小学音乐下册知识点梳理

要求：能够准确的听辨出所欣赏过的曲目，并写出曲名；哼唱欣赏曲目的主题音乐，并对歌曲进行简单的分析。
4、音乐知识：认识音乐家莫扎特并掌握其音乐家小档案；掌握曲式的含义，音乐记号上波音、下波音；认识乐器双簧管、大管、定音鼓、中提琴。
要求：通过学习认识音乐家莫扎特；掌握所学音乐记号的记法和演唱（奏）法，掌握乐曲的曲式结构；能够听辨出乐器双簧管、大管、定音鼓、中提琴。
3、欣赏曲目《洞庭鱼米乡》《斑鸠调》《看灯》《春之声圆舞曲》《放风筝》《化装舞会》《查尔达斯舞曲》《第十三随想曲》《G大调小步舞曲》《京调》《苏三起解》《北京喜讯到边寨》《旱天雷》《槟榔树下摇网床》《蜗牛》《拉德斯基进行曲》。
要求：能够准确的听辨出所欣赏过的曲目，写出曲名；对乐曲进行简单的分析；跟随老师学唱京剧《苏三起解》唱段或2-4个乐句。
4、欣赏曲目《快乐的诺苏》《跳圆舞曲的小猫》《紫竹调》《四小天鹅舞曲》《加伏特舞曲》《鸭子拌嘴》《口哨与小狗》《月亮河》《静夜思》《美丽的夏夜》。
要求：能够体验乐曲轻快活泼而又热情洋溢的情绪，并能用语言或其他方式简要表述自己的感受。
5、音乐知识：认识音乐记号：小节、小节线、终止线，节奏记号前十六后八，反复记号（二）；认识打击乐器：木鱼、小锣。
2、背唱曲目《采山》《拾豆豆》《游子吟》《我是小音乐家》。
要求：声情并茂的背唱歌曲并能够模琴读谱。
3、音乐游戏及律动《两只小山羊》《我们大家跳起来》《晚霞中的农家小院》。
要求：：能够参与表现音乐并用肢体语言表现歌曲。
4、欣赏曲目《中国少年先锋队队歌》《杜鹃圆舞曲》《喜事》《嘎达梅林》《打起手鼓唱起歌》《小小驼铃响叮当》《铁匠波尔卡》《穷人的孩子早当家》《小背篓》《唱给妈妈的摇篮曲》《维也纳的音乐钟》《牧童短笛》《酸枣刺》《下山虎》《梦幻曲》《月亮月光光》。
要求：通过学习认识音乐家舒伯特；掌握所学音乐记号和演唱形式；能够在乐曲中听辨出所认识的乐器。
五年级
1、学唱曲目《编花篮》《溜溜山歌》《小鸟，小鸟》《吹起羌笛跳锅庄》《坐上火车浪西宁》《让我们荡起双桨》《渴望春天》《卢沟谣》《在葡萄架下》《掀起你的盖头来》《红蜻蜓》《七色光之歌》。
要求：能够根据歌曲的情绪用富有弹性的声音，深情并茂地演唱歌曲；能够视唱所学歌曲中某一段的简单的歌曲旋律。
小学音乐课下册知识点梳理（湘教版）
敢的鄂伦春》《彝家娃娃真幸福》《快起床》《母鸡叫咯咯》《山谷回声真好听》《青草小河边》《同坐小竹排》《鼓和号》《你说它是啥东西》《依拉拉》《玩具进行曲》《划船》《小雨沙沙》。
要求：能够用饱满昂扬的情绪和自然流畅的声音演唱歌曲。
2、音乐游戏及律动：《小鹿，小鹿》《跳呀，快来跳舞》《做做敲敲》《农场的早晨》《是谁在敲》《躲猫猫》《打花巴掌》《少先队鼓号曲》《变变拍拍》《随着琴声动一动》。
四年级
1、学唱曲目《彩色的中国》《达古拉》《春晓》《花蛤蟆》《对花》《土风舞》《摇篮曲》《小山羊》《酒歌》《知更鸟的歌》《蜗牛与黄鹂鸟》《歌唱二小放牛郎》《叮铃铃》《清晨》《太阳出来啦》《脚印》。
要求：能够学会并声情并茂地演唱每课的必唱歌曲，并背唱其中的一段。能够视唱简单的歌曲旋律，具备初步的视唱能力。
2、背唱曲目《春晓》《对花》《摇篮曲》《脚印》
要求：声情并茂的背唱歌曲并能够模琴读谱。
3、欣赏曲目《歌唱祖国》《森吉德玛》《春》《顶嘴》《彩云追月》《鳟鱼》《鳟鱼五重奏》《军队进行曲》《八哥洗澡》《晨景》《山丹丹开花红艳艳》《船歌》。
要求：能够准确的听辨出所欣赏过的曲目，并写出曲名。
4、音乐知识：认识音乐家舒伯特并掌握其小档案；掌握歌曲演唱形式（一）（二）（三）、常见的速度用语、乐句、连线、乐段、反复记号（三）、切分音（一）（二）、倚音；认识乐器：小提琴、笛子、长笛、古筝。
六年级
1、学唱曲目《浏阳河》《哩哩哩》《春风满小城》《幸福快车》《龙里格龙》《撒尼少年跳月来》《落水天》《什么结籽高又高》《我们的田野》《校园夕歌》。
要求：能够根据歌曲的情绪用富有弹性的声音演唱歌曲。
2、背唱曲目《浏阳河》《春风满小城》《落水天》《我们的田野》。
要求：声情并茂的背唱歌曲；能跟随琴声视唱乐谱。
要求：通过学习能够认识音乐记号，简单模击前十六分后八节奏组成的节奏练习。认识并会所学的打击乐器为歌曲伴奏。
三年级
1、学唱曲目《小黄帽》《三轮车》《顽皮的小杜鹃》《春来了》《彩莲船》《采山》《草原上》《小骆驼》《拾豆豆》《游子吟》《我是小音乐家》《蝉虫歌》《小黄鹂鸟》《只怕不抵抗》《梦之船》。
要求：能够用欢快热烈的情绪及轻巧富有弹性的声音演唱歌曲。
要求：能够以轻松愉快、朝气蓬勃的情绪演唱歌曲。
2、背唱曲目《粗心的小画家》《洋娃娃和小熊跳舞》《咏鹅》《“六一”的歌》《凤阳花鼓》。
要求：声情并茂的背唱歌曲，并能用唱名模唱简单乐谱。
3、音乐游戏及律动《你拍我拍真快活》《密码传递》《唱起来，跳起来》《黄鼠狼拜年》《小乐器讲故事》。
要求：能够随音乐用肢体语言体验表现歌曲。
4、音乐知识：认识音乐家斯特恩、李德伦；认识乐器：京二胡、月琴。
要求：通过学习认识音乐家斯特恩、李德伦；能够听辨出乐器京二胡、月琴。
5、音乐游戏及律动：《碰碰对》《渔夫和金鱼的故事》。
要求：能够参与表现，感受音乐形象。
要求：通过学习能够认识并会唱3个唱名，掌握音高手势。运用打击乐器简单的打击四分八分二分音符组成的节奏练习。
二年级
1、学唱曲目《多快乐呀多幸福》《小春笋》《小乌龟飞上天》《粗心的小画家》《洋娃娃和小熊跳舞》《布娃娃弹琴》《箫》《排排坐》《咏鹅》《老爷爷赶鹅》《“六一”的歌》《凤阳花鼓》《螃蟹歌》《数蛤蟆》《牧羊女》《王老先生》《月圆曲》。
要求：能够体验乐曲轻快活泼而又热情洋溢的情绪，并能用语言或其他方式简要表述自己的感受，能写出曲名。
5、5、音乐知识：认识音乐家冼星海并掌握其小档案；认识乐器京胡、板鼓、钢琴、大提琴；认识掌握四三拍含义、强弱规律；掌握人声的分类（二）。
要求：了解音乐家冼星海，能够开始简单的模唱歌曲旋律，能够在乐曲中听辨出所认识的乐器。
2、背唱曲目《让我们荡起双桨》《卢沟谣》《红蜻蜓》《七色光之歌》。
要求：声情并茂的背唱歌曲；能够随琴声视唱乐谱。
3、欣赏曲目《湖北小调》《布谷鸟叫了》《新疆之春》《瑶族舞曲》《篝火.少先队员的聚会》《法国民谣变奏曲》《土耳其进行曲》《松花江上》《长城谣》《玛依拉》《新疆舞曲》《童年的回忆》《彼得与狼》《快乐的萨丽哈》。
要求：能够随音乐用肢体语言体验表现歌曲。
3、欣赏曲目《小松鼠》《猜调》《星光圆舞曲》《请来看看我们的村庄》《公鸡、母鸡大象》《骑竹马》《快乐的小熊猫》《共产儿童团团歌》《娃哈哈》玩具兵进行曲》《小螺号》。
要求：能够体验乐曲轻快活泼而又热情洋溢的情绪，并能用语言或其他方式简要表述自己的感受。
4、音乐知识:认识唱名：高音1、低音6、5；认识打击乐器：碰铃、沙锤、大鼓、小鼓、双响筒、铃鼓；声音的强弱。