒是玻璃制品,是绝缘体.不符合题意.
B、塑料尺是塑料制品,是绝缘体.不符合题意.
C、橡皮是橡胶制品,是绝缘体.不符合题意.
D、铁钉是金属制品,是导体.符合题意.
故选D.
点评:对于导体和绝缘体的记忆,不要死记硬背,要根据生活情况进行记忆,生活中用哪些导体来导电,用哪些绝缘体来绝缘.
2.(2分)(2011•揭阳)用下列简单机械,使重量同为G的物体都处于静止状态,其中用力最大的是(均不计摩擦)()
A.F1B.F2C.F3D.F4
考点:杠杆的平衡条件;定滑轮及其工作特点;动滑轮拉力的计算.
专题:压轴题;推理法.
分析:根据杠杆的平衡条件、定滑轮和动滑轮的工作特点求出四个力的大小进行比较得出最省力的装置.
解答:解:A、如右上图,
∵杠杆平衡,
∴F1×OB=G×OA,
;
B、如右下图,
∵杠杆平衡,
∴F2×OA=G×OB,
;
C、∵不计摩擦,定滑轮不省力,
∴F3=G,
D、∵不计摩擦,动滑轮省一半的力,
∴F4=G.
故选B.
点评:本题考查了杠杆的平衡条件、定滑轮和动滑轮的特点,找出力臂大小是关键.
3.(2分)(2009•某某)门的把手一般都安装在离门轴远的一端,如图所示.其中的科学道理是()
A.根据杠杆的知识,推开门时比较省距离
B.根据杠杆的知识,推开门时比较省力
C.根据功的知识,推开门时手对门做功较慢
D.根据功的知识,推开门时手对门做功较少
考点:力的三要素.
分析:解答此题的关键是让学生明确:力的三要素共同影响着力的作用效果.
解答:解:力的大小、方向、作用点称为力的三要素.
它们都能影响力的作用效果,当其中一个要素改变时,力的作用效果往往也会随之改变.
所以方向和力的效果相同时,力的作用点不同,用的力的大小也不同.
门的把手一般都安装在离门轴远的一端,这样推开门的时候,所用的力较小.
故选B.
点评:此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握.
4.(2分)(2007•某某)在如图所示的滚摆实验中,发现滚摆每次上升的高度逐渐减小,此过程中能量的变化情况为()
A.机械能增加,内能减小B.机械能减小,内能增加
C.机械能减小,内能不变D.机械能不变,内能增加
考点:动能和势能的转化与守恒;做功改变物体内能.
分析:物体的动能和势能可以相互转化,而且在转化过程中,如果不受阻力,机械能的总量保持不变,如果有阻力作用,则机械能减小,内能增加.
解答:解:发现滚摆每次上升的高度逐渐减小,故重力势能减小,则机械能也减小,阻力做功,所以内能增加,A、C、D不符合题意,只有B符合题意;
故选B.
点评:有阻力做功时,机械能减小,内能增加.
5.(2分)(2009•达州)关于物体内能,下列说法正确的是()
A.同一物体温度降低,它的内能一定减少
B.热传递是改变物体内能唯一的方法
C.温度为0℃的物体没有内能
D.温度相等的1kg水和1g水内能相同
考点:内能的概念;温度、热量与内能的关系.
分析:解答本题需掌握:影响内能大小的因素有哪些,内能与温度的关系是什么,改变内能的方式有哪些.
解答:解:A、正确,同一物体温度降低时,它的内部分子运动变缓慢,所以内能就减少;
B、错误,改变物体内能的方式有两种:一是做功,二是热传递;
C、错误,内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和;一切物体都具有内能.0℃
的物体也有内能;
D、错误,影响内能大小的因素是质量、温度和状态,1kg水和1g水的质量不同,所
以内能不同;
故选A.
点评:本题主要考查学生对:内能的概念的了解和掌握;属于基础题.
6.(2分)(2009•某某)下列过程中,将内能转化为机械能的是()
A.汽油机的压缩冲程B.水蒸气顶起水壶盖的过程
C.小孩沿滑梯下滑的过程D.流星在大气层中穿行的过程
考点:能量转化的现象;机械能和其他形式能的转化.
专题:顺推法.
分析:(1)自然界的能量既不会消失,也不会创生,只会从一种形式转化为另一种形式,或从一个物体转移到另一个物体上.
(2)生活中存在很多机械能和其他形式能的转化的现象.内燃机是内能转化为机械能;气体膨胀对外做功是内能转化为机械能;摩擦生热是机械能转化为内能等等.解答:解:A、汽油机的压缩冲程,是机械能转化为汽油和空气的内能,不符合题意.
B、水蒸气顶起水壶盖,是水蒸气的内能转化为壶盖的机械能.符合题意.
C、小孩沿滑梯下滑的过程,需克服摩擦做功,机械能转化为内能.不符合题意.
D、流星在大气层中穿行的过程中与空气摩擦,是摩擦生热,是机械能转化为内能.不
符合题意.
故选B.
点评:注意内能和机械能的转化主要是通过物体膨胀对外做功来实现的.
7.(2分)(2009•某某)把两个阻值不同的电阻R1和R2串联,则总电阻()
A.介于两个电阻之间B.比任何一个电阻都要小
C.比任何一个电阻都要大D.可能等于其中的一个电阻
考点:电阻的串联.
分析:串联电阻的总电阻等于各串联电阻阻值之和.
解答:解:由串联电阻规律可知,串联电阻的总电阻比任何一个分电阻的阻值都大.故选 C.
点评:对于串联电阻的总电阻与各电阻的关系也可以这样理解:多个电阻串联,相当于多根导线串联起来,由于导线的总长度比一个电阻的长度更长,所以总电阻一定比分电阻大.
8.(2分)(2009•浦东新区二模)某家用电器正常工作时的功率约为2kW,则它可能是()A.电风扇B.电视机C.空调D.电冰箱
考点:电功率.
专题:应用题;估算题.
分析:根据常见家庭用电器的额定功率进行选择,电功率为1kW的用电器属于大功率用电器.解答:解:A、电风扇的功率约为60W;
B、电视机的功率约为120W;
C、空调的功率约为2000W;
D、电冰箱的功率约为200W.
故选C.
点评:本题主要考查学生对电功率物理含义的理解和掌握,要熟悉常见家用电器的功率.
9.(2分)小明和同组的同学利用如图所示的a、b两种连接方式进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动,在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的实验结果如下,你认为其中不可能的是()
A.在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭
B.在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭
C.在a电路中再串联一个小灯泡,接通电路后,灯L1和灯L2发光会变暗
D.在b电路中,再并联一个小灯泡,接通电路后L1和L2不会变暗
考点:电路图设计.
专题:电路变化分析综合题.
分析:(1)串联电路中,电流只有一条路径,各用电器相互影响,如其中一个损坏,另一个也不能工作;
(2)并联电路中,电流路径有多条,各支路用电器互不影响,如其中一条支路损坏,其余支路不受影响.
解答:解:A、在a电路中,两灯串联,相互影响,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭,故A正确;
B、在b电路中,两灯并联,互不影响,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将
不会熄灭,故B正确;
C、在a电路中再串联一个小灯泡,电路中总电阻增大,电路中电流变小,接通电路
后,灯L1和灯L2发光会变暗,故C正确;
D 、在b电路中,再并联一个小灯泡,接通电路后L1和L2不会变暗,故D 正确.
故选ACD.
点评:(1)分析电路中的用电器是否互相影响时,关键分析它们的连接方式,串联互相影响,并联互不影响;
(2)灯泡的亮度指的是实际功率的大小,它与灯泡两端的电压和通过灯泡的电流有关.
10.(2分)(2012•启东市二模)现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2,为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图所示的四种电路,其中不可行的是()A.B.C.D.
考点:串、并联电路的设计;串联电路的电流规律;并联电路的电流规律;并联电路的电压规律;欧姆定律的应用.
专题:应用题;电路和欧姆定律.
分析:(1)串联电路中,各处电流相等,阻值大的电阻两端的电压大,阻值小的电阻两端的电压小;
(2)并联电路中,各支路电阻两端的电压相等,阻值大的电阻通过的电流小,阻值小的电阻通过的电流大.
解答:解:A、两电阻并联在电路中,根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大,通过电阻的电流越小,故A可行,不符合题意;
B、两个电阻串联,两个电压表分别测量两个电阻两端的电压,根据电压的大小就可
以比较出电阻的大小,故B可行,不符合题意;
C、两个电阻并联,一个电流表测干路电流,一个测支路电流,根据并联电路的电流
特点求出另一支路的电流大小,根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大,通过电阻的电流越小,故C可行,不符合题意;
D、两电阻串联,电流表测量通过电路的电流,无法比较两电阻阻值的大小,故D不
可行,符合题意.
故选D.
点评:(1)串联电路的电阻起分压作用,分压大小与电阻阻值的大小成正比,电阻大的分压大,电阻小的分压小;
(2)并联电路的电阻起分流作用,分流大小与电阻阻值的大小成反比,电阻大的分流小,电阻小的分流大.
11.(2分)(2009•某某)小荣同学连接了如图所示的电路.闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数保持3V不变,电流表的指针几乎不动,排除故障后,将滑动变阻器的滑片移至最左端,电流表的示数为0.3 A.以下说法正确的是:
A.故障原因可能是滑动变阻器短路
B.电阻R与滑动变阻器是并联的
C.想使电流表示数变大,应将滑动变阻器的滑片向右移动
D.电阻R的阻值为10Ω
考点:电流表、电压表在判断电路故障中的应用;滑动变阻器的使用;欧姆定律的应用.
专题:压轴题.
分析:电压表与滑动变阻器并联,测量滑动变阻器的电压,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表都是3V,故是滑动变阻器处开路了,且电源电压为3V,排除故障后,将滑动变阻器的滑片移至最左端,滑动变阻器接入电路的电阻为零,电源电压加在了电阻上,由欧姆定律计算电阻的阻值.
解答:解:A、说法错误,是由于滑动变阻器断路造成,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表都是3V.
B、说法错误,滑动变阻器与电阻是串联.
C、说法错误,由于滑动变阻器接了下边的左端的接线柱,故向左端移动时,连入电
路的电阻变小,电流变大.
D、说法正确,电阻R===10Ω.
故选D.
点评:本题考查了电路的识别、电路故障的判断和利用欧姆定律计算电阻.在判断故障时,电压表的示数的变化很关键,若电压表有示数,说明电压表与电源能相通,若无示数,说明电压表与电源不能相通.
12.(2分)(2012•六合区一模)标有“2V 1W”字样的小灯泡和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器连接在如图所示的电路中,其中电源电压为6V,电流表的量程为“0~”,电压表的量程为“0~3V”,设小灯泡电阻不变.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电流表、电压表示数的X围是()
A.0.25 A~0.6 A 1.0 V~2.0 V B.0.30 A~0.5 A 1.0 V~l.5 V
C.0.25 A~0.5 A 1.5 V~2.0 V D.0.25 A~0.5 A 1.0 V~2.0 V
考点:欧姆定律的应用;串联电路的电流规律;电阻的串联;电路的动态分析.
专题:计算题;应用题;动态预测题;电路变化分析综合题.
分析:(1)由灯泡铭牌信息可知灯泡的额定电压及额定功率,根据I=求出灯泡的额定电流,根据欧姆定律求出灯泡的电阻;
(2)因灯泡、滑动变阻器及电流表串联,电压表测灯泡两端的电压,滑动变阻器阻。