《回忆鲁迅先生(节选)》ppt课件

阅读课文选段，完成后面的题目。 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有
人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了 ，常常是笑得咳嗽起来。
………… 鲁迅先生的休息，不听留声机，不出去散步，也不 倒在床上睡觉，鲁迅先生自己说：
“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。” 鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟 ，陪到六点钟，客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起 喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走就又来了客人 ，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二 点钟。从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的 时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。
7．【考点1题】选文中写到了海婴经过鲁迅先生的门前 的情节，有什么作用？
_海__婴__年__幼__，__孩__子__蹦__蹦__跳__跳__是__特__性__，__但__保__姆__总__是__要__吩___ _咐__他__“__轻__一__点__走__”__，__因__为__怕__吵__醒__了__彻__夜__工__作__、__刚__刚___ _才__睡__下__的__鲁__迅__先__生__，__从__侧__面__突__出__了__鲁__迅__先__生__的__人__格___ _魅__力__。_________________________________________
用……衬托了……突出了……的……形象， 答题模板
表达了……的感情。 对应训练：阅读第7题、第9题、第16题、第17题。
1．作者简介 萧红(1911—1942)，原名张迺莹，黑龙江呼兰(今属
哈尔滨)人，作家。1930年离家出走，流浪各地。1933 年开始文学创作。次年到上海，1935年在鲁迅帮助下出 版小说《生死场》，描写东北农民的悲惨生活和抗日斗 争。文笔细腻，抒情色彩浓烈，颇具散文化倾向。全国 性抗战时期在香港病逝。另著有长篇小说《呼兰河传》 《马伯乐》，短篇小说《小城三月》等。
_示__例__二__：__尼__摩__船__长__，__我__向__您__致__敬__。__在__鲨__鱼__袭__击__采__珠__人__时__ _，__您__挺__身__而__出__，__还__赠__送__他__一__袋__珍__珠__；__您__挖__掘__海__底__财__富__，__ _用__于__支__持__陆__地__上__受__压__迫__人__民__的__正__义__斗__争__。__您__是__一__个__隐__居__ _在__海__底__的__隐__士__，__更__是__一__个__富__有__正__义__感__的__勇__士__。__________
①(写人、事时)通过对……的细节刻画，生 动形象地写出(凸显)了人(事)的……特征， 答题模板 揭示了……的主题。 ②(写景时)写出了……的环境，烘托了人物 ……的心情，推动……故事情节的发展。
考点2：衬托及其作用
概述
为了突出主要事物，用类似的事物或反面的 、有差别的事物做陪衬，这种“烘云托月” 的修辞手法叫衬托。 作用：运用衬托手法，能突出主体，或渲染 主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。
【材料一】鲁迅先生“关于自己”的话 ◎在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人， 虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。 ◎我是不写自传也不热心于别人给我作传的，因为一生 太平凡，倘使这样的也可以作传，那么，中国一下子可 以有四万万部传记，真将塞破图书馆。 ◎我觉得古人写在书上的可恶思想，我的心里也常有 ……
2．写作背景 1936年，中国文坛的一颗巨星陨落了，山河动容，举
国悲恸。萧红用女性化、情绪化的手法，去诠释鲁迅的 信念与力量。本文一切出于自然的倾吐，说的都是日常 生活琐事。但萧红捕捉到鲁迅先生许多灵动传神的细节 ，以质朴浅白、清新隽永的语言，于细微之处写出了一 个真实的、充满人情味的、活生生的鲁迅。
(咳嗽)起来。他总是那么幽默爽朗。对待年轻人也总 是那么平易近人。他对年轻人也寄寓了厚望，如果青 年人书写得太(2)cǎo shuài( 草率 )，鲁迅先生是 (3)shēn wù tònɡ jué( 深恶痛绝 )的。
2．下列关于鲁迅先生的语段，按逻辑顺序排列正确的一
项是
(
)
①特务接也不是，不接也不是，尴尬至极。
回忆鲁迅先生(节选)
神情姿态：乐观爽朗，（1）_平__易__近__人_ （2）_饮__食__起__居__：简单随和，体恤他人 工作习惯：不同寻常，（3）_忘__我__精__神_ 休闲娱乐：（4）_幽__默__风__趣__，童心未泯 日常琐事：（5）_严__谨__认__真__
可亲可敬（6）_热__爱__感__念__
的人。
答案是 B
A．③②④①⑤⑥ B．③⑥②④①⑤ C．②④①⑤③
⑥ D．②⑤③⑥④①
【解析】通读所有的句子，明确这段文字是阐述鲁迅先 生的性格的。很显然，第③句总述鲁迅先生给人们的印 象，第⑥句引用现当代作家夏衍和当代画家陈丹青的话 阐述鲁迅的幽默，第②、④、①、⑤句则依据事情发展 的顺序叙述了关于鲁迅先生的幽默的小故事
)
推荐作品 (2)请你为同学们推荐一篇课外读过的鲁迅先生作品，并
写出一句推荐语。 你推荐的作品：《_野__草__》 你的推荐语：_一__部__深__刻__优__美__的__散__文__诗__集__。
汲取精华 (3)下面是鲁迅先生作品中的两个名句，请你任选一句写
出自己的感悟。 ①必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘
人教统编版初中七年级语文下册
回忆鲁迅先生(节选)
1．研读课文，感受鲁迅先生在日常生活中平易温和的一 面。
2．学习通过描写生活细节来表现人物性格的写作手法。 3．学习鲁迅忘我工作的精神，感受伟人的人格魅力，提
高个人的修养。
考点1：细节描写及其作用
概述
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的 典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗 透在对人物、景物或场面的描写之中。 作用：烘托环境气氛、突出人物性格、推动 情节发展、揭示主题思想。
5．活动中开展了以“青春榜样”为主题的阅读分享会， 请你完成下列题目。
(1)请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容 和人物相符。
人物 范爱农 尼摩船长Fra bibliotek青春榜样 性格特点 倔强、耿直 正义、阴郁
名著内容 ① ___ ② ___
A. 他的身材高大，前额宽阔，嘴唇平正，两手细长，正 好配得上他富有情感的心灵。
②有一次，鲁迅在上海街头溜达，身后总跟着一个小
特务盯梢。
③鲁迅在我们的印象中，通常是这样的：须发直立、
④走着走着，鲁迅突然转身，故意把特务当成乞丐，掏
出一块银圆递过去，说：“拿去买饭吧。”
⑤鲁迅则哈哈大笑，昂首而去。
⑥可现当代作家夏衍却说：“鲁迅幽默得要命。”当代
画家陈丹青也说：“鲁迅先生是百年来中国第一好玩
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时 候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍 微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟 还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。(许先生 为什么睡得这样快？因为第二天早晨六七点钟就要起来 管理家务。)海婴这时也在三楼和保姆一道睡着了。
全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅 先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文 章了。
答案是 A
【解析】重复赘余，应删掉“不断”或“继续”
*学了本文《回忆鲁迅先生(节选)》后，班级开展 了“走近鲁迅，认识伟人”的学习活动，我们来一起参 与吧。 4．请你按要求完成以下任务。
认识鲁迅 (1)下面是有关鲁迅先生的两则材料，有人建议根据
这些材料拟一副对联来概括我们心中的鲁迅先生 的形象。现在，已有同学拟了一句上联，请你写 出下联。
追星第三站 “平易近人的鲁迅先生” *南国中学的同学们来到“追星”之旅的第三站， 追到了“平易近人”的鲁迅先生，这是一位充满智慧、 幽默、爽朗、平易近人的先生，让我们跟随南国中学的 追星列车看一看吧。下面是小南同学的预习情况，请你 帮他完成基础预习题目。
1．请你根据拼音写词语。 鲁迅先生的笑是明朗的，常常笑得(1)ké sou
B．他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又 长又黑，外表上仍不脱孩子气。
C．这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看 人总像在渺视。
人物 范爱农 尼摩船长
青春榜样 性格特点 倔强、耿直 正义、阴郁
名著内容 ① _C__ ② _A__
(2)请从青春榜样(范爱农和尼摩船长)中任选一个，结合 名著，在班刊栏目“致敬榜样”中写下你的感悟。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的 汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也 不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。
鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。 人家都起来了，鲁迅先生才睡下。 海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去 ，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说： “轻一点走，轻一点走。”
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔 院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃， 明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下 边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
6．选文主要写了鲁迅先生的哪些事情，请简要概括。 _①__鲁__迅__先__生__爽__朗__的__笑__声__；__②__鲁__迅__先__生__陪__客__人__；__③__鲁___ _迅__先__生__通__宵__达__旦__工__作__；__④__鲁__迅__先__生__休__息__。___________
【材料二】几个生活细节 ◎孙伏园回忆：我随鲁迅先生旅行，如到陕西，到厦门 ，到广州，我的铺盖常常是鲁迅先生替我打的。 ◎在北京大冷天时，鲁迅先生还穿着单裤。他对朋友说 ：“你看我的棉被，也是多少年没有换的老棉花。你看 我的铺板，我从来不愿意换厚被子。生活安逸了，工作 就被生活所累了。” 上联：俭朴热忱甘于奉献 下联：_示__例__：__幽__默__谦__逊__贵__在__自__省__(_慈__祥__冷__峻__缘__自__爱__憎___
3．下列对病句的修改不. 正. 确. 的一项是
()
A．政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教 育经费短缺问题。(删掉“问题”)
B．通过开展“每月少开几天车”的活动，可以使城 市的空气更加清新。(删掉“通过”)
C．是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。 (删掉“是否”)
D．各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。 (将“完善”与“建立”调换位置)
若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 ②即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定
可以达到他所向的目标。
_示__例__：__我__感__受__最__深__的__是__第__一__句__，__这__句__话__以__生__动__的__比__喻__，__ _告__诉__我__们__读__书__如__同__采__蜜__，__要__博__览__群__书__，__采__众__家__之__长__。__我__ _以__后__不__能__只__读__文__学__类__书__籍__，__还__要__广__泛__阅__读__历__史__、__艺__术__或__ _是__理__论__性__很__强__的__书__，__让__自__己__的__知__识__面__得__以__扩__大__。________
_示__例__一__：__范__爱__农__，__我__向__您__致__敬__。__您__留__学__回__国__后__，__承__受__着__ _人__们__的__轻__蔑__，__排__斥__，__迫__害__，__几__乎__无__地__可__容__，__但__您__不__满__黑__ _暗__社__会__、__追__求__革__命__，__敢__于__对__腐__败__的__军__政__府__进__行__猛__烈__的__抨__ _击__，__您__是__一__个__爱__国__的__觉__醒__的__知__识__分__子__，__您__的__大__无__畏__精__神__ _值__得__我__们__尊__敬__。____________________________________