漳州市人教版七年级下学期期中生物试题

漳州市人教版七年级下学期期中生物试题
一、选择题
1．在森林古猿进化到人的过程中，下列哪一项是人类和猿类分界的重要标志是（）A．能直立行走B．使用工具C．脑容量增加D．产生了语言
2．母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。

她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。

母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（）
A．胎盘和脐带B．子宫内膜C．输卵管D．卵黄
3．有些人从不吃动物肝脏等动物性食物，但很喜欢吃蔬菜，这些人也不一定会患夜盲症。

这是因为有些蔬菜中含有（）。

A．维生素A B．胡萝卜素C．维生素C D．维生素B1
4．兴趣小组测定不同食物中含有的能量，结果如表所示。

下列叙述正确的是（）
A．该实验探究食物中是否含有能量B．该实验的自变量是温度的变化
C．①处所用水量应为50毫升D．结果表明：花生仁含能量最多
5．下图中的曲线（Ⅰ—Ⅲ）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，据图判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示何种物质（）
A．淀粉蛋白质脂肪B．淀粉脂肪蛋白质
C．蛋白质淀粉脂肪D．脂肪淀粉蛋白质
6．下列关于人体消化系统组成的部分示意图（如图）的叙述错误的是（）
A．蛋白质消化的起始部位在②处
B．③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
C．④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其消化功能相适应
D．肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①分泌的消化液过少
7．我们平时吃下的饭菜被消化吸收，依次经过的器官是
A．口腔→喉→食管→胃→小肠→大肠
B．口腔→咽→食管→胃→大肠→小肠→肛门
C．口腔、咽→喉→食管→胃→小肠→大肠
D．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
8．北京烤鸭是享有盛誉的著名菜式，肉质细嫩，肥而不腻。

下列有关人食用烤鸭后在体内消化吸收的叙述不正确的是
A．烤鸭经过的消化道依次是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
B．烤鸭需要经过肝脏和胰等消化腺
C．胃壁内有胃腺可分泌胃液，对鸭肉中的蛋白质进行初步消化
D．胃肠的蠕动能促进烤鸭的消化
9．关于儿童吞咽异物的新闻屡见不鲜，儿童消化道异物导致的意外伤害，一旦处理不及时，很可能危及生命。

部分儿童吞咽异物在医务人员的指导下可自行排出，你认为异物在排出过程中不会经过的器官是
A．食道B．肝脏C．胃D．大肠
10．俗话说“食不言，寝不语。

”“食不言”蕴含的科学道理是
A．吃饭时飞沫四溅，不卫生B．防止食物进入气管
C．有说有笑影响进食D．影响营养物质吸收
11．如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。

下列相关叙述错误的是（）
A．图甲中，曲线BC段的变化中胸腔容积变小
B．图甲中，B点时肺内气压等于大气压
C．图乙中，外界气体按照c方向进入肺泡时，肋间肌和膈肌应处于舒张状态
D．图乙中，血液从[1]端流到[2]端后，其成分变化是a含量减少、b含量增加
12．图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化的示意图。

由b到c和由c到d分别表示正在（）
A．吸气、呼气 B．呼气、吸气
C．吸气、屏气 D．屏气、呼气
13．用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为( )
A．鼻腔前部生有鼻毛，对空气有清洁作用
B．鼻黏膜能分泌黏液，对空气有清洁和湿润作用：
C．鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管，可以温暖空气
D．前三项都对
14．我们吃进的食物和用鼻吸进的空气都经过的一个器官是（）
A．口腔B．喉C．咽D．食管
15．某些新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，如下图所示。

为了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后，依次经过和最终到达的位置是（）
A．咽、食管、气管B．咽、食管、气管、支气管
C．咽、喉、气管D．咽、喉、气管、支气管、肺泡
16．如图为人体局部血液循环示意图，对于①、②、③三种血管描述正确的是（）
A．①是静脉，将血液从身体各部分送回心脏
B．②是毛细血管，只允许红细胞单行通过
C．③是动脉，将血液从心脏送到身体各部
D．全是毛细血管
17．一位B型血的患者急需输血急救，从血库中取血时首选的血液是（）
A．O型血B．B型血C．A型血D．AB型血
18．下列关于输血及血型的描述准确的是
A．健康成年人一次献血200--300毫升是不会影响健康的
B．不同血型的人，绝对不能相互输血
C．成年人体内血量大致相当于本人体重的17%——18%
D．人类只有ABO血型系统
19．如图是心脏结构图，以下说法正确的是（）
A．图一的心肌壁最厚，与肺动脉相连
B．图二的心肌壁最厚，与肺动脉相连
C．图二的心肌壁最厚，与主动脉相连
D．图四的心肌壁最厚，与主动脉相连
20．如图是心脏工作某阶段的示意图，下列说法错误的是（）
A．心房舒张B．心室收缩
C．房室瓣打开D．血液从心室流向动脉
21．抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别输给他（）
A．鲜血和红细胞B．血浆和红细胞
C．血浆和白细胞D．鲜血和白细胞
22．如图是人血涂片示意图，对该图的叙述中错误的是（）
A．缺铁或蛋白质会影响①的功能
B．②能吞噬侵入人体的病菌
C．人患炎症时②的数量会增多
D．输血时血型不合③会凝聚成团
23．图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体，①、②是两种不同的液体。

据图分析，下列叙述中正确的是（）
A．①和②的成分完全相同B．A是氧，B是二氧化碳
C．图中红细胞所在血管为小动脉D．组织细胞内 B浓度低于①处
24．如图表示A、B两种不同状况下X物质的相对值，据图判断下列不符合题意的是()
A．若A为吸入气体，B为呼出气体，则X可表示二氧化碳
B．若A为静脉血，B为动脉血，则X可表示氧气
C．若A为某健康人血浆，B为此人原尿，则X可表示蛋白质
D．若A为某健康人在平原地区，B为此人进入高原初期，则X可表示血液中的红细胞25．如图是人体三种血管示意图，相关叙述正确的是（）
A．分布最广的是①，其次是③，最少是② B．管壁最厚的是①，其次是②，③最薄C．②内血流速度最慢，便于进行物质交换D．一般情况下，①血管内有瓣膜，②血管内无瓣膜
二、实验探究综合题
26．每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养知识，有助于青少年健康成长。

请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：
（1）如图中，消化食物和吸收营养的主要场所是[⑦]__________，其内表面有许多的环形皱襞，在皱襞的表面又有很多突起，称为[⑩]__________，这样就大大增加了[⑦]的
____________________。

（2）图中④所示器官为___________，它所分泌的__________中不含酶，能促进脂肪变成脂肪微粒，以利于进一步消化。

（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证图中第一、第二层食物足够的摄入量的同时，还应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的__________。

（4）从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最合理的是__________。

A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥 D．米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤27．请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”答题：
（1）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是________，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[①]________，在此部位中，唾液里的________会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。

（2）在消化系统中的[④]________处，含有由[⑤]________分泌的，能促进________消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和________分泌的胰液等多种消化液。

（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的________。

（4）小红最近在刷牙时经常牙龈出血，你建议她应该多吃第________层的食物。

28．如图为人体肺泡与血液气体交换示意图。

A，B分别代表进行交换的两种气体，箭头表
示气体交换的方向。

请据图分析回答下列问题：
（1）图中A ，B 分别表示__________、__________。

X 血管的名称为__________。

（2）若气体交换是发生在组织细胞与血液之间，气体交换后，血液中含量明显增多的气体是__________。

进入血液中的气体被组织细胞的“能量转换器”__________利用，分解有机物获得人体生命活动需要的能量。

29．下图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换，②④表示人体内的气体交换，③表示气体在血液中的运输。

（注：2O 为氧气，2CO 为二氧化碳）请回答下列问题：
（1）血液经过过程_____（填序号）含氧量会升高；当氧气进入_____后，用于氧化分解有机物，释放能量。

过程④是指_____的气体交换过程。

（2）请从下面ABCD 中选择合适的序号填入横线上。

过程①是通过_____实现的，过程②通过_____实现。

（A ．呼吸作用 B ．扩散作用 C ．呼吸运动 D ．光合作用）
30．下图是人血涂片在显微镜下的一个视野图，请据图回答下列问题：（“[ ]”中填写序号，“______”内填写文字。

）
（1）观察人血涂片实验时，在显微镜下看到的血细胞数量最多的是 [ ]______。

（2）当人被细菌感染而发炎时，图中 [ ] ______的数目会显著增加。

（3）图中形状不规则，没有细胞核，有止血、凝血功能的是 [ ]______。

（4）运载血细胞、运输养料和废物功能的是 [ ]______。

【参考答案】
一、选择题
1．A
【分析】
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。

在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走、制造和使用工具、大脑进一步发达、语言的产生。

直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。

【详解】
人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走、制造和使用工具、大脑进一步发达、语言的产生，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，古猿慢慢的进化成了人类，因此，从森林古猿进化成人中的关键一步是直立行走。

故选A。

【点睛】
本题考查的是人类的起源和进化知识，解答此类题目的关键是理解直立行走的意义。

2．A
【分析】
胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。

【详解】
人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的
解析：A
【分析】
胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。

【详解】
人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄。

当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。

怀孕两个月后，胚胎称作胎儿。

胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。

母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟。

成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。

选项A符合题意。

【点睛】
胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体，此时胎盘只是交换的场所。

3．B
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。

【详解】
A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，但植物性食物中一般不含维生素A，故A不符合题意。

B．缺乏维生素A易患皮肤粗糙和夜盲症等，维生素A主要在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是胡萝卜和黄色玉米等植物性食物里含有大量的胡萝卜素，它们在人体肝脏内能转变成维生素A，所以有些人从不吃动物肝脏等动物性食物，但很喜欢吃蔬菜，这些人也不一定会患夜盲症。

这是因为有些蔬菜中含有胡萝卜素，故B符合题意。

C．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血病、抵抗力下降，故C不符合题意。

D．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，故D不符合题意。

故选B。

4．C
【分析】
（1）种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。

有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

【详解】
A、兴趣小组的目的是测定不同食物中含有的能量多少，而不是是否含有能量，错误。

B、自变量是我们做实验控制的变量，而因变量是因为自变量改变而发生改变的变量，实验的自变量是不同食物种类，错误。

C、对照实验只有一个变量，除探究条件不同外，其他条件都相同。

因此实验中，①处所用水量应为50毫升，正确。

D、同样的水（50毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃）。

因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中，含能量最多的是核桃仁，错误。

【点睛】
掌握探究实验的步骤是本题解题关键。

5．A
【分析】
食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。

A口腔、B食道和咽、C胃、D小肠、E肛门。

小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪。

最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。

淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。

所以，曲线Ⅰ代表淀粉的消化、曲线Ⅱ代表蛋白质的消化、曲线Ⅲ代表脂肪的消化，A正确。

【点睛】
熟练掌握淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程是解题的关键。

6．C
【分析】
消化系统包括消化道和消化腺。

消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。

【详解】
蛋白质的消化是从②胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，故A正确；③胰腺分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，故B正确；④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄，与其吸收功能相适应，故C 错误；肝炎病人怕吃油腻的食物，原因是①肝脏分泌的消化液过少，影响了脂肪的消化，故D正确。

故选C。

【点睛】
掌握消化系统的组成和各器官的功能是解题的关键。

7．D
【分析】
消化系统是由消化道和消化腺组成，消化道依次是口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。

【详解】
消化道是食物消化的通道，包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。

小肠是消化和吸收的主要器官，大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。

所以，从吃下饭菜到被消化吸收，依次经过的器官是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门。

故选D。

8．B
【分析】
消化系统包括消化道和消化腺。

消化道从上到下由包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。

【详解】
A．消化系统包括消化道和消化腺，消化道从上到下由包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，口腔是消化系统的起点，肛门与外界相通，排出粪便，所以烤鸭经过的消化道依次是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门，故A正确。

B．烤鸭含有蛋白质，脂肪等物质，需要肝脏分泌的胆汁（不含消化酶）和胰腺分泌的胰液参与物质的消化，故B错误。

C．胃是消化道最膨大的部分，胃壁内有胃腺可分泌胃液，对鸭肉中的蛋白质进行初步消化，初步消化的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸，故C正确。

D．食物的消化包括物理性消化和化学性消化，胃肠的蠕动属于物理性消化，促进食物和消化液的充分混合，有利于促进烤鸭的消化，故D正确。

故选B。

【点睛】
解题的关键是理解消化系统的组成和功能，食物的消化过程。

9．B
【分析】
人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解。

【详解】
消化道是食物的通道，是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。

所以儿童吞咽的异物，排出过程中经过的路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。

故B符合题意。

【点睛】
熟记消化道的组成是解题的关键所在。

10．B
【分析】
呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。

消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

咽是消化道和呼吸道的共有器官。

据此解答。

【详解】
人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。

会厌软骨犹如铁路上的道岔。

人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。

下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。

倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨的动作无所适从，导致食物“呛”入食管的事故发生。

故选B。

【点睛】
本题考查的是呼吸道和消化道的组成，首先明确的是呼吸道和消化道由哪些器官组成。

11．C
【分析】
(1)呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。

(2)图甲AB段表示吸气过程，BC段表示呼气过程，B点表示肺内气压等于大气压。

(3)图乙表示肺泡内的气体交換，1是肺动脉，2是肺静脉，a是二氧化碳的扩散，b是氧气的扩散，c是吸气过程，d是呼气过程。

据此解答。

【详解】
图甲中BC段表示呼气过程，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。

A不符合题意。

图甲中的B点是吸气的末端，此时肺内气压等于大气压。

B不符合题意；图乙中，外界气体按照c方向进入肺泡时表示吸气过程，此时膈肌与肋间肌都是处于收缩状态。

C符合题意。

图乙表示肺泡内的气体交换，1是肺动脉内流静脉血，2是肺静脉内流动脉血，所以血液从[1]肺动脉流到[2]肺静脉后，其成分变化是a二氧化碳含量减少、b氧气含量增加，由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

D不符合题意。

【点睛】
掌握呼吸运动的原理，肺泡内的气体交换是本题解题关键。

12．A
【解析】曲线图中，曲线a-b段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，是呼气时肺内气压的变化．当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小；同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，导致外界气压＜气管气压＜肺内气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。

图c→d时和图曲线a-b段表示的相似，都是呼气状态。

曲线图中，曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化。

人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径增大；同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，导致外界气压＞气管气压＞肺内气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为b→c表示的吸气过程受到了影响。

故选A。

点睛：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关，由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。

图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气；曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。

13．D
【分析】
呼吸系统由呼吸道和肺组成。

呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。

肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

【详解】
鼻腔内有鼻毛可以阻挡住灰尘和细菌，鼻粘膜分泌粘液可黏住灰尘，使吸入的空气变得清洁；粘液还可使空气变得湿润；粘膜内有丰富的毛细血管可以温暖空气。

所以，对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用。

【点睛】
本题考查了呼吸系统的组成与功能，重点考查了鼻腔的结构与功能。

14．C
【分析】
题目考查消化系统和呼吸系统的共同器官，据此解答。

【详解】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。

可见咽是呼吸道和消化道共同器官，是食物与空气的共同通道。

故选C。

15．C
【分析】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。

呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出的通道，肺是呼吸系统的主要器官。

【详解】
外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。

为了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后，依次经过咽、喉、气管，因为是要保证两肺都能获得氧气，所以插管到气管就可以，不需要到达支气管，C符合题意。

故选C。

16．B
【解析】考点：C4：血管的结构、功能和保健．
分析：动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。

解答：解：从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。

其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。

血液在动脉、静脉和毛细血管之间的流动方向是动脉→毛细血管→静脉。

图中血液由1流向2再流向3，因此，①动脉，③是静脉，②是毛细血管。

A、由上可知①是动脉，将血液从心脏输送到身体各部分去的血管是动脉；A错误；
B、D由上可知②是毛细血管，毛细血管是血液和细胞间进行物质交换的场所；B正确，D 错误；
C、图中的③是静脉，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，C错误。

故选：B。

点评：熟记动脉静脉血管的概念特点以及血液流动的方向是解答此类题目的关键。

17．B。