浅谈高考英语的写作困境以及对策

浅谈高考英语的写作困境以及对策
高考英语写作困境之一是词汇贫乏。

很多学生在写作中经常会遇到词汇匮乏的问题，
导致表达能力受到了限制。

这主要是由于学生平时对英语词汇学习不够重视，积累不够扎
实所致。

解决这一问题的对策首先是加强词汇积累，在学习过程中注重积累常用词汇和短语，培养敏感度和运用能力；其次是多阅读英语原版书籍，通过阅读来扩展词汇量和提高
词汇运用能力；最后是创造语境进行词汇记忆和运用的训练，例如制定单词卡片、做词汇
搜寻游戏等。

高考英语写作困境之二是语法错误频出。

有些学生在写作时会经常犯一些基本的语法
错误，例如主谓一致、时态一致等问题。

这在一定程度上影响了文章的流畅性和准确性。

解决这一问题的对策包括：认真学习和掌握英语语法规则，理解各种语法现象的用法和差异，并进行相关的练习和训练；多读、多写，通过模仿和实践来提高自己的语法水平；及
时纠正错误，对于常见的语法错误要有清晰的认识和改正意识。

高考英语写作困境之三是缺乏逻辑和条理。

一些学生在写作中容易出现逻辑混乱、观
点不连贯、段落结构不清晰等问题，导致文章缺乏条理性和逻辑性。

解决这一问题的对策
首先是注重阅读理解，在阅读过程中培养对文章逻辑结构的感知能力，学会从整体上把握
文章的脉络；其次是注重写作训练，进行写作模拟和练习，训练自己的逻辑思维和条理性；最后是认真规划和组织作文的结构，合理安排段落，使文章具有逻辑性和条理性。

高考英语写作困境之四是写作时间不足。

高考英语写作的时间限制相对较短，学生要
在有限的时间内完成一篇完整的作文，这对于一些学生来说是一项挑战。

解决这一问题的
对策包括：熟悉作文的结构和要求，提前进行思考和构思，减少写作过程中的停顿和犹豫；掌握一些写作技巧，例如利用连接词和短语来增加文章的连贯性和流畅性、缩短句子的长
度等；不断进行模拟和练习，提高写作速度和效率。

高考英语写作存在词汇贫乏、语法错误、缺乏逻辑和条理以及时间不足等困境，但只
要有针对性地采取相应对策，这些困境是可以克服的。

重要的是学生要意识到自身的问题
并主动努力改正，通过积极的学习和实践，提高自己的英语写作能力，取得优异的成绩。