北京课改版生物-八年级上册-高效备课 《动物的生殖和发育》第2课时 教案

第二节动物的生殖和发育(第2课时)
【教材分析】
从学生生活实际出发，通过观察、分析和讨论，了解两栖动物的生殖和发育过程的特点，进而明确生物的生殖和发育与环境的相互关系。

【教学目标】
1.能描述两栖类动物的生殖和发育过程及特点。

2.关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。

【教学重难点】
1.教学重点：
描述两栖类动物的生殖与发育过程特点。

2.教学难点：
分析早起蝌蚪和成蛙在外部形态上的不同点。

【教学准备】
1.教师准备：
PPT课件、视频、图片
2.学生准备：
课前搜集两栖类资料，课前预习
【教学内容】
【板书设计】
第二节动物的生殖和发育(第2课时)
一、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可在陆地上生活，也可在水
中生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物。

举例：青蛙、蟾蜍、大鲵等。

二、青蛙的生殖和发育
特点：体外受精、卵生、变态发育
过程：受精卵蝌蚪（幼体）幼蛙成蛙
【教学反思】
可利用“想一想，议一议”设置的问题，引导学生分析诗人咏诗时的心情，分析在什么环境条件下能听到蛙鸣，蛙鸣的生物学意义是什么？从而激发学生的探究心理。

有关两栖动物的生殖发育与环境的关系，可引导学生通过“资料分析”或“调查”活动来获得结论。