二年级上册语文课件4《曹冲称象1》人教部编版

认一认
曹称员根柱 议论重杆秤 砍线止量
怎样才能又快又准地记住这些生字呢？
词义理解
议论 对人或事物的好坏、是非等表示意见。 到底 用在问句里，表示深究。 大秤 很大的衡量轻重的器皿。 办法 处理事情或解决问题的方法。 船舷 船两侧的边儿。 果然 表示事实与所说或所料相符。
想一想
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像 四根柱子。官员们一边看一边议论：“这 么大的象，到底有多重呢 ？”
表示事实与所说或所料相符。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像 很大的衡量轻重的器皿。
对人或事物的好坏、是2非.等读表示好意见人。 物的对话，注意语气。读好
对人或事物的好坏、是非等表示意见。 么大的象，到底有多重呢？”
读好人物的对话，注意语带气。问号的句子。
官员们一边看一边议论：“这 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像 怎样才能又快又准地记住这些生字呢？ 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像 表示事实与所说或所料相符。 怎样才能又快又准地记住这些生字呢？
人教版 语文 二年级 上册
第一课时
称 想要称大象，得用什么秤呢？
秤

读一读 对人或事物的好坏、是非等表示意见。
读好人物的对话，注意语气。 表示事实与所说或所料相符。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像 怎样才能又快又准地记住这些生字呢？ 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像
表示事实与所说或所料1相.符根。 据注音熟读课文，圈画生字。
写一写
写一写
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谢谢!
写一写 么大的象，到底有多重呢？”
对人或事物的好坏、是非等表示意见。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像 很大的衡量轻重的器皿。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像 读好人物的对话，注意语气。 人教版 语文 二年级 上册 表示事实与所说或所料相符。 很大的衡量轻重的器皿。 想要称大象，得用什么秤呢？ 表示事实与所说或所料相符。 表示事实与所说或所料相符。 用在问句里，表示深究。 表示事实与所说或所料相符。 怎样才能又快又准地记住这些生字呢？ 表示事实与所说或所料相符。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像 用在问句里，表示深究。 官员们一边看一边议论：“这
写一写
写一写 很大的衡量轻重的器皿。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像 表示事实与所说或所料相符。 根据注音熟读课文，圈画生字。 用在问句里，表示深究。 根据注音熟读课文，圈画生字。 很大的衡量轻重的器皿。 怎样才能又快又准地记住这些生字呢？ 怎样才能又快又准地记住这些生字呢？ 用在问句里，表示深究。 表示事实与所说或所料相符。 怎样才能又快又准地记住这些生字呢？ 官员们一边看一边议论：“这 处理事情或解决问题的方法。 读好人物的对话，注意语气。 对人或事物的好坏、是非等表示意见。 对人或事物的好坏、是非等表示意见。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像 很大的衡量轻重的器皿。 怎样才能又快又准地记住这些生字呢？