四川省广元市七年级上期中考试语文卷
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四川省广元市七年级上期中考试语文卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、现代文阅读 (共2题;共40分)
1. (20分) (2017九上·武威期末) 阅读《拔掉那颗蛀牙》一文,回答问题。
她恨全家人。
她在家中的地位很尴尬。
姐姐比她漂亮。
因为想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,还是女儿。
后来,又生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的。
父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了!
姐姐不吭气。
她却嚷:“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。
那时,她就发誓,她要报复所有人,她要让他们知道她的厉害。
三个孩子中,她的学习是最好的,因为,没有别的地方突出,她就拼命地学习。
小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。
她沉默寡言,经常一个人抱着书,把自己关在屋里。
即使看书,母亲也要嚷,不要费电了。
于是,她去邻居的窗下,借着光,可以看到半夜。
她是个坚强的女孩儿,坚强到不会掉眼泪。
全镇只有一个考上县里的高中的,那就是她。
父母不想让她去读,读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块。
她说:“我不吃学校的饭,我自己带饭,带几个馒头,可以吃一个星期。
”
终于去读了,竟然觉得无比自由。
一周回家一次,带够一周吃的馒头。
冬天还好,馒头不馊。
夏天,有时馒头馊了,她舍不得扔,还要吃掉。
吃到拉肚子,一趟趟跑厕所,可她从来不哭。
整整三年,她始终是全年级里的第一名。
高考成绩下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了。
所有人都说,看人家,吃了三年干馒头,照样上北大。
去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱。
而且,她冰冷的内心拒绝温暖,怕别人算计自己。
整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。
整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。
可是,她没有回家去,没有给父母撑那个虚荣的面子。
现在,她是自己的了,与他们毫无关系。
去美国之后,她还是一个人,无人交流,内心一片空白。
没有亲情的感觉,不相信男人,她的世界里,只有她自己。
她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心充满了恨。
有恨的人,必定不快乐。
你应该学会去爱,只有爱,才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。
她呆了:是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊,所以,她一直拒绝和家人联系。
半夜,她第一次拨通了家里的电话。
母亲居然没有听出她的声音来。
叫了一声“妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲的名字:“二妞来电话了,二妞来电话了——”父亲抢过电话,叫着:“妞妞,妞妞……”再也说不出话来。
再接着,姐姐和弟弟都跑了过来。
声音哽咽着,好像她恩赐了他们什么。
放了电话,她发了一夜的呆。
第二天,又发呆。
她决定回国。
是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物,下了飞机,直接乘出租车回老家。
一进门才发现:家,破旧了。
两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。
爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。
父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的,伸开两只手,不知要干什么说什么了,好像她是客人——她太洋气了,与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她。
不知沉默了多长时间,她终于叫了一声“妈!”。
母亲哭着,抹着眼泪。
她以为自己足够坚强,以为不会再流眼泪了,但当父亲过来抱住她说:“孩子,回来啦!”她的眼泪,到底还是泉涌般出来了。
她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。
父母养老,姐姐能买城里的房子了,弟弟要开个超市,这下,也有资金了。
做完这些后,她突然觉得自己是那么幸福。
拔掉了那颗恨的蛀牙,原来可以如此快乐。
(选自《小小说选刊》2008年第8期)
(1)联系全文说说标题“拔掉那颗蛀牙”有何深刻含义。
(2)联系上下文,体味文中画线句子的含义,回答括号内的问题。
①她恨全家人。
(她具体“恨”什么?开篇独句成段,有何作用?)
②小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。
(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)
③两棵老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。
(此处景物描写有何作用?)
(3)第①自然段她打电话回来时,家人对她的反应可不可以删去?为什么?
(4)这是一篇寓意深刻的小说,并有一定的警示意义,试结合全文作简析。
2. (20分) (2017八下·如皋期中) 阅读《大印象》一文,回答小题。
大印象
刘建超
①老街把给人画像的营生称作印象。
②老街,能把画像这门手艺做得精绝的是八角楼下的大印象。
遇到个急事,有人会拿着照片,找到大印象的店里,说给印象一张。
大印象便按照顾客的要求,把照片上的人像放大绘到纸版上,装裱好,保证和照片上的人物表情一模一样。
③去老街找大印象,老街人都会告诉你,大印象啊,好找。
去八角楼,宽脸,短眉,眼睛不大,特有精神。
④大印象不只是活儿做得好,为人也正直实诚。
大石桥段家老爷子意外去世,家人没有找到老人遗照,便找到大印象,央求去家里给老爷子画像。
做印象生意的,极少上门给人画像,用照片印象,可借技术工具帮助,登门画像却全凭手上功夫,况且给故去的人画像,是晦气生意。
但大印象二话没说,收拾起家什就到了段家。
大印象对躺在棺木中的段老爷子鞠了三个躬,支起画板开始下笔。
正是三伏天,屋内闷热,出于对死者的尊重,大印象连续八个小时不吃不喝,在灵棚搭建起前,画完了肖像。
大印象谢绝了段家的优厚酬金,说能给老爷子画像也是有缘啊,算我送了老爷子一程。
⑤老街有个环卫工人,大家都称他韦老头。
他每天推着架子车,沿街清理垃圾。
韦老头闲时,爱坐在大印象店
前,吸着烟,看大印象画像,拉扯些家长里短。
韦老头吧嗒吧嗒地吐着烟雾,也不管埋头做着活计的大印象听没听,自己只管说。
说他和老婆的恩恩怨怨,说因为他没有照顾好妮子,十二岁的妮子溺水死了,老婆子也离家走了。
我那妮子啊,长得可带劲了,瓜子脸,大眼睛,双眼皮,长睫毛,笑起来,俩酒窝,学习好着哩。
都怨我,都怨我啊。
韦老头过足了烟瘾,也叨叨够了,拿起扫把仔细地将店铺前清理干净,推着车子走了。
韦老头退休那天早晨,去找大印象道别,大印象的店铺没开门,门上挂着一幅女孩的画像,瓜子脸,大眼睛,双眼皮,长睫毛,俩酒窝,天啊,这是我妮子,是我妮子啊。
韦老头把画像搂在怀里,老泪如珠,对着大印象的店铺拜了又拜。
⑥生意清闲的时候,大印象端着一杯茶,眯缝着一双小眼看来来往往的行人。
有人说大印象的本事是过目不忘。
曾经有人打赌,带着四个男女在大印象眼前过了一趟,让他把这四个男女画下来。
他眯缝着眼,一杯茶的工夫,画像就出来了。
四个男女瞪着惊讶的眼睛,各自拿着画像离去。
⑦那年冬天,流窜盗窃团伙到了老街一带,警察通知商家注意防范。
没几天,老街的一家珠宝店失窃。
警察走访时,大印象拿出了几张画像,说这几个人在老街转悠几天了。
警察按图索骥,果然抓获了三名盗窃嫌疑人,只是让团伙的头子逃脱了。
老街人把大印象画像擒贼的事都传神乎了。
原想这件事情就算过去了,没曾想,春节前夕,逃跑的盗窃团伙头子竟然又潜回了老街。
节前商家生意旺,店铺关门也晚。
天擦黑,大印象起身去关门,一个黑衣人裹着寒气闯入店里,反手扣上门。
大印象正疑惑,一把冰冷的匕首抵住他的咽喉。
大印象即刻明白了怎么回事,平静地坐到椅子上。
黑衣人匕首向上一划,大印象两眼模糊。
⑧翌日,正在饭馆里喝酒的黑衣人,被警察逮个正着。
黑衣人挣扎着又哭又嚷,说警察冤枉人。
被带到派出所后,黑衣人忽然安静了,他看到案桌上一张用血绘出来的画像,画像上的人分明就是自己啊。
黑衣人瘫倒在案桌前。
⑨大印象眼睛致伤,不能再给人画像了。
⑩老街人提起大印象还是那句话:大印象啊,宽脸,短眉,眼睛不大,特有精神。
(选自《广西文学》,有删改)
(1)浏览全文,依次概括有关大印象的四件事。
(2)具体分析第④节画线句“大印象不只是活儿做得好,为人也正直实诚”在结构上的作用。
(3)本文第⑤节用较多笔墨写韦老头是否合适?请简要说说你的理解。
(4)大印象把画像手艺做得精绝,南通人传承悠久的民间工艺,把蓝印花布、板鹞风筝等做到极致,南通仿真绣更是五度成为国礼。
请结合本文内容,谈谈你从中得到的启示。
二、文言文阅读 (共1题;共10分)
3. (10分) (2020七上·中山期末) 课内阅读
诫子书
诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(1)解释下列加点词语在句子中的意思。
①夫君子之行(________)②非学无以广才(________)③年与时驰(________)
(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①夫学须静也,才须学也。
②淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
(3)下列对文章的理解,不正确的一项是()
A . “书”是一种体裁,它与“记”“表”“志”均为古代常见的文体,属于与韵文相对的“散文”的范畴。
B . “静”是一个核心词语,“淡泊”“宁静”是它的正面表现,“淫慢”“险躁”则是其反面表现。
C . 诸葛亮围绕学习告诫儿子,要成才需要具备两个条件,一个是“立志”,一个是“学习”。
D . 本文最后一句与《论语》中的“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜”一样含有惜时之意。
三、名著导读 (共1题;共10分)
4. (10分)(2020·安徽模拟) 请运用所积累的知识,完成(1)一(4)题。
且说端王自从索得①________________(A.蔡京B.高俅)做伴之后,就留在宫中宿食。
他自此遭际端王,每日跟着,寸步不离。
却在宫中未及两个月,哲宗皇帝晏驾,无有太子。
文武百官商议,册立端王为太子,立帝号日徽宗。
登基之后,一项无事。
忽一日,与他道:“朕欲抬举你,但有边功,方可升迁,先教枢密院与你入明,只是做随驾迁转的人。
”后来没半年之间,直抬举他做到殿帅府太尉职事。
他得做了殿帅府太尉,选拣吉日良辰,去殿帅府里到任。
所有一应合属公吏衙将,都军禁军,马步人等,尽来参拜,各呈手本,开报花名。
殿帅一一点过,于内只欠一名八十万禁军教头
② (A.王进B.林冲)。
半月之前,已有病状在官,患病未痊,不曾入衙门管事。
殿帅大怒,喝道:“胡说!既有手本呈来,却不是那厮抗拒官府,搪塞下官。
此人即系推病在家,快与我拿来!”
(1)①②两处的人物分别是指:①________,②________。
(填写人名)
(2)文中加点词语的意思是________。
(3)选文中殿帅认为“那厮抗拒官府,搪塞下官”的真正原因是什么?
(4)下面是《黄永玉大画水浒》中的两幅画,请根据图意和图上的文字写出人物绰号及姓名。
图一:________
图二:________
四、默写 (共1题;共8分)
5. (8分) (2016八下·兴化期末) 根据提示补写名句或填写课文原句。
①愚者暗于成事,________
②________;人不学,不成行。
③只辱于奴隶人之手,________
④________;经纶世务者,窥谷忘反。
⑤刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“________ ,________”联,以生动的艺术形象,表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。
⑥《桃花源记》中通过描写老人和孩子的幸福生活来反映安乐祥和的社会景象的句子是________ , ________。
五、综合性学习 (共1题;共12分)
6. (12分)古人的许多人生智慧和经验,对我们当今仍有重要的指导意义。
为了引导同学们正确交友,学校开展了“有朋自远方来”的综合实践活动,请你完成以下活动。
(1)【引经据典】你的同学小明为了请朋友吃东西、看电影,最近经常向家长伸手要钱,还和学校里那些表现不良的同学走得较近。
作为他的同学,你该如何劝说他?(至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言或格言诗句等)
(2)【合作探究】班里要出一期以“交友之道”为主题黑板报,各组负责一个版块。
你所在的B组负责搜集有关交友之道的儒家名言,请你依据活动主题和小组搜集到的内容,仿照下面示例,给你小组负责的板块也拟写一个标题。
【示例】A组标题:交友之道学先贤,成语典故知多少。
(注:A组负责搜集有关交友之道的成语典故)
你给B组拟写的标题是:________,________。
(3)【与书为友】名著经过岁月的沉淀更加熠熠生辉,在今年世界读书日,光华中学读书俱乐部在学校举办“我喜爱的经典作品”网络投票活动。
下面是5部候选作品,你打算为哪部作品投票?你为什么喜爱这部作品?请说说理由。
①《红岩》
②《平凡的世界》
③《钢铁是怎样炼成的》
④《湘行散记》
⑤《白洋淀纪事》
六、作文 (共1题;共5分)
7. (5分)作文:
以“在其中”为题,写一篇文章。
要求:①先把题目补充完整。
你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填,也可以填其他的词语。
②可以
大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
③文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
④抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
⑤考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
七、其他 (共1题;共4分)
8. (4分) (2016七下·江都期中) 根据拼音提示写汉字。
走进个园,首先进入视线的是月亮门两侧花坛里的几十棵修长的劲竹,枝叶扶苏婆娑,与两侧的青砖花窗相
yìng________成辉。
园中遍栽移植自南北各地的各种竹子,千zī________百态。
万竿青竹葱lóng________滴翠,清风徐来,竹叶沙沙,似在窃窃私语,更显个园之幽suì________ ,正是“万翠竹深非俗籁,一圭山远见孤棱”。
参考答案一、现代文阅读 (共2题;共40分)
答案:1-1、
答案:1-2、
答案:1-3、
答案:1-4、
考点:
解析:
答案:2-1、
答案:2-2、
答案:2-3、答案:2-4、
考点:
解析:
二、文言文阅读 (共1题;共10分)
答案:3-1、
答案:3-2、
答案:3-3、
考点:
解析:
三、名著导读 (共1题;共10分)答案:4-1、
答案:4-2、
答案:4-3、
答案:4-4、
考点:
解析:
四、默写 (共1题;共8分)
答案:5-1、
考点:
解析:
五、综合性学习 (共1题;共12分)答案:6-1、
答案:6-2、
答案:6-3、
考点:
解析:
六、作文 (共1题;共5分)答案:7-1、
考点:
解析:
七、其他 (共1题;共4分)
答案:8-1、
考点:
解析:。