理想与现实课件.ppt
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关于理想的主题班会ppt课件
建议
建议同学们养成良好的学习习惯 ，积极参加课外活动，拓展视野 ，提高综合素质。
对未来的展望和期待
展望
希望同学们在未来的学习和生活中， 能够充分发挥自己的潜力，取得更好 的成绩和发展。
期待 期待同学们能够保持对知识的渴望， 持续学习，不断提高自己的能力和素 质。
班会效果评估与反馈
评估
通过问卷调查、学生代表发言等方式 ，对班会效果进行评估，了解同学们 的收获和感受。
反馈
根据评估结果，及时调整班会内容和 形式，以满足同学们的需求和期望。 同时，鼓励同学们提出宝贵的意见和 建议，不断完善班会组织工作。
THANKS
感谢观看
社会进步
理想推动国家不断改革创 新，促进社会进步。
国际地位
国家的理想决定了其在国 际舞台上的地位和影响力 。
02
如何树立理想
了解自己的兴趣和优势
总结词
了解自己的兴趣和优势是树立理想的第一步，有助于找到自己真正热爱和擅长 的领域。
详细描述
在主题班会中，可以引导学生思考自己的兴趣所在，以及自己在哪些方面具备 优势。通过自我评估和同学之间的交流，帮助学生更好地认识自己，为树立理 想打下基础。
在现实中不断调整和修正理想
理想不是一成不变的，需要根据 实际情况进行调整。
勇于面对现实中的挑战和困难， 不断改进和完善自己的理想。
保持灵活的心态，不断学习和成 长，以更好地实现自己的理想。
05
班会总结与展望
对同学们的寄语和建议
寄语
鼓励同学们保持积极向上的心态 ，珍惜时光，努力学习，不断进 步。
勤奋努力，坚持不懈
总结词
勤奋努力是实现理想的基础，只有坚持不懈地付出努力，才能逐步接近目标。
建议同学们养成良好的学习习惯 ，积极参加课外活动，拓展视野 ，提高综合素质。
对未来的展望和期待
展望
希望同学们在未来的学习和生活中， 能够充分发挥自己的潜力，取得更好 的成绩和发展。
期待 期待同学们能够保持对知识的渴望， 持续学习，不断提高自己的能力和素 质。
班会效果评估与反馈
评估
通过问卷调查、学生代表发言等方式 ，对班会效果进行评估，了解同学们 的收获和感受。
反馈
根据评估结果，及时调整班会内容和 形式，以满足同学们的需求和期望。 同时，鼓励同学们提出宝贵的意见和 建议，不断完善班会组织工作。
THANKS
感谢观看
社会进步
理想推动国家不断改革创 新，促进社会进步。
国际地位
国家的理想决定了其在国 际舞台上的地位和影响力 。
02
如何树立理想
了解自己的兴趣和优势
总结词
了解自己的兴趣和优势是树立理想的第一步，有助于找到自己真正热爱和擅长 的领域。
详细描述
在主题班会中，可以引导学生思考自己的兴趣所在，以及自己在哪些方面具备 优势。通过自我评估和同学之间的交流，帮助学生更好地认识自己，为树立理 想打下基础。
在现实中不断调整和修正理想
理想不是一成不变的，需要根据 实际情况进行调整。
勇于面对现实中的挑战和困难， 不断改进和完善自己的理想。
保持灵活的心态，不断学习和成 长，以更好地实现自己的理想。
05
班会总结与展望
对同学们的寄语和建议
寄语
鼓励同学们保持积极向上的心态 ，珍惜时光，努力学习，不断进 步。
勤奋努力，坚持不懈
总结词
勤奋努力是实现理想的基础，只有坚持不懈地付出努力，才能逐步接近目标。
【课件】现实与理想——西方古典绘画+课件高中美术人美版(2019)美术鉴赏
迁移——识读图像体验
小组讨论赏析：
结合描述、分析、解释、评价， 解构图像形式欣赏杨·凡·艾克作品 《尼古拉斯·罗林的圣母》。
实践——推广图像作品
小组课下合作完成：
请为《阿尔诺芬尼夫妇的婚礼》或《尼古拉斯·罗林的圣母》制 定解说方案，要求如下：
①能让听众了解欣赏该作品 ②分工合作，能做现场演示。
文艺复兴：
描述——直判图像信息
你在画面中看到了什么 (人、物或其他） 请把你看到的图像信息 用连贯语言描述出来。
《阿尔诺芬尼夫妇的婚礼》 扬·凡·艾克 木板油画 81.8X59.7cm 1434年 英国国家美术馆
对象的 具体描 述
左 人
右
在画中的 画中到 具体位置 底在发
生着什 么？
狗
鞋 物灯
窗
镜
床
……
分析——解构图像形式
《刺杀马拉之后的科黛》油画 保罗·博德利（法国） 1860年
马拉之死 油画 大卫(法国) 1793年
画家用写实的手法再现了当时的情形：马拉倒在 了浴缸里，鲜血正在从伤口中流出；带血的匕首滑 落在地，而凶手已经逃离现场。画家将主角设计在 一个情节和场景中，丰富了肖像画的表现内容，增 强了他的感染力。画家有意将画面的上半部处理的 单纯、深暗，和下半部的客观写实表现形成对比， 同时加强死者身体的下垂感和这一令人震惊愤慨事 件给人带来的压抑和悲痛感。
马拉之死 油画 大卫(法国) 1793年
《刺杀马拉之后的科黛》油画 保罗·博德利（法国） 1860年
哀悼基督 大理石雕塑 米开朗基罗（意大利） 1498年
基督下葬 油画 卡拉瓦乔(意大利) 1603-1604年
马拉之死 油画 大卫(法国) 1793年
第九课-理想我VS现实我PPT课件
小凯是一名高一男生。 从小到大， 小凯都是让家长放心、 老 师喜欢、 同学欣赏的好学生。 初中时， 成绩总在年级数一数二。 高中后， 学习成绩一路下滑， 只能排在中等， 他为此感到非常苦 恼。 他觉得这样的成绩没有未来， 现实和理想有很大差距， 感觉 很迷茫。 小凯觉得自己成绩不好是因为不够努力， 但是他也不想 一味埋头苦读而不顾其他，为此他感到沮丧、 焦虑， 学习效率也 不如从前了。
.
10
身高 体重 性别 皮肤 性格
爱好 智商
情商 出身 文化程度 社会地位
经济收入 住宅面积
职业技能
现实的我
理想的我
.
如何改变
11
思考：
（1）在哪些方面，理想我与现实我是一致？ （2）在哪些方面，理想我与现实我是不一致？ （3）在哪些方面，理想我与现实我悬殊较大？是什 么原因导致的？
（4）如何缩小理想我与现实我之间的差距？
“理想我”与“现实我”的分化标志着自我意识开始走向成熟。每个人都
有理想自我和现实自我，这二者是有机结合在一起的。现实自我决定我个
体如何选择理想自我，而理想自我又给现实自我的发展提供指导和动力。
.
9
2、活动1：找出理想我与现实我
现实我与理想我越接近，个体就越感到幸福和满足；
差距很大，就会造成不愉快、不满足。
.
12
四、
三、自我意识的主要类型
根据理想我与现实我的整合统一情况，自我意识主要有以下类型：
主要类型
1、自我肯定 2、自我矛盾 3、自我否定 4、自我扩张 5、自我萎缩
.
13
四、
1、自我肯定
这是自我意识中的理想自 我既比较符合社会发展的要 求和社会期望，又比较切合 学生自身的实际情况，是经 过积极努力能够达到的。
.
10
身高 体重 性别 皮肤 性格
爱好 智商
情商 出身 文化程度 社会地位
经济收入 住宅面积
职业技能
现实的我
理想的我
.
如何改变
11
思考：
（1）在哪些方面，理想我与现实我是一致？ （2）在哪些方面，理想我与现实我是不一致？ （3）在哪些方面，理想我与现实我悬殊较大？是什 么原因导致的？
（4）如何缩小理想我与现实我之间的差距？
“理想我”与“现实我”的分化标志着自我意识开始走向成熟。每个人都
有理想自我和现实自我，这二者是有机结合在一起的。现实自我决定我个
体如何选择理想自我，而理想自我又给现实自我的发展提供指导和动力。
.
9
2、活动1：找出理想我与现实我
现实我与理想我越接近，个体就越感到幸福和满足；
差距很大，就会造成不愉快、不满足。
.
12
四、
三、自我意识的主要类型
根据理想我与现实我的整合统一情况，自我意识主要有以下类型：
主要类型
1、自我肯定 2、自我矛盾 3、自我否定 4、自我扩张 5、自我萎缩
.
13
四、
1、自我肯定
这是自我意识中的理想自 我既比较符合社会发展的要 求和社会期望，又比较切合 学生自身的实际情况，是经 过积极努力能够达到的。
人生理想主题班会 ppt课件
人生理想主题班会
由梦想到现实——制定阶段性学习计划
年级排名
离该大学 入取名次 （200） 差多少
措施
第一次月考 335 3、4
月
期中考试
330
5、6 月
摸底考试 中考
135
130 （1）语文较差，该……….. （2）英语较差，该……….. （3）………..
人生理想主题班会
规划示范
每天具体学习计划
时间（12月23日） 学习安排
早上（自习） 中午 晚上（自习）
语文课本《采薇》
英语周报1份 6：00~7：30完成 数学卷一份
7：30~8：00地理
8：00~……
人生理想主题班会
我宣誓： 从公元2011年12月23日起，我要以一个
端正的态度对待学习。我不能虚度光阴，我 不能辜负父母的厚望，更不能辜负自己的人 生！
你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技 术人员、运动员等。
D 悠游鸟：自由追求新鲜！ 你的反应力、社交能力一级棒，如果
能每天接触不同的新鲜事或认识不同的朋友， 会让你的人生更有意义。
适合你发展领域是传播、演艺、推销员、公关、 旅游等。
人生理想主题班会
E 聪明猴：聪明但没耐性！ 你总是能擅用自己的优势，让别人不
放眼未来 着手现在
——规划人生
放眼未来——梦想 1、十年后你希望自己从事什么职业？
人生理想主题班会
大声说出十年之后
我希望成为······（职业名称），因为 ······（从自己性格，兴趣、特长，对社会 贡献、待遇等方面说明）。
人生理想没有想过，还是现在 想也不知道自己该何去何从……
人生理想主题班会
有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪
由梦想到现实——制定阶段性学习计划
年级排名
离该大学 入取名次 （200） 差多少
措施
第一次月考 335 3、4
月
期中考试
330
5、6 月
摸底考试 中考
135
130 （1）语文较差，该……….. （2）英语较差，该……….. （3）………..
人生理想主题班会
规划示范
每天具体学习计划
时间（12月23日） 学习安排
早上（自习） 中午 晚上（自习）
语文课本《采薇》
英语周报1份 6：00~7：30完成 数学卷一份
7：30~8：00地理
8：00~……
人生理想主题班会
我宣誓： 从公元2011年12月23日起，我要以一个
端正的态度对待学习。我不能虚度光阴，我 不能辜负父母的厚望，更不能辜负自己的人 生！
你适合发展的领域是秘书、行政、教育、专业技 术人员、运动员等。
D 悠游鸟：自由追求新鲜！ 你的反应力、社交能力一级棒，如果
能每天接触不同的新鲜事或认识不同的朋友， 会让你的人生更有意义。
适合你发展领域是传播、演艺、推销员、公关、 旅游等。
人生理想主题班会
E 聪明猴：聪明但没耐性！ 你总是能擅用自己的优势，让别人不
放眼未来 着手现在
——规划人生
放眼未来——梦想 1、十年后你希望自己从事什么职业？
人生理想主题班会
大声说出十年之后
我希望成为······（职业名称），因为 ······（从自己性格，兴趣、特长，对社会 贡献、待遇等方面说明）。
人生理想没有想过，还是现在 想也不知道自己该何去何从……
人生理想主题班会
有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪
十 框 正确对待理想与现实-PPT课件
李静实现理想的过程给我们哪些启示？
实现理想，需要对人生作出规划。这个规划要尽可能 长远，这样我们就不会在人生的某个阶段因为找不到目 标而迷失方向；这个规划还要尽可能具体，可以按时间 远近、重要程度划分为若干个阶段性目标。这样一步一 个脚印地付出努力，理想就不会仅仅是我们的美好愿望。
钱伟长为国而学
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
理想的作用是什么？ 1、理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导 向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会使人缺少一 种稳定、持久的内在激励，容易受到干扰；我们的学习与 生活就会缺少动力，甚至迷失方向。 2、在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己， 让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸 福，从而推动社会向前发展。 人生，就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程。
事变”，侵占了我国的东北三省，而蒋介石却奉行不抵抗 政策，说中国战则必败，因为日本人有飞机大炮。从收音 机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读 历史系了，我要学造飞机大炮，决定要转学物理系以振兴 中国的军力；系主任吴有训一开始拒绝其转学要求，后被 其诚意打动，答应他试读一年。为了能尽早赶上课程，钱 伟长早起晚归，来往于宿舍、教室和图书馆之间，废寝忘 食，极度用功。他克服了用英语听课和阅读的困难，一年 后数理课程超过了70分，从此，就迈进了自然科学的大门。
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
树立人生理想励志主题班会 课件(共26张PPT).ppt
第三部分
2、量力而行
许多人都不难做到胸怀大志,却 不易做到脚踏实地,往往给自己 设置超出自身力气太多的目标, 这样既加 大了达标的难度,又饱 受失败的打击和熬煎,有人甚至 由此而丢失了信念和志气。
因此，酌情量力, 从自己实际动身, 实事求是地制定 适合自身特点的 进展 方案,才不失 为明智之举。
第三部分
39分以下
信念。你必需加紧练习，熬炼自己，多多交友，才能制造奇妙的前途。
第三部分
1、投身社会的激流：
社会化是个人学习有效参与社会生活所必需的学问和技能的过程。
就越能正确熟识社会，树立正确的社会观、政治观、价值观、幸福观； 就越能正确熟识个人与集体、个人与社会的关系； 就越能熟识时代的特点、社会的要求、自己所处环境的客观条件， 从而依据社会需要来确立自己的 理想。
A、要求端正、整齐，不必奢华； B、只要能保暖适体，不必讲究； C、先敬罗衣后敬人，对服装特别讲 究。
第三部分
A、去找伴侣，或去找些事情来做； B、独自去散闲逛，或者去看看戏； C、闭门胡思乱想来打发时间。
A、精打细算,量入为出,养成储蓄的 习惯；
B、认为只要不欠债就行； C、今朝有酒今朝醉,不必有什么方 案。
第三部分
从演讲中听见理想
2024年树立人生理想励志主题班会
第三部分
宏威职业顾问指导语：下列题目中，每题均有三个备 选答案，依据你的实际状况，选择一个适合你的答案。
A、热心参加的态度； B、漠不关怀的态度； C、特别厌烦。
（） A、宁肯做待遇低些但价值高的工作； B、认为工作只不过是为了解决生活； C、一心一意只做酬劳高的工作，不理睬工作有没有意
方；
C、认为这是别人的事，实行袖手旁观的态度。
《正确对待理想与现实》PPT公开课课件
Q2：人生为什么需要理想？
（1）理想表现为奋斗目标，对人的行为有导向、 驱动和调控作用。 （2）如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持 久的内在激励，容易受到各种干扰； 如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少 前进的动力，甚至会迷失方向。 （3）在人生发展的过程中，理想激励着我们不断 超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦。 （4）亿万人民在追求自己的理想，特别是追求美 好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。
理想是路，引你走到黎明。
小张的理想
小张刚考进大学的时候，与别的同学一样，处 于新奇和兴奋中。上大学的愿望已经实现，下一步 的目标还未确定，在轻松中度过两年后，小张决定 考研究生。不少同学偷偷嘲笑他：“他就那资质， 还想考研究生？”每天傍晚，小张背着书包上晚自 习；周末，别人忙着跳舞、结伴外出游玩，他坚持 准时走进教室。两年后，小张如愿以偿，考上了名 牌大学的研究生。那些自认为与他水平差不多甚至 比他还优秀的同学，都很羡慕他。 1.在决定报考研究生以前，小张的生活状态是怎样的? 2.面对别人的嘲笑，小张为什么能够一笑置之？ 3.在确定了报考研究生的目标后，小张的行为发生了哪 些变化？
年，我
岁，我的中国梦是
。
为了实现我的中国梦，我会
签名：
课堂小结
你的梦想有多雄奇，兵团就有多美丽 你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽 你的梦想有多雄奇，世界就有多美丽
课后作业
1，确定自己心目中理想的高中、 理想的大学、并为之制定你的努 力计划。 2、完成练习册111页“中考拓 展”部分的选择题。
谢谢！
2020年至本世纪中叶的阶段性目标
从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶 段来安排。第一个阶段，从二〇二〇年到 二〇三五年，在全面建成小康社会的基础 上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现 代化。第二个阶段，从二〇三五年到本世 纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再 奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和 谐美丽的社会主义现代化强国。
赣美版八年级上册美术欣赏《现实与理想》课件
《神殿浮雕》 公元前525年波斯帝国 征服了埃及，沦为波斯 的一个省。前332年， 马其顿亚历山大征服了 波斯又占领了埃及，从 此埃及处于外来民族的 统治，艺术从此进入希 腊化时期，公元前30年 埃及沦为罗马帝国的一 个行省，从这时起古埃 及历史宣告结束。这块 浮雕是埃及托勒密王朝 (公元前304年—公元前 30年)时期作品。浮雕表 现的是女神为国王戴上 两重王冠，宣扬了“王 权神授”的意思。浮雕 遵循传统造型方法，薄 衣紧贴裹着身体，表现 出女神身体曲线变化美。
《 涅 菲 尔 王 后 像 》
《战 士》 在中王国时期的墓室里还流行一种小型的木制雕刻．
浮雕
《阿门哈特的石碑》 这是古埃及中王国第十一王朝(公元前2000年)时期彩色浮雕作品。
•《装饰门》是 第五王朝时期作 品。这件装饰门 实际上是一件木 刻作品，门的三 面刻满了象形文 字和立于两侧的 男女立像，门楣 上有男女相对而 坐，均以对式结 构，十分庄重美 满和谐。
２．古希腊雕塑作品欣赏和简介
〔连接课文３１、３２页〕
古希腊雕塑
在整个西方美术传统中，古希腊雕塑占有十分重要的 地位。西方美术崇尚的典范模式，庄重的艺术品格和严谨 的写实精神，可以说都是从古希腊开始的。两千多年来， 这种艺术精髓曾滋润着西方美术生生不息。
古希腊悠久的神话传说是古希腊雕塑艺术的源泉。希腊 神话是希腊人对自然与社会的美丽幻想，他们相信神与人具 有同样的形体与性格，因此，古希腊雕塑参照人的形象来 塑造神的形象，并赋予其更为理想更为完美的艺术形式。
回
顾
１．课文第３课《捏塑造型的乐趣》讲
过雕塑根据材料的不同可分为：泥雕、木
雕、石雕、金属雕塑、纺织物、植物和橡 胶等等．
２．雕塑的表现形式有两种：浮雕和圆
正确对待理想与现实参考PPT课件
——列夫·托尔斯泰
通向理想的道路只有一条那 就是脚踏实地、全力以赴。
现实是此岸，理想是彼岸。中间隔 着湍急的河流，行动则是架在川上 的桥梁。
——克雷洛夫
如何实现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想？
（1）需要对人生作出规划 （2）适时调整自己的理想 （3）脚踏实地，全力以赴
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
赛 程 作 具 体 规 划
山田本一的做法对于实现自己理想有什么 启示？
实现理想，需要对人生作出规划。 （这个规划要尽可能长远；这个规划还 要尽可能具体）
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个 阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的 目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
实际情况适时调整自己的理想，缩短 理想与现实的距离。
理想和现实的关系是怎样的？
首先，理想不同于现实，是要高于 现实的。理想总是指向未来，表现为奋 斗目标。其次，理想来源于现实，它不 可能完全脱离现实，完全脱离现实的理 想只能是幻想。最后，理想通过努力是 可以转化为现实的。总之，现实是理想 的前提，理想是现实的结果。
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
15
事例一
日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次 获得过世界马拉松大赛的冠军，当记者问起他成 功的经验时，这位内向的选手并没有明确说出答 案。但十年后，人们在他的自传中找到了答案， 他在自转中是这么说的：起初，我把我的目标定 在40多公里外的那面旗帜上，结果我跑到十几公 里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给 吓倒了。后来，我每次比赛前都要乘车把比赛的 路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志做为 目标画下来，比赛开始后，我先朝第一个冲，冲 过第一个目标后，又朝第二个目标努力。就这样 ，40多公里的赛程，就被我分解成几个小目标轻 松地跑完了。
通向理想的道路只有一条那 就是脚踏实地、全力以赴。
现实是此岸，理想是彼岸。中间隔 着湍急的河流，行动则是架在川上 的桥梁。
——克雷洛夫
如何实现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想？
（1）需要对人生作出规划 （2）适时调整自己的理想 （3）脚踏实地，全力以赴
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
赛 程 作 具 体 规 划
山田本一的做法对于实现自己理想有什么 启示？
实现理想，需要对人生作出规划。 （这个规划要尽可能长远；这个规划还 要尽可能具体）
要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个 阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的 目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
实际情况适时调整自己的理想，缩短 理想与现实的距离。
理想和现实的关系是怎样的？
首先，理想不同于现实，是要高于 现实的。理想总是指向未来，表现为奋 斗目标。其次，理想来源于现实，它不 可能完全脱离现实，完全脱离现实的理 想只能是幻想。最后，理想通过努力是 可以转化为现实的。总之，现实是理想 的前提，理想是现实的结果。
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
15
事例一
日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次 获得过世界马拉松大赛的冠军，当记者问起他成 功的经验时，这位内向的选手并没有明确说出答 案。但十年后，人们在他的自传中找到了答案， 他在自转中是这么说的：起初，我把我的目标定 在40多公里外的那面旗帜上，结果我跑到十几公 里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给 吓倒了。后来，我每次比赛前都要乘车把比赛的 路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志做为 目标画下来，比赛开始后，我先朝第一个冲，冲 过第一个目标后，又朝第二个目标努力。就这样 ，40多公里的赛程，就被我分解成几个小目标轻 松地跑完了。
《理想》ppt课件
对社会发展的启示
激发社会创新活力
个体的理想追求汇聚成社会的创新力量，推 动科技进步和社会发展。
增强社会凝聚力
共同的理想能够凝聚社会力量，形成强大的 集体行动能力。
促进社会公平正义
理想的追求能够推动社会制度的完善，减少 不公现象，实现公平正义。
培养良好的社会风气
个体的理想追求能够影响和塑造良好的社会 风气，推动道德水平的提升。
国家理想通常涉及国家的政治、经济、文化等方面，是国家发展的长远规划和战略目标。国 家理想也可以是短期的或中期的，可以涉及国家的各个方面，如国防、外交、教育等。
国家理想对于国家的发展和进步具有重要意义，它可以激发国家和人民的积极性和创造力， 也可以帮助国家和人民明确自己的方向和目标，从而更好地实现国家的长远规划和战略目标 。
社会理想对于社会的进步和发展具有重要意义，它可 以激发社会成员的积极性和创造力，也可以帮助社会 成员明确自己的方向和目标，从而更好地实现社会的 共同愿景。
国家理想
国家理想是指一个国家的发展目标和愿景，是国家发展的方向和动力。国家理想是国家领导 人和人民共同追求的目标和愿景，是国家发展的重要指导和推动力。
社会理想通常涉及社会的公平、正义、自由、民主等 方面，是社会成员共同的价值追求和目标。社会理想 也可以是长期的或短期的，可以涉及社会的各个方面 ，如经济、政治、文化等。
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激发奋斗动力
理想能够激发人们的内在 动力，使人们不断追求进 步和发展，为实现目标而 不懈努力。
提高人生品质
理想信念课件(PPT演示)
感到迷茫和困惑。
对社会现象和问题缺乏深入思考
02 部分大学生对社会现象和问题缺乏深入思考，容易被
表面现象所迷惑，难以形成正确的判断和选择。
对个人价值和意义缺乏深刻理解
03
部分大学生对个人价值和意义缺乏深刻理解，难以树
立坚定的理想信念和人生追求。
06 引导大学生树立正确理想 信念途径
加强思想政治教育引导
拓展网络思想政治教育阵地
利用校园网、官方微信、微博等新媒体平台，加强网络思想政治教 育，引导大学生在网络空间中树立正确的价值导向。
开展实践活动锻炼能力
组织社会实践活动
利用寒暑假、节假日等时间，组 织大学生参加社会调查、志愿服 务、勤工助学等社会实践活动， 增强社会认知能力和实践能力。
开展创新创业活动
提供精神动力和支持
激发内在潜能
理想信念能够激发人们内在的潜能，促使人们不断超越自我、实 现自我。
增强自信心
坚定的理想信念能够增强人们的自信心，使人们更加勇敢地面对 挑战和困难。
培养意志力
理想信念能够培养人们的意志力，使人们在追求目标的过程中更 加坚定、执着。
增强自我约束和激励
提高自我要求
理想信念能够提高人们的自我要求，促使人们更加严格地要求自己、 不断完善自己。
鼓励大学生积极参加各类创新创 业大赛、科技竞赛等活动，培养 创新意识和创业精神，提高综合 素质和能力水平。
加强心理健康教育
通过开展心理健康讲座、心理咨 询等活动，帮助大学生缓解心理 压力、增强心理调适能力，促进 身心健康发展。
07 总结回顾与展望未来发展 趋势
课程内容总结回顾
理想信念的定义与重要性
促进社会进步
共同的理想信念能够凝聚社会 力量，推动社会进步和发展， 实现国家和民族的繁荣富强。
正确对待理想和现实PPT教学课件
2、说出水循环的类型： 甲为：_海__陆__间__循__环__，乙为：_陆__上__内__循__环___，丙为__海___上__内__循___环____
探究性课题:
1的哪一个环节？
跨流域调水
｛ ｝ 在一定
空间: 华北、西北少；南方多 时间：夏、秋多；冬、春少
内，水资源是有限的。
地球上水的组成
96.538
0.935 0.001 2.526
海洋水
湖泊咸水和地 下咸水 大气水
陆地淡水
世界淡水的组成
1.21 30.07
68.72
冰川 地下淡水 其它淡水
其它淡水的组成
目前可供人类直 接利用的淡水资 源主要是河流水、 湖泊淡水和浅层 地下水，储量只 占全球淡水总储
水 量的0.3%，
（1） （2）（3） 4.终身学习的作用(意义) 5.终身学习与学校学习的关系 6.养成终身学习的习惯
第一节 水圈的组成 水循环及其地理意义
地球表面71% 是海洋，陆地面 积仅占29%。因此 地球有“水的行 星”之称。
一、水圈的组成
1、水圈的含义 地球上各种水体共同组成的一个 连续但不规则的圈层。
（3）水循环过程中还进行着势能和动 能的转换，产生了流水侵蚀作用，改造 着地表形态。
（4）促使地球表层各种化学元素的迁移。
水圈与水循环
一、水圈的组成 1、水圈的含义 2、组成水圈的水体
二、水循环 1、水循环的含义 2、水循环的类型 3、水循环的主要环节 4、水循环的意义
I
H
1、请读图说出水循环各环节的名称： A和I：蒸__发___, C和H：_降__水____, G：_植__物__蒸__腾_ B:水__汽__输__送___, D:_地__表__径__流__, E:下__渗__, F:_地__下__径__流_
探究性课题:
1的哪一个环节？
跨流域调水
｛ ｝ 在一定
空间: 华北、西北少；南方多 时间：夏、秋多；冬、春少
内，水资源是有限的。
地球上水的组成
96.538
0.935 0.001 2.526
海洋水
湖泊咸水和地 下咸水 大气水
陆地淡水
世界淡水的组成
1.21 30.07
68.72
冰川 地下淡水 其它淡水
其它淡水的组成
目前可供人类直 接利用的淡水资 源主要是河流水、 湖泊淡水和浅层 地下水，储量只 占全球淡水总储
水 量的0.3%，
（1） （2）（3） 4.终身学习的作用(意义) 5.终身学习与学校学习的关系 6.养成终身学习的习惯
第一节 水圈的组成 水循环及其地理意义
地球表面71% 是海洋，陆地面 积仅占29%。因此 地球有“水的行 星”之称。
一、水圈的组成
1、水圈的含义 地球上各种水体共同组成的一个 连续但不规则的圈层。
（3）水循环过程中还进行着势能和动 能的转换，产生了流水侵蚀作用，改造 着地表形态。
（4）促使地球表层各种化学元素的迁移。
水圈与水循环
一、水圈的组成 1、水圈的含义 2、组成水圈的水体
二、水循环 1、水循环的含义 2、水循环的类型 3、水循环的主要环节 4、水循环的意义
I
H
1、请读图说出水循环各环节的名称： A和I：蒸__发___, C和H：_降__水____, G：_植__物__蒸__腾_ B:水__汽__输__送___, D:_地__表__径__流__, E:下__渗__, F:_地__下__径__流_