吉林省延边朝鲜族自治州2020年(春秋版)八年级下学期期中物理试卷A卷

吉林省延边朝鲜族自治州2020年（春秋版）八年级下学期期中物理试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共16题；共32分)
1. （2分）如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强大气压．下列有关叙述中错误的是（）
A . 托里拆利首先测出了大气压的值
B . 1标准大气压的数值为1.01×105帕
C . 大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大
D . 同一地点，晴天和阴雨天的大气压是不同的
2. （2分）(2011·泰州) 下列数值不符合实际情况的是（）
A . 两只鸡蛋所受的重力约1N
B . 泰州地区夏季的气温可以达到35℃以上
C . 一名中学生正常步行时一步走过的距离约0.6m
D . 刘翔跑完110m栏全程用时约8s
3. （2分）日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不符合实际的是（）
A . 一瓶550ml的纯净水的质量约是550g
B . 一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为5s
C . 教室里一只日光灯正常工作时的电流约为0.2A
D . 某中学生站立时对地面的压强约为1.2×104Pa
4. （2分）你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（）
A . 汽车的大小
B . 汽车对公路的压强
C . 汽车的速度
D . 汽车的惯性
5. （2分）农民清除黄豆中夹杂的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上，这主要是（）
A . 砂粒比黄豆密度大
B . 砂粒比黄豆体积小，不易滚下
C . 砂粒比黄豆对桌面的压力小
D . 砂粒受到的滑动摩擦比黄豆所受滚动摩擦大
6. （2分）下列说法中正确的是（）
A . 一切物体都是由物质组成的
B . 要想知道公路上的汽车是否在运动，只有选择路边的树木作为参照物
C . 当物体的机械能为零时，物体的内能也一定为零
D . “光年”是时间单位
7. （2分）弹簧测力计的刻度是均匀的，这是因为（）
A . 这样制作容易
B . 为了便于读数
C . 为了提高精确度
D . 弹簧的伸长量与所受拉力成正比
8. （2分）(2017·大石桥模拟) 一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为P1 ，将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为P2 ，将这张纸撕去一半后，平放时对桌面的压强为P3 ，则P1、P2、P3三者之间的关系是（）
A . P1=2P2
B . P1= P2
C . P1= P3
D . P1=P3
9. （2分）(2012·连云港) 下列关于力和运动的说法正确的是（）
A . 人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力
B . 静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力
C . 给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快
D . 在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）
10. （2分） (2016八下·临沂期末) 下列实例中，不是利用大气压强的是（）
A . 用胶头滴管吸取药液
B . 用吸管喝饮料
C . 活塞式抽水机
D . 用打气筒把空气压入自行车轮胎中
11. （2分） (2018八下·大庆期中) 用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s﹣t图象，如图所示，其对应的测力计示数分别为F1 ， F2 ，则F1和F2的关系是（）
A . F1＞F2
B . F1=F2
C . F1＜F2
D . 以上三种情况都有可能
12. （2分） (2018八下·钦州月考) 足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则下列表示足球在空气中飞行受力图中，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）．
A .
B .
C .
D .
13. （2分）如图所示，用手压气球，气球形变，下列关于弹力说法正确的是（）
A . 气球对手的弹力是气球发生形变产生的
B . 手对气球的弹力是气球发生形变产生的
C . 手对气球有弹力作用，气球对手没有弹力作用
D . 气球对手有弹力作用，手对气球没有弹力作用
14. （2分）如图甲，容器中装有一定量的液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压力F，压强P，容
器对桌面的压力F1 ，压强P1；现在把它倒过来放置，则液体对容器底部的压力F′；压强P′和容器对桌面的压力F2、压强P2变化关系正确的是（）
A . F＞F′P＜P′； F1=F2 P1＜P2
B . F＞F′P＞P′； F1=F2 P1=P2
C . F=F′P＜P′F1＞F2 P1=P2
D . F＜F′P＞P′； F1＜F2 P1＞P2
15. （2分）如图是掷铅球的场景，下列说法中不正确的是（）
A . 铅球在空中下落过程中重力势能不断减小
B . 铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用
C . 铅球在空中运动时，运动状态在不断改变
D . 铅球落到地面上越滚越慢，是因为受到了摩擦阻力的作用
16. （2分）(2014·苏州) 如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动．假设在运动过程中重力突然消失，物体将（）
A . 立即停止运动
B . 向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C . 向右沿水平方向做匀速直线运动
D . 向右上方做匀速直线运动
二、填空题 (共5题；共14分)
17. （3分）(2011·锦州) 如右图是蹦床比赛中的一个场景，运动员将蹦床压弯，说明了力可以使物体发生________；同时运动员又被蹦床弹起，说明物体间力的作用是________的；运动员向上运动的过程中，动能________
（填“增加”“减少”或“不变”）．
18. （4分）电动机车利用电动机产生动力以200km/h的速度高速行驶，电动机把________能转化为________能．由于________，所以行驶的列车在动力消失后不能立即停下；当高速运行的列车开始制动时，电动机变成发电机，将动能转化为________能实现减速．
19. （3分） (2017八下·泰兴期末) 拦河坝做得上窄下宽，是因为液体压强随________而增大，托里拆利是第一个测出大气压强值的人，一标准大气压的值为________ Pa，同向航行的两艘船不能靠的太近，是因为流体流速越大，流体压强越________
20. （2分） (2017八下·港南期中) 小璐同学发现洗手盆下方有如图所示的U型管道是利用________的原理．若没有水流入时，A、B液面总________，从而阻止下面的浊气上升．
21. （2分） (2016八下·吉州期末) 质量为50kg的箱子放在水平地面上，地面对箱子的支持力大小为________ N．小宇用40N的力水平推这个箱子，刚好能使其匀速运动，则改用60N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为________ N．（g=10N/kg）
三、作图题 (共2题；共10分)
22. （5分）在图中画出向右运动的物体受的摩擦力
23. （5分）(2016·怀化) 如图所示，请你在图中画出甲所受到的重力示意图。

四、简答题 (共1题；共5分)
24. （5分）现在正是春暖花开的季风季节，小刚同学发现：每当家里南北的门窗都打开，空气就会流过门窗而形成“过堂风”，房间的门就会自动关上．请你帮小刚分析一下房间的门会自动关上的原因．
五、实验探究题 (共5题；共33分)
25. （5分） (2017八下·凉城期中) 小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”．
（1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化________（选填“大”或“小”），表明其气密性差．小李调节好压强计后，U形管两边液面相平．（2）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的________；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示．
（3）小李应该比较图________，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越________．
（4）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明________．
26. （4分）如图所示，是小明在探究“阻力对物体运动的影响”活动中的实验过程．
（1）本实验多次用到控制变量的方法，如：
①实验中让同一小车从同一斜面的同一高度自由滑下是为了________．
②为了不使竖直方向上的力对小车的运动产生影响，应让毛巾、木板、玻璃所在表面保持________．
（2）实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越慢．由此可推论：如果运动的物体不受力，它将________；同时也能说明力是改变物体________的原因．
27. （6分） (2016八下·南通期末) 如图所示，小宁用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：
A．记录弹簧测力计的示数为F．
B．将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．
C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面．
D．测出吸盘与玻璃板接触面的直径D．
E．计算出大气压的大小p．
（1）小宁由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序应为________．
（2）实验中将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是________．
（3）要测出大气压的大小，你认为实验中所选吸盘的面积应尽量________．（选填“大一些”或“小一些”）．（4）实验中计算大气压的表达式是________（用测得的物理量表示）
（5）小宁通过实验测出的大气压值与标准大气压值相差很大，她分析了以下原因：
①测得的直径D偏小
②吸盘与玻璃板面脱离时，弹簧测力计的读数不准确
③吸盘漏气
④吸盘内空气没有排干净
小宁还想探究大气压的大小是否与方向有关，请你利用上述器材帮她设计实验．
简要做法：________．如何判断：________．
28. （4分） (2018八下·响水月考) 小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码．她先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如下表：
（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于________N的情况下，弹簧发生的是________形变，弹簧的________跟钩码的拉力成正比；
（2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象（如图），正确的应该是图________（填序号）所示的图象．
29. （14分）探究二力平衡的条件
小组探究：用教材图甲的装置分四步进行．
（1）用手按住卡片不动，两个力大小相等时，放手后卡片将________；两个力大小不相等时，放手后卡片将________．
结论：静止的物体受到的两个力大小________时才可能继续保持静止状态．
（2）用手按住卡片不动，把两个吊盘放在同一侧，两盘加入相等的砝码，放手后卡片将________．
结论：物体受到的两个力必须方向________才可能静止．
（3）将卡片两对角线分别用线系住并跨过支架的左右滑轮，下端分别挂同样多的钩码．比较线的位置在一条直线上和不在一条直线上时，放手后卡片的运动情况．
现象：两个力在一条直线上时，卡片将________．
两个力不在一条直线上时：如图乙所示，使卡片旋转一个角度，用手捏住，此时卡片所受的两个力不在一条直线上，卡片将________．
结论：物体受到的两个力必须作用在________才可能静止．
（4）用剪刀将卡片一剪两半，用手按住纸片，保证二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，放手后________．
结论：二力平衡时两个力一定是作用在________．
实验完毕，小组归纳总结：
二力平衡的条件：当作用在________物体上的两个力大小________、方向________，且作用在________上时，两个力才能平衡．
六、计算题 (共3题；共45分)
30. （15分） (2018九上·成都期中) 如图（甲）所示是某生产流水线上的产品输送及计数装置示意图．其中S为一激光源，R1为光敏电阻（有光照射时，阻值较小；无光照射时，阻值较大），R2为定值保护电阻，a、b 间接一“示波器”(示波器的接入不影响电路)．光敏电阻两端的电压随时间变化的图象，可由示波器显示出来．水平传送带匀速前进，每当产品从传送带上通过S与R1之间时，射向光敏电阻的光线会被产品挡住．若运送边长为0.1m，质量为0.8kg的均匀正方体产品时，示波器显示的电压随时间变化的图象如图（乙）所示．请回答下列问题：
（1）产品对传送带的压强为多大？（g取10N/kg）
（2）已知计数器电路的电源电压恒为6V，保护电阻R2的阻值为40Ω，求光敏电阻在两种状态下的阻值分别为多大？
（3）每lh通过S与R1之间的产品个数为多少个？
31. （15分）(2018·巴中) 边长为10cm的正方体木块，漂浮在水面上，露出水面体积与浸在水中的体积比为2：3，如图甲所示；将木块从水中取出，放入另一种液体中，并在木块上表面放一重为2N的小铁块，静止时，木块上表面恰好与液面相平，如图乙所示。

求：
（1）图甲中木块所受浮力大小；
（2）图乙中液体的密度；
（3）图乙中木块下表面所受压强的大小。

32. （15分） (2017八下·濮阳期末) 某旅游区的缆车起点和终点的相对高度为300m，水平距离为400m，如图所示，缆车的质量为75kg，底面积为1.5m2 ，缆车顶部与钢缆固定在一起，钢缆带动缆车做匀速直线运动，一台缆车运载这质量是60kg的一名游客上山，游客每只鞋的面积为180cm2 ，缆车从起点到终点所用的时间为250s．（忽略空气阻力，g取10N/kg）求：
（1）缆车运行的速度；
（2）游客在缆车中站定时对缆车的压强；
（3）运送游客过程中，钢缆对缆车做功的功率．
参考答案一、选择题 (共16题；共32分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
二、填空题 (共5题；共14分)
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
三、作图题 (共2题；共10分)
22-1、
23-1、
四、简答题 (共1题；共5分)
24-1、
五、实验探究题 (共5题；共33分)
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
26-1、
26-2、
27-1、
27-2、
27-3、
27-4、
27-5、
28-1、
28-2、
29-1、
29-2、
29-3、
29-4、
六、计算题 (共3题；共45分)
30-1、
30-2、
30-3、
31-1、
31-2、
31-3、
32-1、
32-2、
32-3、。