高考语文 第20课《森林与河流》课前预案 苏教版选修《现代散文选读》

高考语文 第20课《森林与河流》课前预案 苏教版选修《现
代散文选读》
引人入胜
新疆是个美丽的地方，尤其是额尔齐斯河畔：阳光照亮了茂盛的白桦林，脚下是齐膝深的草丛，树阴、繁花、旷野……清澈如画的流水滋润着这一方神奇的土地，大自然敞开了怀抱接纳着惊喜的旅人。

然而是否每一位旅人都能像作者一样惊叹并感悟到这份大自然的纯净之美呢？让我们在作者的引领下来一次精神的遨游吧！
……[课 前 预 案]……
一、文本信息
1.作品信息
这篇散文的作者庞培同于坚一样是个诗人，他同样以一颗诗人的敏感的纯净的心去感悟自然，拥抱自然。

与前文不同的是本文作者融于自然怀抱的同时也在用一颗热情的赤子之心亲吻着自然，因此读完本文你会发现那方神奇的土地上，那片美丽的森林与河流边流动着的还有作者的兴奋、喜悦和惊叹之情。

2.作家剪影
庞培，本名王方，诗人，散文家。

1962年出生在苏南一个小县城江阴。

早年曾在江南各地漫游。

1985年发表小说处女作,1987年发表诗歌。

1997年出版了第一本书——诗文集《低语》。

出版散文集《低语》《乡村肖像》《五种回忆》《少女像》等九部。

被誉为90年代“新散文”代表之一。

现居江苏江阴。

二、基础知识
（一）正字音
1．易读错的字
衍．（y ǎn ）生 撩．（li áo ）拨 潺．（ch án ）潺 干涸．（h é） 剔．
（t ī）透 湍．（tu án ）急 树桠．（y ā） 卡．（qi ǎ）住 静谧．（m ì） 飓．
风（j ū） 栅．（zh à）栏 汩汩．（g ǔ） 璀．（cu ǐ）璨 颌．（h é）首 不谙．
（ān ） 澄．（ch éng ）碧 瞳．（t óng ）孔 惬．（qi è）意 贫瘠．（j í） 啃噬．
（sh ì）
苔
．藓（t ái ）卡
．住（
qi ǎ）
舌苔．（t āi ）卡．
片（k ǎ） 刹．那（ch à）澄．碧（ch éng ） 刹．车（sh ā）．
澄（d ēng ）
（二）识字形
li áo （撩）拨 g ǔ（汩）汩 h é（颌）首
li áo （缭）绕 m ì（汨）罗江 h àn （颔）首
默q ì（契） 广m ò（漠） g ē（戈）壁
qi è（锲）而不舍 寂m ò（寞） 游y ì（弋）
（三）释词义
1．衍生：演变发生；产生。

2．深邃：①深。

②深奥。

3. 万籁俱寂：各种声音都停止，形容十分的静。

4. 晶莹剔透：形容器物精致通明，结构细巧。

也比喻人精明灵活。

5. 花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

也形容文章辞藻华丽。

6.森严壁垒：原指军事戒备严密。

现也用来比喻彼此界限划得很分明。

7.光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。

（四）辨近义
1．隐蔽·隐藏
辨析：“隐蔽”，借助别的东西遮盖掩藏。

“隐藏”，隐蔽躲藏,不让别人发现
例句：
(1)此地呈块状的大片的静谧从树上掉落，森林就像在繁华都市地下的巨型军械仓库一样森严壁垒，万籁俱寂。

（隐蔽）
(2)不管犯罪分子的如何巧妙，始终逃脱不了法律的制裁（隐藏）
2．抛掷·投掷
辨析：“投掷”，向一定目标抛或扔。

“抛掷”，除了具有“抛或扔”的意思外，还有“丢弃”的意思。

例句：
(1) 有时一大段树根仰面朝天，怒发冲冠，仿佛是被草原上的飓风吹刮到了这里似的（抛掷）
(2)他使出浑身的力量将那标枪到目标线以外。

（投掷）
3.默契·契合
辨析：“默契”，指双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。

“契合”，符合，吻合；投合，合得来。

例句：
(1)每一棵树和它相邻的树之间，都形成了一种奇特深沉的渊源和。

（默契）
(2)他找到了今日和平崛起时代的中国和汉唐盛世在积极进取的宏大精神上的历史
点。

（契合）
三、预习思考
1.文章主要写了一条河流及其旁边的森林，可分为几个部分？
请你思考：
【答案】第一部分（1节）：写森林幽深广漠的景色和自己的感受。

第二部分（2-7节）：写额尔齐斯河美丽动人的景色。

第三部分（8-9节）：写由河流再返回森林，抒写对树木的生命礼赞。

2.在作者笔下森林和河流各自有什么特点？请同学们试着到原文中找寻关键词，在此基础上概括。

请你思考：
【答案】
森林的特点：第1段幽深广漠如新嫁娘光的枝柯班驳秋色斑斓图案如波斯地毯第7段茂密湿润第8段干净松软连绵不断第9段精美音乐交响乐队
总结：森林因为茂密和阳光的照射，在视觉上有着斑斓的美；又因为每一棵树和它的相
邻的树有着奇特的渊源和默契，在听觉上有如完整的皇家大乐队，奏出音乐精美。

河流的特点
第2段潺潺水声忽上忽下第3段如醉酒摇晃
第4段——第8段海兰色的侧影颜色如冰发黑雪白
晶莹剔透的音程和音色如艾德莱斯绸
汩汩水声辽阔平静蓝池碧水
总结：河流由远而近的写出了其声音的变化，从海兰色到幽蓝发黑到雪白，混浊，从色彩上写出了它变化莫测之美，更从“绸”的比喻，写出了水的质感细腻、润滑、飘逸。