描写初中同学性格特点的词语

描写初中同学性格特点的词语开朗大方，性格活泼，乐天达观成熟稳重幼稚调皮
温柔体贴活泼可爱普普通通内向害羞外向开朗
聪明伶俐善解人意风趣幽默思想开放积极进取
小心谨慎郁郁寡欢正义正直悲观失意好吃懒做
处事洒脱疑神疑鬼患得患失异想天开多愁善感
淡泊名利见利忘义瞻前顾后循规蹈矩热心助人
快言快语少言寡语爱管闲事追求刺激豪放不羁
狡猾多变贪小便宜见异思迁情绪多变水性扬花
重色轻友胆小怕事积极负责勇敢正义聪明好学
实事求是务实实际老实巴交圆滑老练脾气暴躁
多重性格乐天达观成熟稳重幼稚调皮温柔体贴
活泼可爱普普通通内向害羞外向开朗心地善良
聪明伶俐善解人意风趣幽默思想开放积极进取
小心谨慎郁郁寡欢正义正直悲观失意好吃懒做
处事洒脱疑神疑鬼患得患失异想天开多愁善感
淡泊名利见利忘义瞻前顾后循规蹈矩热心助人
快言快语少言寡语爱管闲事追求刺激豪放不羁
狡猾多变贪小便宜见异思迁情绪多变水性扬花
重色轻友胆小怕事积极负责勇敢正义聪明好学
实事求是务实实际老实巴交圆滑老练脾气暴躁
慢条斯理诚实坦白婆婆妈妈
这些是形容人的性格的，你挑着用吧
词语褒义的有：
朴素憨厚大方诚实忠诚诚恳谦虚虚心果断天真幼稚活泼聪明勤劳勇敢善良贤惠老实忠厚热情好客斯文
文质彬彬外向开朗豪放爽朗爽快爽直豪爽直爽
温柔自信坚强廉洁耿直谨慎严谨仔细
严于律已宽以待人乐观足智多谋多谋善断勤奋
有志气孝顺讲义气守信用大公无私表里如一健谈
有人缘宽宏大量好学上进知难而上执著知恩图报
美丽幽默活泼顽强刚强实在表里如一刚正不阿光明磊落赤胆忠心胆大心细心灵手巧心直口快谨小慎微虚怀若谷心口如一天真烂漫元龙豪气外圆内方秀外慧中蕙心兰质姜桂之性百伶百俐冰雪聪明聪明伶俐聪明正直聪明智慧精明强干足智多谋心直口快刚肠嫉恶傲骨嶙嶙
不拘小节不修边幅寡言乐天达观成熟稳重幼稚调皮温柔体贴活泼可爱内向害羞外向开朗心地善良聪明伶俐
词语褒义的有：
朴素憨厚大方诚实忠诚诚恳谦虚虚心果断天真幼稚活泼聪明勤劳勇敢善良贤惠老实忠厚热情好客斯文文质彬彬外向开朗豪放爽朗爽快爽直豪爽直爽温柔自信坚强廉洁耿直谨慎严谨仔细严于律已宽以待人乐观足智多谋多谋善断勤奋有志气孝顺讲义气守信用大公无私表里如一健谈有人缘宽宏大量好学上进知难而上执著知恩图报
美丽幽默活泼顽强刚强实在表里如一刚正不阿光明磊落赤胆忠心胆大心细心灵手巧心直口快谨小慎微虚怀若谷心口如一天真烂漫元龙豪气外圆内方秀外慧中蕙心兰质姜桂之性百伶百俐冰雪聪明聪明伶俐聪明正直聪明智慧精明强干足智多谋心直口快刚肠嫉恶傲骨嶙嶙不拘小节不修边幅寡言乐天达观成熟稳重幼稚调皮温柔体贴活泼可爱内向害羞外向开朗心地善良聪明伶俐
善解人意风趣幽默思想开放积极进取小心谨慎正义正直悲观失意处事洒脱患得患失淡泊名利见利忘义热心助人快言快语爱管闲事追求刺激豪放不羁积极负责勇敢正义聪明好学实事求是务实实际足智多谋诚实坦白大智若愚一视同仁一清二白大义灭亲大公无私斤斤计较义无反顾正气凛然正直无私执法如山赤胆忠心刚正不阿冰清玉洁克己奉公严于律己刚中柔外奉公守法表里如一刚正不阿
贫贱不移斩钉截铁忠心耿耿忠贞不渝堂堂正正深明大义谦虚谨慎廉洁奉公毅然决然豁达大度鞠躬尽瘁，死而后已百伶百俐冰雪聪明聪明伶俐聪明正直聪明智慧大巧若拙精明强干心直口快沉静寡言动心忍性习与性成严气正性秀外慧中不
拘小节老成持重胆大心细心灵手巧心直口快谨小慎微表里如一刚正不阿光明磊落忍辱负重
贬义的有：
圆滑狡猾虚伪自私任性骄傲贪婪愚蠢奸诈郁闷孤癖小器粗俗庸俗自命不凡骄傲铺张奢侈马虎放荡悲观愚蠢头脑简单言而无信心口不一居心叵测胸无大志目光短浅懒惰懦弱急躁拈轻怕重刚愎自用，桀傲不驯道貌岸然
心胸狭窄师心自用，虚以委蛇我行我素好大喜功爱慕虚荣自私自利口蜜腹剑假仁假义狐假虎威贪得无厌奸险狡诈懦弱无能外强中干阴险莽撞头脑简单四肢发达呀呲必报道貌岸然心胸狭窄见异思迁目无尊长丑陋狡猾奸诈虚伪轻浮飘浮贪得无厌好吃懒做疑神疑鬼异想天开瞻前顾后循规蹈矩狡猾多变贪小便宜见异思迁情绪多变水性扬花重色轻友胆小怕事圆滑老练脾气暴躁慢条斯理口是心非华而不实固步自封骄傲自满妄自菲薄两面三刀自高自大自命不凡自轻自贱自以为是优柔寡断心口如一目空一切目中无人天真烂漫老奸巨滑刁滑奸诈刁钻古怪高傲自大孤芳自赏
网上搜的希望对你有帮助O（∩_∩）O 我是一个好强的人我是一个非常好强的人，你要是信的话，就听听我的故事吧。

那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。

我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。

聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑？”我摇了摇头，说：“不知道。

”没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。

”
刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，你也去试试吧。

”我没办法，只好硬着头皮去作。

要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。

我趴在地上，做了不到5个，便力不从心地败下阵来，武文斌看了便说：“想不到你才做5个，我以为你多棒呢？！”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。

如果地上有条缝，我真想钻进去，但这是不可能的。

回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。

心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢？难道我比他笨？不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。

对，我一定要努力锻炼，超过他。

于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的
增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。

再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能
做40多个了。

一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。

我便先
发制人，提出再比赛俯卧撑。

他满不在平地答应了。

还是他先做，仍是做了25个。

做完后，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的对我说，你能做这么多吗？现在该轮
到我了，我想起一年前那个夜晚，想起了我刻苦锻炼时所付出的代价，我便不由得为之一振，突然爆发出一种无名的力量，一口气做了50个。

我做完后，一看武文斌已经看傻了。

过了好长时间，他才缓过劲来，傻呆呆地问我：“你怎么这么棒？”我笑了笑，回答到：“这得感谢你呀。

要不是你触动了我的好强心，我怎么会这么刻苦训练呢，怎么能超
过你呢？”“噢，我明白了……”他苦笑着说。

这就是我要告诉你的一件事。

其实，我在其他方面也很好强，正因如此，所以我总
能取得胜利。

这就是我，一个好强的人。

点评：这篇作文成功地运用了心理活动描写。

如在第一次做俯卧撑丢脸后，“回到家，…… 超过他。

”这几句心理活动描写，真
实而生动地写出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻来覆去”进行的激烈的思想斗争，
最终决定“努力锻炼，超过他”的过程。

充分地体现了文章的中心——“我是一个好强的人”。

文章在叙述一年后的再次比赛
的时候，有这样一段心理活动描写，虽然只有二句：“我想起……想起……”但它内含的
潜台词却很多：“一年前那个夜晚”的整个情景，一年之中每天咬牙地刻苦训练，都像放
电影一样，飞速地在脑海中闪现，所以才会使得小作者“不由得为之一振，爆发出一种无
名的力量。

”
本文的心理活动虽然不是很多，但却运用得恰到好处，生动地突出了人物的性格特征：好强，而且使人物形象丰满。

我想有个家雨，淅淅沥沥的，依旧在下。

风，呼呼啦啦的，仍然在刮。

天地间，水雾漾漾，一片苍茫。

在这泥泞的小路上，依然只我一个人，如同茫茫大海上一叶无舵的扁舟，漫无目的地
游荡着。

湿漉漉的我不停地打着冷战。

寂寥的旷野，除了这棵杏树，连个避雨的地方也找不到。

我该去哪儿呢？蓦地，一
朵小小的花苞，在风的撕扯中，怀着无尽眷恋，依依不舍地离开了枝头。

我心头不由一颤，忙伸出双手，牢牢捧住了那娇小的身躯。

这小小的花蕾，还没来得
及绽放生命中的灿烂，就这样过早地凋零了。

默默握着这早谢的生命，我感觉得到，她也紧紧握着我的手，而这相握的手呵，谁能
温暖谁？我们有着同样的悲哀和伤痛呀。

爸爸已彻底不要我啦。

家，已成了一个陌生的概念。

家，如同一只渡船，载了我十六个春秋，还没到彼岸，
就抛弃了无助的我。

此刻，才知道，对那炼狱般的家，我竟也怀着刻骨铭心的依恋。

然而，现在已什么
都不可能了，就像这朵花蕾，在枝头的时候，还编织着许多美好的梦，只一刹那就灰飞烟
灭了。

一切，都只有留给记忆和痛恨。

六年前，那个和今天一样春雨浙浙沥沥的下午，不
知为什么，妈妈永远离开了这个家，去了一个至今我也不知道的地方，我清楚地记得妈妈
那双愤怒的泪眼。

妈妈没走几天，家中就多了一个年轻漂亮的女人。

从那天起，洗衣做饭，忙前忙后
全是我的，哪怕是一杯漱口水，那女人也要我端给她，稍有不周，就要罚我白干活一天，
且不准吃饭和上学。

但只要能上学，我还奢求什么呢？今天中午，她那五岁的儿子过生日，许多人来庆祝，只我一个人仍和往常一样躲在被窝里默默地啃冷馒头。

热闹是他们的，冷清是我的。

宴后，那个我一手带大的男孩，要我再给他当一次马骑，说恐怕以后再骑不上了，因
为今天他外公就要带他到很远很远的大城市去。

众人面前，我这个十六岁的女孩无奈地
俯下身子，习惯地用手撑着地，可是，驮了他两圈之后，再不能自已，失声痛哭起来，无
意把他摔了下来。

不料，这下竟闯了通天大祸。

她骂我不给面子，连弟弟一个。

我有一个好同学，他叫黎明亮。

今年九岁，读三年级。

他一米三五的个儿，廋脸蛋，
小眼睛，皮肤有点黒。

他数学成绩很好，写字也很漂亮。

特别让同学们佩服的还是他对工
作的高度责任心。

黎明亮家在黄竹，从他们家来学校要五公里远，每天都是他爸骑摩托车带他上学来的，一年四季，但他从没迟到过，因为他纪律性强，班上的门钥匙由他管理，每天他按时到校，从来没有耽误过同学们进教室的时间。

还有他们组的清洁区任务比较多，早上他都是第一
个到位认真打扫。

在他的带领下，他们组的清洁区都干干净净，老师经常表扬他们组，特
别表扬黎明亮对工作负责任的精神。

黎明亮不但对工作负责任，而且学习特别认真。

每天上课，无论是语文数学，还是其
他各门功课，他都认真听讲，积极回答。

他读书声音响亮，读音准确，感情丰富。

在今年
的班级读书汇报会上，我们班选他当代表朗读《三字经》。

他认真准备，读的滚瓜烂熟，在台上表演时他从容镇定，感情丰富，把全校师生都吸引住了，当他走下台时，场下响起了同学们雷鸣班的掌声，我们班的同学都竖起拇指称赞他。

这就是我的同学——黎明亮，你喜欢这样的同学吗？
感谢您的阅读，祝您生活愉快。