整数除以分数练习
六年级分数除法计算题
六年级分数除法练习题班次 姓名一、分数除以整数53÷3= 74÷2= 72÷3= 52÷2=103÷6= 65÷4= 107÷7= 101÷2=73÷4= 85÷5= 119÷6= 65÷10=98÷12= 31÷2= 75÷15= 95÷5=1211÷11= 31÷3= 54÷4= 53÷9=21÷4= 74÷8= 145÷5= 1310÷1=二、整数除以分数6÷72= 4÷158= 5÷21= 6÷43=8÷2516=7÷83= 36÷4027= 6÷65= 7÷57=4÷52= 24÷98= 3÷75= 12÷2516=9÷91= 2÷101= 3÷57= 1÷54=11÷1211= 5÷1415= 4÷74= 4÷47=10÷1310= 36÷49= 5÷52=三、分数除以分数185÷185= 98÷2710= 49÷23= 87÷43=51÷32= 74÷47= 21÷113= 31÷32=65÷85= 107÷65= 75÷65= 98÷72=2516÷98= 51÷41= 72÷75= 61÷3619=158÷2516= 1514÷1415= 1310÷95= 34÷2516=三、分数混合运算1-21×31 41×51÷41×51 113×（43－43） 31＋32－31＋321÷75－1÷65 0×72＋1×53 107－72－75 （21－31）÷65＋3187＋32×101＋81 85×41＋41×83 247÷154×0.32 6－2.4÷9810－（1－21）÷21 （32－0.4）÷（61＋0.5） 54×（65－43）－15143×91＋158÷2516 （5－43÷83）×3619（0.75＋61）÷1011÷0.4×8541×0.8＋21÷43－0.8 0.25÷（1－95）＋83 97÷1514＋92×1415513217247⎛⎫++÷⨯⎪⎝⎭51216436⎛⎫-⨯÷ ⎪⎝⎭ 311314162020⎡⎤⎛⎫⎛⎫÷+⨯÷⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦417×（125 × 34）555748681216⎛⎫⨯+-- ⎪⎝⎭ 5751681224⎛⎫+-÷⎪⎝⎭ 200720062008÷111129999999999233333++++ 58738574÷+⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷⨯314314839 415313534÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-- 661631÷÷⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷85218554 973297÷÷ ⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⨯5415133261⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷544153 ⎪⎭⎫ ⎝⎛--÷138135341 715871156÷+⨯0.75×75+72×0.75 4151÷÷ 434358.43442.2÷+⨯+÷)]512.1(75.3[43-⨯÷ 1146.04326.160÷-⨯ ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⨯5410914.5 1357251375⨯+÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯÷8373562100 107523221÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛--15132=-x x 7221321=⨯+x 6.3)521(=-÷x 604316=-x125655=-x 310855=-x 35425=÷x 613243=+x x1012831÷=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯x3121465÷=+x 87165=+x x 762175=-x x1096552=+x x-85=109 12x=109815 X ＋512 X = 57 X ÷35 = 512 ×815 3X ＋1335 = 57四、列式计算⒈ 一个数的32是64,这个数的85是多少? 2。
整数除以分数练习题
整数除以分数练习题教学内容：青岛版六上20页——22页内容。
教学目标： 1.通过练习，掌握分数除以整数计算方法，正确计算分数除以整数的题。
.通过练习，进一步发展学生的分析、比较、抽象、概括的能力。
.通过练习，提高学生应用所学数学知识解决简单实际问题的能力教学重、难点：掌握分数除以整数计算方法，能正确计算分数除以整数的题目。
教学用具：多媒体课件教学过程：一、问题回顾，再现新知。
1、谈话：昨天我们一起走进布艺小组，利用分数除以整数的方法帮他们解决了不少数学问题。
你还记得用分数除以整数该怎样计算吗？学生交流，集体补充。
、小竞赛完成6道口算题，看谁又对又快。
学生口算，说出算法。
通过此题回顾分数除以整数的计算方法，并注意不要和乘法混淆。
二、分层练习，巩固提高。
1、基本练习，巩固新知。
先让学生独立填写，然后组织交流。
交流时让学生说说自己的算法，体会到此题分数的分子都能被除数整除，所以采用分子除以除数的方法相对简捷。
连一连让学生运用分数除以整数的计算方法连一连，首先让学生观察第一行算式与第二行算式的特点及之间的关系，从而悟出此题的意图，学生可以顺利地利用分数除以整数的计算方法得出应该连的相应算式。
2、综合练习，应用新知。
学生独立计算，全班交流。
填一填。
练习时，让生说一说长方体的体积，长方体的底面积和高三者之间的关系，然后再计算填表。
解方程学生独立完成，全班交流。
交流时，重点讨论解方程的依据，加深理解分数除法的意义。
借用“解方程”的形式，让学生巩固运用分数除以整数的计算方法，并让学生熟悉解方程的方法，为后面学习方程法解应用题做好铺垫。
独立计算，全班交流，说说怎样想的。
这是求一个数的几分之几是多少的应用题，应该用乘法计算，注意区分。
①②独立计算，集体订正。
这两题是基本的分数除法应用题，加深练习分数除以整数的计算方法。
3、拓展练习，发展新知。
先让学生回忆工作效率、工作总量和工作时间之间的关系，然后再计算填表。
此题是利用填表解决工作效率的问题。
六年级分数除法综合练习题(带答案)
分数除法练习题一、分数除以整数 53÷3= 74÷2= 72÷3= 52÷2=103÷6= 65÷4= 107÷7= 101÷2=73÷4= 85÷5= 119÷6= 65÷10=98÷12= 31÷2= 75÷15= 95÷5=1211÷11= 31÷3= 54÷4= 53÷9=21÷4= 74÷8= 145÷5= 1310÷1=二、整数除以分数 6÷72= 4÷158= 5÷21= 6÷43=7÷83= 36÷4027= 6÷65= 7÷57= 4÷52= 24÷98= 3÷75= 12÷2516=9÷91= 2÷101= 3÷57= 1÷54=11÷1211= 5÷1415= 4÷74= 4÷47= 10÷1310= 36÷49= 5÷52= 8÷2516=三、分数除以分数 185÷185= 98÷2710= 49÷23= 87÷43=51÷32= 74÷47= 21÷113= 31÷32=65÷85= 107÷65= 75÷65= 98÷72=2516÷98= 51÷41= 72÷75= 61÷3619=158÷2516= 1514÷1415= 1310÷95= 34÷2516=四、分数混合运算 1-21×31 41×51÷41×51 113×（43－43） 31＋32－31＋321÷75－1÷65 0×72＋1×53 107－72－75 （21－31）÷65＋3187＋32×101＋81 85×41＋41×83 247÷154×0.32 6－2.4÷9810－（1－21）÷21 （32－0.4）÷（61＋0.5） 54×（65－43）－15143×91＋158÷2516 （5－43÷83）×3619（0.75＋61）÷1011÷0.4×8541×0.8＋21÷43－0.8 0.25÷（1－95）＋83 97÷1514＋92×1415513217247⎛⎫++÷⨯ ⎪⎝⎭ 51216436⎛⎫-⨯÷ ⎪⎝⎭311314162020⎡⎤⎛⎫⎛⎫÷+⨯÷ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦417 ×（125 × 34） 555748681216⎛⎫⨯+-- ⎪⎝⎭ 5751681224⎛⎫+-÷ ⎪⎝⎭200720062008÷111129999999999233333++++ 58738574÷+⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷⨯314314839 415313534÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-- 661631÷÷⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷85218554 973297÷÷ ⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⨯5415133261⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷544153 ⎪⎭⎫ ⎝⎛--÷138135341715871156÷+⨯0.75×75+72×0.75 4151÷÷ 434358.43442.2÷+⨯+÷)]512.1(75.3[43-⨯÷ 1146.04326.160÷-⨯ ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⨯5410914.51357251375⨯+÷ ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯÷8373562100 107523221÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛--五、解方程15132=-x x7221321=⨯+x6.3)521(=-÷x604316=-x125655=-x310855=-x35425=÷x613243=+x x1012831÷=⎪⎭⎫⎝⎛-⨯x3121465÷=+x87165=+x x762175=-x x1096552=+x x-85=10912x=109815 X ＋512 X = 57 X ÷35 = 512 ×815 3X ＋1335 = 57六、列式计算⒈ 一个数的32是64,这个数的85是多少? 2。
整数除分数的练习题
整数除分数的练习题一、基本计算题1. 计算：5 ÷ (1/2)2. 计算：8 ÷ (3/4)3. 计算：12 ÷ (5/6)4. 计算：15 ÷ (2/3)5. 计算：20 ÷ (4/7)二、混合运算题1. 计算：(10 ÷ 2/3) 52. 计算：(18 ÷ 3/5) + 73. 计算：(24 ÷ 4/7) × 34. 计算：(30 ÷ 5/8) ÷ 25. 计算：(9 ÷ 1/4) + (6 ÷ 2/5)三、应用题1. 小明有18个苹果，他想将这些苹果平均分给他的朋友们，每个朋友可以得到2/3个苹果。
请问小明可以分给多少个朋友？2. 一桶水重45千克，用去1/3后，剩下的水重多少千克？3. 一块长方形地的长是24米，宽是18米，如果将这块地平均分成若干个正方形地块，每个地块的边长为4米，那么可以分成多少个地块？4. 一辆汽车行驶了360公里，耗油量为每百公里8升，如果将油耗降低到原来的2/3，行驶同样的路程，这辆汽车可以节省多少升油？5. 一个班级有50名学生，其中男生占3/5，女生占2/5。
请问这个班级有多少名男生和女生？四、填空题1. 12 ÷ (3/4) = _______2. 20 ÷ (4/5) = _______3. (18 ÷ 2/3) + (24 ÷ 4/6) = _______4. 9 × (5 ÷ 2/3) = _______5. 15 ÷ (5/8) 10 = _______五、判断题1. 8 ÷ (2/3) = 12 （）2. 18 ÷ (3/4) = 24 （）3. (10 ÷ 2/5) × (15 ÷ 3/4) = 150 （）4. 20 ÷ (4/7) = 35 （）5. (6 ÷ 1/2) ÷ (8 ÷ 2/3) = 9 （）六、选择题1. 下列计算结果正确的是：A. 16 ÷ (1/4) = 64B. 24 ÷ (3/8) = 18C. 30 ÷ (2/5) = 75D. 40 ÷ (4/5) = 452. 小华有25个糖果，他想平均分给一些朋友，每个朋友可以得到5/8个糖果。
苏教版六上《整数除以分数》
题目3
计算 $12 div frac{3}{4}$
题目4
计算 $15 div frac{5}{3}$
提高练习题
题目1
计算 $24 div frac{8}{5}$
题目2
计算 $32 div frac{4}{3}$
题目3
计算 $18 div frac{9}{4}$
02
分数除法应用问题的解题策略
在解决分数除法应用问题时，应先仔细审题，明确问题中的已知量和未
知量，然后根据问题的特点选择合适的解题方法进行求解。
03
分数除法应用问题的常见类型
常见的分数除法应用问题包括平均分配问题、比例问题、归一问题等。
PART 05
整数除以分数的常见误区 及纠正方法
REPORTING
分数运算
在生活中，有时需要进行分数的加减 乘除运算。掌握整数除以分数的方法， 可以更加灵活地处理这类问题。
PARቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 04
整数除以分数的拓展知识
REPORTING
WENKU DESIGN
分数除法的性质
分数除法的定义
分数除法是一种数学运算，表示将一个数（被除数）分成 若干等份（除数），求每一份是多少。
题目4
计算 $21 div frac{7}{5}$
练习题解析
要点一
• 题目1解析
将除法转化为乘法，即 $16 div frac{4}{3} = 16 times frac{3}{4} = 12$
要点二
• 题目2解析
将除法转化为乘法，即 $20 div frac{5}{2} = 20 times frac{2}{5} = 8$
(完整)六年级分数除法综合练习题(带答案)
分数除法练习题一、分数除以整数 53÷3= 74÷2= 72÷3= 52÷2=103÷6= 65÷4= 107÷7= 101÷2=73÷4= 85÷5= 119÷6= 65÷10=98÷12= 31÷2= 75÷15= 95÷5=1211÷11= 31÷3= 54÷4= 53÷9=21÷4= 74÷8= 145÷5= 1310÷1=二、整数除以分数 6÷72= 4÷158= 5÷21= 6÷43=7÷83= 36÷4027= 6÷65= 7÷57= 4÷52= 24÷98= 3÷75= 12÷2516=9÷91= 2÷101= 3÷57= 1÷54=11÷1211= 5÷1415= 4÷74= 4÷47= 10÷1310= 36÷49= 5÷52= 8÷2516=三、分数除以分数 185÷185= 98÷2710= 49÷23= 87÷43=51÷32= 74÷47= 21÷113= 31÷32=65÷85= 107÷65= 75÷65= 98÷72=2516÷98= 51÷41= 72÷75= 61÷3619=158÷2516= 1514÷1415= 1310÷95= 34÷2516=四、分数混合运算 1-21×31 41×51÷41×51 113×（43－43） 31＋32－31＋321÷75－1÷65 0×72＋1×53 107－72－75 （21－31）÷65＋3187＋32×101＋81 85×41＋41×83 247÷154×0.32 6－2.4÷9810－（1－21）÷21 （32－0.4）÷（61＋0.5） 54×（65－43）－15143×91＋158÷2516 （5－43÷83）×3619（0.75＋61）÷1011÷0.4×8541×0.8＋21÷43－0.8 0.25÷（1－95）＋83 97÷1514＋92×1415513217247⎛⎫++÷⨯ ⎪⎝⎭ 51216436⎛⎫-⨯÷ ⎪⎝⎭311314162020⎡⎤⎛⎫⎛⎫÷+⨯÷ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦417 ×（125 × 34） 555748681216⎛⎫⨯+-- ⎪⎝⎭ 5751681224⎛⎫+-÷ ⎪⎝⎭200720062008÷111129999999999233333++++ 58738574÷+⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷⨯314314839 415313534÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-- 661631÷÷⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷85218554 973297÷÷ ⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⨯5415133261⎪⎭⎫ ⎝⎛+÷544153 ⎪⎭⎫ ⎝⎛--÷138135341715871156÷+⨯0.75×75+72×0.75 4151÷÷ 434358.43442.2÷+⨯+÷)]512.1(75.3[43-⨯÷ 1146.04326.160÷-⨯ ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-÷⨯5410914.51357251375⨯+÷ ⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯÷8373562100 107523221÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛--五、解方程15132=-x x7221321=⨯+x6.3)521(=-÷x604316=-x125655=-x310855=-x35425=÷x613243=+x x1012831÷=⎪⎭⎫⎝⎛-⨯x3121465÷=+x87165=+x x762175=-x x1096552=+x x-85=10912x=109815 X ＋512 X = 57 X ÷35 = 512 ×815 3X ＋1335 = 57六、列式计算⒈ 一个数的32是64,这个数的85是多少? 2。
整数除以分数
2 米剪一段， 米彩带， 4米彩带，每 ━ 米剪一段， 3
6
根据上面的结果ห้องสมุดไป่ตู้ 根据上面的结果，想一 下面的等式成立吗？ 想，下面的等式成立吗？
比较上面两道例题中的 等式，想想整数除以分数可 等式， 以怎么算？在小组里交流。 以怎么算？在小组里交流。
整数除以分数等于整数 乘这个分数的倒数。 乘这个分数的倒数。
练习十一
算一算，比一比。 ⒎ 算一算，比一比。
明辨是非 x x x
练习十一
不同的交通工具行驶30 30千米所 ⒏ 不同的交通工具行驶30千米所 用时间如下表。求它们的速度。 用时间如下表。求它们的速度。
千米/ 60千米 千米/ 45千米 15千米/ 15千米/时 60千米/时 45千米/时 千米
练习十一
算一算，比一比。 ⒎ 算一算，比一比。
3 ⑴ 6÷ ━ 4 3 6× ━ 4 2 10÷ 10÷ ━ 5 2 10× 10× ━ 5 4 18÷ 18÷ ━ 9 4 18× 18× ━ 9
练习十一
算一算，比一比。 ⒎ 算一算，比一比。
练习十一
算一算，比一比。 ⒎ 算一算，比一比。
1 ⑵ 2÷ ━ 3 1 ÷2 ━ 3 4 6÷ ━ 5 4 ÷6 ━ 5 5 1÷ ━ 7 5 ÷1 ━ 7
练一练
⒈
3 2
18
7 6
21 2
⒉
练习十一
先看图想想商是几，再计算。 ⒌ 先看图想想商是几，再计算。
1 ━ 3 3 ━ 4
1 2÷━ 3
3 3÷━ 4
练习十一
先看图想想商是几，再计算。 ⒌ 先看图想想商是几，再计算。
1 ━ 3 3 ━ 4
3 4 1 ÷4 ×3 2÷ ━ =2×3=6 3÷ ━ =3×━ =4 ÷3 ×
六年级整数除分数练习题
六年级整数除分数练习题一、基本运算题1. 8 ÷ 1/2 =2. 12 ÷ 1/3 =3. 15 ÷ 3/4 =4. 20 ÷ 2/5 =5. 25 ÷ 5/6 =6. 18 ÷ 3/8 =7. 24 ÷ 4/7 =8. 30 ÷ 6/9 =9. 40 ÷ 8/11 =10. 45 ÷ 9/12 =二、应用题1. 小明有18个苹果，他想把这些苹果平均分给他的朋友们，每个朋友能得到1/3个苹果，问小明最多可以分给多少个朋友？2. 一桶水重50千克，用去1/4后，剩下的水重多少千克？3. 一块长方形地的长是24米，宽是18米，如果将这块地平均分成4份，每份的面积是多少平方米？4. 一辆汽车行驶了120千米，耗油量为每千米1/12升，这辆汽车一共耗油多少升？5. 一个班级有45名学生，其中1/5的学生参加了篮球比赛，参加篮球比赛的学生有多少人？三、混合运算题1. 24 ÷ (1/3 + 1/4) =2. 36 ÷ (1/2 1/4) =3. 18 ÷ (3/4 ÷ 2/3) =4. 30 ÷ (5/6 + 1/3) =5. 45 ÷ (4/5 1/2) =四、拓展题1. 一个数除以1/2等于15，求这个数。
2. 一个数除以2/3等于18，求这个数。
3. 一个数除以3/4等于24，求这个数。
4. 一个数除以4/5等于20，求这个数。
5. 一个数除以5/6等于30，求这个数。
五、判断题1. 20 ÷ 1/5 的结果大于 20。
（）2. 16 ÷ 1/4 的结果等于 64。
（）3. 9 ÷ 3/8 的结果小于 9。
（）4. 10 ÷ 2/5 的结果等于 5。
（）5. 8 ÷ 4/3的结果大于 8。
（）六、填空题1. 48 ÷ 1/6 = _______2. 72 ÷ 2/3 = _______3. 60 ÷ 3/4 = _______4. 100 ÷ 4/5 = _______5. 84 ÷ 7/8 = _______七、选择题1. 下列哪个算式的结果是12？A. 36 ÷ 1/3B. 24 ÷ 1/2C. 18 ÷ 1/4D. 16 ÷ 1/32. 下列哪个算式的结果是30？A. 90 ÷ 3/2B. 60 ÷ 2/3C. 45 ÷ 3/4D. 80 ÷ 4/53. 下列哪个算式的结果是8？A. 16 ÷ 2/3B. 24 ÷ 3/4C. 32 ÷ 4/5D. 40 ÷ 5/6八、连除题1. 60 ÷ 1/2 ÷ 1/3 = _______2. 80 ÷ 2/5 ÷ 1/4 = _______3. 36 ÷ 3/4 ÷ 2/3 = _______4. 90 ÷ 4/5 ÷ 3/8 = _______5. 48 ÷ 6/7 ÷ 4/5 = _______九、挑战题1. 一个长方形的长是36米，宽是1/3的长，求这个长方形的面积。
六年级上册分数除整数专项练习
六年级上册分数除整数专项练习本文档将提供六年级上册学生进行分数除整数专项练的题目和解答。
这些题将帮助学生巩固和提高他们在分数除整数运算方面的能力。
请将下列题目发送给学生，并根据他们的完成情况提供解答。
题一：除以整数1. 将 $\frac{5}{2}$ 除以2。
2. 将 $\frac{9}{3}$ 除以3。
3. 将 $\frac{7}{4}$ 除以4。
4. 将 $\frac{10}{5}$ 除以5。
解答一：除以整数1. $\frac{5}{2}$ ÷ 2 = $\frac{5}{4}$。
2. $\frac{9}{3}$ ÷ 3 = $\frac{3}{1}$。
3. $\frac{7}{4}$ ÷ 4 = $\frac{7}{16}$。
4. $\frac{10}{5}$ ÷ 5 = $\frac{2}{1}$。
题二：整数除以分数1. 8 ÷ $\frac{1}{3}$。
2. 15 ÷ $\frac{1}{5}$。
3. 14 ÷ $\frac{1}{2}$。
4. 21 ÷ $\frac{1}{4}$。
解答二：整数除以分数1. 8 ÷ $\frac{1}{3}$ = 24。
2. 15 ÷ $\frac{1}{5}$ = 75。
3. 14 ÷ $\frac{1}{2}$ = 28。
4. 21 ÷ $\frac{1}{4}$ = 84。
题三：分数除以分数1. $\frac{2}{3}$ ÷ $\frac{2}{5}$。
2. $\frac{7}{8}$ ÷ $\frac{3}{4}$。
3. $\frac{5}{6}$ ÷ $\frac{4}{9}$。
4. $\frac{1}{2}$ ÷ $\frac{1}{3}$。
解答三：分数除以分数1. $\frac{2}{3}$ ÷ $\frac{2}{5}$ = $\frac{5}{3}$。
苏教六年级数学上册整数除以分数
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6
根据上面的结果想一想，下面的等式成立吗？
4 ÷ ━23 =4× ━32
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比较例2和例3中的等式，你有什么发现？
2
（2） 4 ÷
1 2
=
4
×
2
2 （3）4 ÷ ━13 =4×3 4 ÷ ━14 =4 ×4
3 4 ÷ ━23 =4× ━32
整数除以分数， 都可以转化成乘 法计算。
整数除以分数， 等于整数乘这个 分数的倒数。
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⒈ ⒉
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⒈
3 2
18
7 21 62
⒉
第11页/共22页ห้องสมุดไป่ตู้
练习七
⒌ 先看图想想商是几，再计算。
━13
1━ 2 ÷ = 3
2×3=6
━34
3━ 3 ÷ = 4
4━ 3× =4 3
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1
2
2
3
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本课小结
求一个整数里面有几个几分之 几，也是平均分的一种，也用 除法计算。
整数除以分数， 都可以转化成乘 法计算。
整数除以分数， 等于整数乘这个 分数的倒数。
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感谢您的观看！
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⒌ 先看图想想商是几，再计算。
━13
━1 2÷ =2×3=6 3
━34
━3 3÷ =3× =4
━4
4
3
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练习七
⒍ 2÷━15 3÷91━0 6÷━49 10÷━58
4÷6━
11
2÷━47
《分数除以整数》练习题
《分数除以整数及整数除以分数》练习题
一、想一想,填一填。
1。
分数除以整数(0除外)，等于分数（ ）这个整数的（ ).
2。
135÷10表示（ ）。
3。
把98米长的铁丝平均分成4段，每段是全长的 ，每段长 米。
4。
7
2÷3表示:（ ) 5。
54÷8＝54×（ ） 267÷（ )＝267×211 ( ）÷43＝7
2×（ ) 二、用你喜欢的方法计算下面各题.
187÷14＝ 98÷24＝ 1913
÷26＝
72÷6 2534÷51 5
42÷28
三、走进生活,解决问题。
1. 一个正方形镜框的周长是1716米,它的边长是多少米？
2。
把一段长109米的钢管锯成若干相等的小段,一共锯了3次,平均每段钢管长多少米？
3.一台织袜机
74小时织袜24双，织一双袜子需要多少小时？
4。
长方形的长58米,是宽的4倍，长方形的面积多少？
四、智力大比拼！
小马虎将一个数除以5看成是乘5，计算后的结果是1615，正确的答案应该是多少？ ( ) ( ) ( ) ( )。
整数除以分数的计算题100道
整数除以分数的计算题100道【原创实用版】目录1.整数除以分数的计算题概述2.整数除以分数的计算方法3.100 道题目的解答思路和步骤4.总结和建议正文一、整数除以分数的计算题概述整数除以分数的计算题是数学中一种基本的计算题型，主要考察学生对整数与分数之间关系的理解和运用。
此类题目在各种数学考试中都有涉及，因此掌握整数除以分数的计算方法对于学生来说十分重要。
二、整数除以分数的计算方法整数除以分数的计算方法分为以下几个步骤：1.将整数转化为分数形式，即分子为整数，分母为 1 的分数。
2.将除法转化为乘法，即整数除以分数等于整数乘以分数的倒数。
3.计算乘积，将整数乘以分数的倒数，得到最终结果。
三、100 道题目的解答思路和步骤（此处列出 100 道题目的解答思路和步骤，因篇幅原因无法一一列出，可提供部分题目的解答过程）例题 1:12 除以 2/3 等于多少？解答：1.将整数 12 转化为分数形式，得到 12/1。
2.计算分数2/3的倒数，即3/2。
3.将整数12乘以分数3/2，得到18。
答案：12 除以 2/3 等于 18。
例题 2:20 除以 3/5 等于多少？解答：1.将整数 20 转化为分数形式，得到 20/1。
2.计算分数3/5的倒数，即5/3。
3.将整数20乘以分数5/3，得到100/3。
答案：20 除以 3/5 等于 100/3。
四、总结和建议整数除以分数的计算题虽然看似简单，但需要掌握一定的计算技巧。
对于学生来说，多做类似的练习题，熟练运用计算方法，可以提高解题速度和准确率。
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整数除以分数练习
一、填空。
1、20里面有（ ）个54，6是73
的（ ）倍。
2、一个平行四边形的面积是8平方米，它的底是98
米，高是（ ）米。
3、一台拖拉机每小时耕地52
公顷，要耕完4公顷地需要（ ）小时。
4、某工程队30天修了一段地铁的53
，平均每天修（ ），（ ）天可以完成。
5、小兰用15元买了25
千克的桔子，平均每千克桔子（ ）元。
二、计算
65÷30= 30÷65= 1÷103= 103÷1= 100÷32
=
12÷56= 8÷32= 12÷109 14÷72= 18÷94
= 9÷32= 20÷85= 3÷31= 9÷56= 12÷34
=
三、实际运用
1、某工厂生产35吨钢铁，如果每201
吨装一车，这些钢铁能装多少车？
2、修一条公路，每天修全长的152
，几天可以修完？
3、小月步行2千米要用41
小时，她每小时步行多少千米？
4、同学们修一条600米长的土公路，每分钟修53
米，多少小时能把这条路修完？
5、一辆汽车52
小时行驶36千米，这辆汽车从甲地到乙地用了3小时，甲乙两地相距多远？。