中国共产党人精神谱系融入医科大学“第二课堂”的价值与路径研究

中国共产党人精神谱系融入医科大学“第二课堂”的价值与路
径研究
李晨;成永红
【期刊名称】《成才之路》
【年(卷),期】2024()4
【摘要】中国共产党人精神谱系是马克思主义结合中国实践与优秀传统文化的典范代表,而“第二课堂”是高校思想政治教育的重要阵地,中国共产党人精神谱系有机融入医学生“第二课堂”具有丰富的价值意蕴。

高校应从培根铸魂课程育人、家校共育协同育人、行走课堂实践育人、涵濡浸润文化育人、教学相长科研育人、搭建平台网络育人、党团活动组织育人、自强不息资助育人、润物无声服务育人等方面将中国共产党人精神谱系有机融入医学生“第二课堂”。

【总页数】4页(P25-28)
【作者】李晨;成永红
【作者单位】山西医科大学汾阳学院
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
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