小学英语北师大版六年级上册Uni...

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小学英语北师大版六年级上册Unit 1 Space《Lesson 6 Round up》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
1教学目标
1.知识目标:a、能够听、说、读短语make the bed 等七个短语。

b.掌握祈使句的构成及答语。

并且运用新学的句型:
--Can I help you?
--Yes,please.....
--All right./OK.
2.能力目标:培养学生的英语口语表达能力,用流利的英语来询问他人我能帮助你做什么家务吗?“Ca n I help you?”及用“Yes ,please make the bed.”等七个短语用祈使句的构成方式回答。

祈使句及其答语“All right./OK.”
3.情感目标:培养学生热爱劳动,主动做家务的意识和养成勤劳的好习惯。

2学情分析
学生已在前面学过water the flowers,clean the classroom、read a book、play the football等许多动作短语,让学生根据这些动作词扩充知识,了解更多的生活常识。

3重点难点
1.Let’s learn
--Can I help you?
--Yes, please.....
--All right. /OK.
2.“meals , dishes ”的发音及Can I …? 一般问句升调读法。

4教学过程
4.1.1教学活动
活动1【导入】Lesson 6
播放歌曲“This is the way......”。

1. Let the students sing and do.
2. Greentings
T: Hello, boys and girls.How are you today?
Ps: Fine, thank you .And you?
T:I’m fine too.
设计意图:热身就调动起学生的学习兴趣。

活动2【讲授】Lesson 6
用PPT出示Ting Ting 生日聚会后家里脏,乱,差的情景。

教师谈话导入新课--Oh, my mother is c oming home!--what a mess? 并点题。