足球脚内侧传接空中球教案
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课后小结
5、比赛：男生分六组进行五人足球比赛上。
结
束
部
分
1、整理活动：
2、小结：本次课不足之处和好的地方
3、宣布下次课内容：下节课是脚内侧传接反弹球。
4、下课：师生互道再见
1、指挥、组织课堂纪律
2、总结练习情况
3、布置作业
4、宣布下课
1、体操队形：2人一组，轻摆踢腿、背背、仰卧抖动大小腿。
2、两列行队向右转，最后一个同学帮前一个同学放松，前一个同学帮前一个放松，以次进行。
3、安排见习生
4、检查人数登记考勤
5、提问：脚内侧接空中球的动作要领并示范
1、班干集队（学生成四列横队），
2、报数、报告；
3、指定一位同学回答问题并作示范
4、教师根据情况进行启发和补充
2’
准
备
部
分
1、绕足球场跑三圈，徒手操要求：整齐、有力
2、两人面对面运球前进
3、颠球：
要求：
（1）两脚交替颠
（2）掌握颠球的力量（3）及时调整身体的位置
4、运球集中与分散
1、教师在普遍观察的基础上重点辅导基础差的同学
2、对错误动作进行指正
3、要求学生自己计算次数
4、巡回指导
1、班干领操。体操
队形，集体练习。
2、三路纵队运球前进，后面队尾者不断蛇形运球绕过前面队员。
3、两人一球，交换脚背交替颠球结合大腿高低颠球。
4、男女分两组、在两个圈内进行，集中时向圈中运球穿越躲避。分散时在圈边慢运放松。单、双数轮流进行。
2
5
作业和学生学习
参考文献
1、脚内侧传接空中球技术的动作要领与易犯错误。
2、接球技术概念、目的、方法、部位？
3、预习脚内侧传接反弹球的方法与注意事项。
4、课本的有关章节部分。
病弱处理
在一旁见习、观摩并作好笔记，力所能及的帮助练习中的抛球。待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态。
4*8
3
2
3
8
基
本
部
分
1、复习脚内侧传接地滚球
要求：脚法正确、动作协调、接球和传球衔接好、力量恰当
2、学习脚内侧传接空中球
（1）动作正确、判断准确，反复体会触球部位。
（2）抛球时，用低手抛球弧度稍平，便于传接。掌握好出球的力量
1、巡回指导、纠错
2、教师边示范、边讲解、边纠正动作
3、相距10－20米进行
重点难点
脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力
传接球前的判断能力，脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量
教学过程
教学内容和达成目标
教学组织与方法
练习
教师教法
学生学法
次数
时间
开
始
部
分
1、集队
要求：静、齐、快
2、提问：传接球的用途？动作环节？击球方法？脚内侧传球接球的特点？
1、师生互相问好
2、宣布本课内容、任务
2、平均分成两列横队，一列成一路中队，面向球门相距20米，一列成横队，在球门与中队之间的中点垂直线上相隔20米，横队用脚内侧传空中球到门前，纵队的学生向前助跑，用脚内侧接空中球弹地射门。女生在另一个球门做地滚球传，脚内侧射门。图（2）
4、游戏：三人成等边三角形脚内侧传接空中球，球不能落地。最先落地的那个组做俯卧撑10个。
4、相距5—8米进行
5、踢球要注意脚型
1、方法：
（1）2人一组：一进一退传接球
（2）3人一组：三角形传接球
2、练习步骤：
（1）模仿动作练习，集体练习，传接球练习；
（2）对抛对传空中球，高、低、平球；
（3）对抛对踢空中球；
（4）对抛停接空中球；
（5）抛―—传―—停
（6）对传空中球（掌握较好的学习练习）；
足球课教案
上课日期：20xx年4月15日授课教师：
班级
初二（4）班
第4周场地器材Fra bibliotek场地：足球场一个
器材：足球25个
人数
50人
男：34
第4次课
女：25
教
材
内
容
1、熟悉球性的练习
2、运球集中与分散
3、学习脚内侧传接空中球
教学
任务
与
教学
目标
1、熟悉和提高球性
2、基本掌握控运球的动作方法
3、基本掌握传接空中球动作方法
10
20
图（1）
图（2）
1、巩固学生学过的动作技术
2、让学生主动参与游戏和比赛，在其中无形间达到教学的初步目的。
1、老师巡回指导
2在教学过程中，当学生在遇到困难与挫折时，应正面诱导，多加鼓励，帮助学生获得成功，让学生体验快乐。
1、二人一球，相距5—8米练习定位脚内侧传接空中球。学生分两列横队面对面进行。图（1）；
5、比赛：男生分六组进行五人足球比赛上。
结
束
部
分
1、整理活动：
2、小结：本次课不足之处和好的地方
3、宣布下次课内容：下节课是脚内侧传接反弹球。
4、下课：师生互道再见
1、指挥、组织课堂纪律
2、总结练习情况
3、布置作业
4、宣布下课
1、体操队形：2人一组，轻摆踢腿、背背、仰卧抖动大小腿。
2、两列行队向右转，最后一个同学帮前一个同学放松，前一个同学帮前一个放松，以次进行。
3、安排见习生
4、检查人数登记考勤
5、提问：脚内侧接空中球的动作要领并示范
1、班干集队（学生成四列横队），
2、报数、报告；
3、指定一位同学回答问题并作示范
4、教师根据情况进行启发和补充
2’
准
备
部
分
1、绕足球场跑三圈，徒手操要求：整齐、有力
2、两人面对面运球前进
3、颠球：
要求：
（1）两脚交替颠
（2）掌握颠球的力量（3）及时调整身体的位置
4、运球集中与分散
1、教师在普遍观察的基础上重点辅导基础差的同学
2、对错误动作进行指正
3、要求学生自己计算次数
4、巡回指导
1、班干领操。体操
队形，集体练习。
2、三路纵队运球前进，后面队尾者不断蛇形运球绕过前面队员。
3、两人一球，交换脚背交替颠球结合大腿高低颠球。
4、男女分两组、在两个圈内进行，集中时向圈中运球穿越躲避。分散时在圈边慢运放松。单、双数轮流进行。
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作业和学生学习
参考文献
1、脚内侧传接空中球技术的动作要领与易犯错误。
2、接球技术概念、目的、方法、部位？
3、预习脚内侧传接反弹球的方法与注意事项。
4、课本的有关章节部分。
病弱处理
在一旁见习、观摩并作好笔记，力所能及的帮助练习中的抛球。待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态。
4*8
3
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基
本
部
分
1、复习脚内侧传接地滚球
要求：脚法正确、动作协调、接球和传球衔接好、力量恰当
2、学习脚内侧传接空中球
（1）动作正确、判断准确，反复体会触球部位。
（2）抛球时，用低手抛球弧度稍平，便于传接。掌握好出球的力量
1、巡回指导、纠错
2、教师边示范、边讲解、边纠正动作
3、相距10－20米进行
重点难点
脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力
传接球前的判断能力，脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量
教学过程
教学内容和达成目标
教学组织与方法
练习
教师教法
学生学法
次数
时间
开
始
部
分
1、集队
要求：静、齐、快
2、提问：传接球的用途？动作环节？击球方法？脚内侧传球接球的特点？
1、师生互相问好
2、宣布本课内容、任务
2、平均分成两列横队，一列成一路中队，面向球门相距20米，一列成横队，在球门与中队之间的中点垂直线上相隔20米，横队用脚内侧传空中球到门前，纵队的学生向前助跑，用脚内侧接空中球弹地射门。女生在另一个球门做地滚球传，脚内侧射门。图（2）
4、游戏：三人成等边三角形脚内侧传接空中球，球不能落地。最先落地的那个组做俯卧撑10个。
4、相距5—8米进行
5、踢球要注意脚型
1、方法：
（1）2人一组：一进一退传接球
（2）3人一组：三角形传接球
2、练习步骤：
（1）模仿动作练习，集体练习，传接球练习；
（2）对抛对传空中球，高、低、平球；
（3）对抛对踢空中球；
（4）对抛停接空中球；
（5）抛―—传―—停
（6）对传空中球（掌握较好的学习练习）；
足球课教案
上课日期：20xx年4月15日授课教师：
班级
初二（4）班
第4周场地器材Fra bibliotek场地：足球场一个
器材：足球25个
人数
50人
男：34
第4次课
女：25
教
材
内
容
1、熟悉球性的练习
2、运球集中与分散
3、学习脚内侧传接空中球
教学
任务
与
教学
目标
1、熟悉和提高球性
2、基本掌握控运球的动作方法
3、基本掌握传接空中球动作方法
10
20
图（1）
图（2）
1、巩固学生学过的动作技术
2、让学生主动参与游戏和比赛，在其中无形间达到教学的初步目的。
1、老师巡回指导
2在教学过程中，当学生在遇到困难与挫折时，应正面诱导，多加鼓励，帮助学生获得成功，让学生体验快乐。
1、二人一球，相距5—8米练习定位脚内侧传接空中球。学生分两列横队面对面进行。图（1）；