花园写景的作文

花园写景的作文
花园写景的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的花园写景的作文4篇，希望能够帮助到大家。

花园写景的作文篇1
我有一个美丽又惹人喜欢的花园，我喜欢花园。

我的花园有丰富的食物，如黄皮、芒果、桂圆……五彩缤纷的花朵上飞着美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们都喜欢我们的花园。

原本是穿着白衣的冬天，一刹那间，又变成穿着绿衣的春天，又一下子，变成了金黄金黄丰收的秋天。

春天，嫩芽们从湿润的泥土里钻了出来，伸伸腰，望望这美丽的花园。

夏天，我会与伙伴们一起在花园里扑蝴蝶。

不过，我还是最喜欢秋天。

一到秋天，我一定要来花园里吃水果，芒果是我的最爱，吃的时候，满嘴都是汁，不过实在太好吃了，不吃有忍不住，吃太多又不好。

冬天，在露水的映衬下，显得特别的生机勃勃。

花园的花的香味可以飘到很远，十里外都能闻到。

我的花园美丽，使我骄傲！
花园写景的作文篇2
它，是我们学校花香的发源地；它，是欢声笑语温暖的天地。

这个地方就是我们学校的花园。

我的学校的花园，一年四季，百看不厌，朋友们你看：
春姑娘来到了我们花园，花园时的一切都睁看了眼，花园里的花可多了，红得似火，黄得似金，白得如雪，粉似朝霞，好象在选美大赛，不分上下，都是半斤八两。

桃花笑红了脸，向我们点头，柳树姐姐发芽了，梳着自己又绿又长的辫子，让我想起了《咏柳》里的诗句：
碧玉妆成一树高，万条垂下绿细绦。

还有小树把花园打扮的有声有色。

春姑娘走了，又迎来了夏哥哥。

夏天的花园是深绿色的，花园的树木长得郁郁葱葱，花园里有个小亭子，下课了很多同学在那里乘凉看书。

花园里还有个池塘，池塘里的水碧绿碧绿的，天空飘着几朵美丽的云彩，漂亮的鸟影倒映在水中。

水池中，顽皮的小金鱼在游来游去。

真是鸟在水中飞，鱼中水间游。

下课铃响，同学们都来观赏鱼，笑得都很开心，花园真美！
我们的.花园不仅春天、夏天美，秋天也很美！那茂盛的树木变得稀少，叶子黄了、枯了，不停地往下落，飘落的叶子被风一吹，“沙沙沙”在演奏秋天进行曲。

花也谢了，只有剩下菊花仙子和桂花姑娘。

菊花的衣服淡淡的、紫红的、金黄的……连它的辫子也扬得很高，桂花的衣裳是五彩缤纷的。

银桂，白白的；金桂，金灿灿的；它们虽然没有玫瑰那样华丽，也没有玉兰那么芬芳，但它们有自身吸引力，为花园增添了美丽。

秋姐姐下班了，又迎来了冬爷爷。

一走进花园就象进了银白色的世界，白雪皑皑。

树木都盖上了“白棉被”，准备睡一个长觉。

只有松柏，仍旧挺立着，像一位解放军叔叔在站岗。

冬天的花园美吧？学校的花园真美啊！
同学们，我们的花园美吗？如果你被我们的校园那美不胜收、妙不可言的风景吸引的话，多来参观，可以到六（5）班来找我，由我来为你们介绍
花园写景的作文篇3
我的家小小的，但是却有一个大大的“后花园”——人民公园。

在我家的“后花园”里，不必说高大的摩天轮、青青的竹园、姹紫嫣红的鲜花；也不必说清澈见底的金鱼池、奇形怪状的假山、亦或是富有异国情趣的欧风园，单是“手语岛”，就给我带来了无限的乐趣。

“手语岛”四面环水，桃树林边的石拱桥是去手语岛的必经之路。

站在石拱桥上可以看到郁郁葱葱的花草树木、别具一格的小亭子，还有沿岸那些高大的垂柳，它们在风中摇晃着长长的手臂，好像在欢迎我的到来。

走过小桥，首先映入眼帘的是那块刻着“手语岛”三个大
字的石碑，它默默地站在那里，好像在告诉你：“手语岛”是专门为聋哑人设立的一块纯净的天地，无论是谁来到了这里都要放慢脚步，不要大声喧哗。

小路两旁的草地上摆放着许多刻着手语的、形状各异的大石头，吸引着每一个游人的目光，令人不由自主地弯下腰，细细地欣赏一番：爱、图书馆、郑州、再见、家、力量……每一个词语都是那么生动形象，让我们感受到了手语的奇妙和魅力。

每逢周末，许多聋哑人就会从四面八方聚拢来，柳树下、湖水边、弯弯曲曲的小路上到处是他们的身影，他们用一双灵巧的手，互相聊天，谈论、倾诉。

他们时而忧伤，时而欢喜，时而愤怒，当然，最令我难忘的还是他们那迷人的微笑和纯静的目光，时时刻刻地吸引着我，让我也忍不住想伸出手“走”到他们的世界里去。

夏天的早晨，我常常会坐在湖边聚精会神地看书。

湖里的那几只大白鹅看见了，就会笨拙地爬上岸来，“嘎嘎”地叫着，向我要食物，我假装不理它们，它们就站在我面前没完没了地梳理那一身洁白的羽毛，或者在我周围留下一串串枫叶一样的脚印，直到我扔给它们一些食物，才会心满意足地离开。

有时我也会站在湖边，看它们在碧绿的湖水中尽情地洗澡，淘气地追逐、嬉闹；最有趣的是，它们还会在湖面上来个轻功表演“水上漂”，只见它们扇动着发动机一样的翅膀，疯狂地向前“冲”，吸引来许多游人驻足观望，一个静悄悄的“手语岛”顷刻间变成了一个充满欢声笑语的世界。

“手语岛”，我的乐园，我要像爱家一样爱护它。

春天，我用木牌提示人们：请不要践踏草坪、不要攀折花木；夏天，我不厌其烦地劝说小伙伴们不去捕捉河里的小鱼苗，告诉他们那些小鱼苗可以净化水质，可以让湖水变得更加清澈、明亮；秋天，我帮助保洁员阿姨清扫地上的落叶；到了冬天啊！我会把厚厚的积雪堆在一棵棵大树旁，堆在草地上、花坛里，让它们不会受到严寒的侵袭，在春天里可以长得更加茂盛。

美丽的人民公园，迷人的“手语岛”，我家的“后花园”，我们大家的乐园，你喜欢它吗？
花园写景的作文篇4
我们学校有一个小花园，它在操场的旁边，往那里望去嫩绿。

新
绿。

碧绿。

一片清新明艳。

刚进入小花园时，可以看见走道两边有几棵小树苗和一棵大榕树，它们都低着头，似乎在欢迎着我们这批访客。

再往里走几步酒会有一个像蛋糕一样的花坛，这个花坛分为3层。

第一层是无论什么时候。

什么季节蚪成讷讷率的叶子；第2层的叶子又小有绿，绿得让人感觉那叶子的绿色不是真的，而是用用油漆刷上去的绿。

第三层是一棵铁树，只露出了叶子，但是也算是帮这个绿色的大蛋糕封顶了。

走到小花园的最里面就可以看见很多盆栽，盆栽里种的都是花，在这里还经常会有蝴蝶和蜜蜂出现。

往盆栽右边走几步就可以看见一条"隧道"。

这里本来也是放盆栽的，但是后来不知道为什么移走了。

这天"隧道"里的泥土是整个学校里最好的。

以前的植树节搞活动是时泥土就来原于这里。

现在因为科技的发展，人们越来越不重视环保了，像这样的绿色地带也越来越少了。