七年级上册道德与法治第1单元第三课第1节认识自己-导学案1

3.1认识自己
班级学号姓名
【学习目标】
1.懂得正确认识自我的重要性，懂得用发展的眼光认识自我,不断更新完善自己。

2.了解认识自我的方法和途径,学会辩证地认识自己。

3.学习正确对待他人评价的态度和方法。

学习重点：正确认识自我的重要性。

学习难点：运用正确的方法和途径认识自我。

【自主预习】
一、认识自己
1．正确认识自己有什么重要的意义?(P27)
(1)可以促进。

每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。

(2)可以促进与。

有助于我们认识到自己离不开。

更好地理解、和他人，与他人积极互动。

2．我们可以从哪些方面来认识自己?(P28)
我们可以从、、等方面来认识自己。

3.认识目己的途径有哪些?这对正确认识目已有什么意义?（P29）
(1)我们可以通过______来认识自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不_____。

能帮助我们
自己的行为。

(2)_____是我们认识自己的一面镜子，他人评价有助于我们形成对自己更_____、_____、______的认识。

4．怎样正确对待他人评价?（P30）
(1)要他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能，也不能忽视。

(2)用面对他人的评价，是走向成熟的表现。

二、随堂练习
1.“金无足赤，人无完人”其实我们（）
A.要用发展的眼光看待自己，缺点是可以改变的
B.我们要多看自己的优点和长处
C.追求的目标不宜过高，完美是不存在的
D.要全面认识自己，既要看优点也要看缺点
2．小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。

”小青认识自我的途径是（）
A ．他人的态度
B ．考试的成绩反馈
C ．自我观察和分析
D ．集体综合评价
3. 中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。

”正确认识自己，具有重要的意义。

七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（）
①把自己和同龄人进行比较②把自己与伟人、名人进行比较③通过他人评价④通过心理活动及其特征来认识自己
A ．①③④
B ．①②④
C ．①②③④
D ．①②③
4.“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是（）
A ．要全面的认识自己
B ．要通过自我观察来了解自己
C ．要用发展的眼光看自己
D ．要重视他人的态度和评价，冷静分析，勇于面对
5.《咏梅》中有“梅需逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这两句诗对我们个人成长的启示是（）
①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处
③要看到梅与雪的共性④要正确认识和评价自己
A ．②③
B ．①③
C ．②④
D ．①②
三、实践探究
6.某中学七年级(1)班的同学们在自习课上就认识自己与激发潜能展开了热烈的讨论：
小惠：我的特长是画画，我曾获得过中小学生绘画一等奖，老师说我的潜能还没有完全激发出来。

小艾：我的特长是唱歌，我从小就爱唱歌，老师和同学们都说我的歌声不比一些明星差。

小轩：我的特长是体育，尤其是短跑，我曾在市运动会上获得200米比赛冠军；但是我的学习成绩不太理想，但我相信只要努力学习，肯定能取得理想的成绩。

(1)请你也向同学们展示一下“自我”。

(2)请你告诉同学们应该通过哪些途径来认识自我。

（3）请你告诉同学们怎样正确对待他人评价?。