《不做小马虎》ppt
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最新2019年小学一年级心理健康教育《第十课:不做“小马虎”》教学课件PPT
同学们,要记牢,马马虎虎不能要
上课时,认真听,句句牢记效果好
写作业,要专心,写完检查不能少 考试时,要仔细,认真读题很重要 我们不做“小马虎”,要和马虎说再见
每位同学在爸爸妈妈的帮助下制作一本“错字本”,
把平时写错的字统计和整理出来,分析原因,进行
改正,学期结束后进行展示,比比谁最认真,谁因 此获得的进步最大。
亲本交错了
美术文具忘带了
试卷忘写名字了
造成他马虎的原因 是什么呢?
你在生活中也是个 小马虎吗?
一起来讨论给你留下印 象最深刻的一件马虎的 事情!
你们发现造成马虎的 原因有哪些呢?
收银员工作马虎会 怎样?
医生工作马虎会 怎样?
建筑师工作马虎会怎 样?
有哪些办法可以 改掉马虎的坏习 惯呢?
《不做小马虎》PPT[优秀课件资料]
我们不做小马虎
同学们,要记牢,马马虎虎不能要。 上课前,做准备,学习用具摆放好。 上课时,认真听,句句牢记效果好。 写作业,要专心,写完检查不能少。 考试时,要仔细,认真读题很重要。 生活中,有条理,物品摆放要整齐。 我们不做小马虎,要和马虎再见了。
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
衣服忘在 操场
看错题目
马虎的危害你知道吗?
医生
第三课时
怎样才能不马虎呢?
我们应该怎么做
(1)每天自己整理书包,学习用具按时准备好。 (2)上课认真听讲,不做小动作,积极举手回答问题。 (3)写作业前先认真审(shěn)题,会用重点符号标出题目要 点;看清题后认真想,然后再动笔写;写时要仔细,不抄错题; 每次写完作业后,都认真检查一遍,再交给老师。 (4)作业本上和日记本中没有要改的错别字。 (5)每次做值日和大扫除中都能仔细、认真完成任务。 (6)对自己的工作认真负责,坚持不懈(xiè)。
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚
《不做“小马虎”》完美版(共23张PPT)
小螃蟹十条腿
小鸭子扁嘴巴
小兔子长耳朵
大马有条长尾巴
想一想,说一说
丁丁为什么会把这些都画错了呢?你能不能 用一个最恰当的词语去形容一下丁丁呢?
马虎是什么?
马虎是什么意思呢?怎么样的行 为是马虎呢?
“马虎”是什么 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 点明作词时间及缘由。丙辰年,中秋对月,心情抑郁惆怅,怀念手足兄弟。
心大意,常常出错。 (2)教师归纳:面对挫折,我们会产生一系列的 负面情绪,这是很正常的感受。但是如果我们不能及时调整自己,一味地沉浸在这些负面情绪中,就会做出不恰当的行为,正确面
对挫折需要智慧。 是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。” 在大道施行的时候,天下是公共的,共有的。选拔推举品德高尚、有才干的人,讲求信用,培养和睦气氛。
首诗抒发了作者什么样的思想感情?
题错了3道,这下被老师 庄子,姓庄,名周,战国时期宋国蒙人。战国中期道家学派代表人物,思想家、哲学家、文学家,庄学的创立者,与老子并称“老庄”。最早提出的“内圣外王”思想对儒家影响深远。
洞悉易理,指出“《易》以道阴阳”,其“三籁”思想与《易经》三才之道相合。其文想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把微妙难言的哲理说得引人入胜。代表作品为《庄
生活中的“小马虎”
糟糕,系错扣子了……
哎呀,我的铲子呢?
学习上的“小马虎”
哎,又漏做了一 道题。
你在生活中、学习上也是一个“小马虎”吗?说一说你有过的“马虎” 经历吧!
忘带 文具
忘戴红 领巾
错拿同 学本子
试卷忘 写姓名
人教版一年级下《不做小马虎》课件
B. 马虎了事
A. 认真检查
连线题
C. 仔细思考 D. 不做作业 问题:我们应该怎样做作业?
填空题
题目1:请在横线上填上正确的答案。
01
答案:认真
03
02
问题:小明做作业时总是很____,从不马虎 。
04
题目2:请在横线上填上正确的答案。
问题:我们应该养成做事____的好习惯。
05
06
答案:认真仔细
人教版一年级下《不做小马 虎》ppt课件
目 录
• 导入 • 新课 • 练习 • 总结
01
导入
故事导入
总结词:激发兴趣
详细描述:通过讲述一个关于马虎的小故事,引起学生的好奇心,引导他们进入 主题。
问题导入
总结词:启发思考
详细描述:提出一些与马虎相关的问题,如“你曾经因为马虎犯过什么错误吗?”引导学生思考并分 享自己的经历。
教师点评与建议
01
02
03
04
表扬学生在课堂上的积极表现 和进步。
提醒学生注意马虎的危害,加 强认真仔细的习惯。
建议学生多阅读、多练习,提 高自己的阅读和写作能力。
鼓励学生在日常生活中也要保 持认真仔细的态度,做到不马
虎、不敷衍。
THANKS
感谢观看
03
练习
判断对错
判断题1
小明做作业时总是很认真,从不马虎 。
判断题2
判断题3
小红在画画时总是很细心,画得很好 。
小华做事情总是很粗心,经常犯错。
连线题
题目1:将正确的答案与问题连线。
A. 100分
B. 98分
连线题
C. 80分 D. 60分
问题:小明期中考试得了多少分?
A. 认真检查
连线题
C. 仔细思考 D. 不做作业 问题:我们应该怎样做作业?
填空题
题目1:请在横线上填上正确的答案。
01
答案:认真
03
02
问题:小明做作业时总是很____,从不马虎 。
04
题目2:请在横线上填上正确的答案。
问题:我们应该养成做事____的好习惯。
05
06
答案:认真仔细
人教版一年级下《不做小马 虎》ppt课件
目 录
• 导入 • 新课 • 练习 • 总结
01
导入
故事导入
总结词:激发兴趣
详细描述:通过讲述一个关于马虎的小故事,引起学生的好奇心,引导他们进入 主题。
问题导入
总结词:启发思考
详细描述:提出一些与马虎相关的问题,如“你曾经因为马虎犯过什么错误吗?”引导学生思考并分 享自己的经历。
教师点评与建议
01
02
03
04
表扬学生在课堂上的积极表现 和进步。
提醒学生注意马虎的危害,加 强认真仔细的习惯。
建议学生多阅读、多练习,提 高自己的阅读和写作能力。
鼓励学生在日常生活中也要保 持认真仔细的态度,做到不马
虎、不敷衍。
THANKS
感谢观看
03
练习
判断对错
判断题1
小明做作业时总是很认真,从不马虎 。
判断题2
判断题3
小红在画画时总是很细心,画得很好 。
小华做事情总是很粗心,经常犯错。
连线题
题目1:将正确的答案与问题连线。
A. 100分
B. 98分
连线题
C. 80分 D. 60分
问题:小明期中考试得了多少分?
2021年《不做小马虎》PPT文档
衣服忘在 操场
看错题目
马虎的危害你知道吗?
医生
第三课时
怎样才能不马虎呢?
我们应该怎么做
(1)每天自己整理书包,学习用具按时准备好。 (2)上课认真听讲,不做小动作,积极举手回答问题。 (3)写作业前先认真审(shěn)题,会用重点符号标出题目要 点;看清题后认真想,然后再动笔写;写时要仔细,不抄错题; 每次写完作业后,都认真检查一遍,再交给老师。 (4)作业本上和日记本中没有要改的错别字。 (5)每次做值日和大扫除中都能仔细、认真完成任务。 (6)对自己的工作认真负责,坚持不懈(xiè)。
找一找
生活中的“小马虎”
我 是
认真
细
公工 园
心 小
工 作做
医 生
绿叶
冬 瓜爪
11+6= 157 17-9= 86 6+20= 26 30+2= 5302
看一看马虎该有多麻烦
第二课时
为什么会马虎呢?
忘带文具
忘穿服
错拿同学 本子
…… 计算粗心 写错别字 漏写作业
试卷忘写 姓名
36.人生当自勉,学习需坚持。不论今后的路如何,我都会在心底默默鼓励自己,坚持不懈,等待那一场破茧的美丽。 36.这一秒不放弃,下一秒就会有希望。 38.人生总是很累,你现在不累,以后会更累。不要在该奋斗的年纪,一味地选择休闲。让十年后的你,感谢现在努力不放弃的你! 52.珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 7.与其在风雨中逃避,不如在雷电中舞蹈,即便淋得透湿,也是领略生命的快意。 42.当心灵趋于平静时,精神便是永恒!把欲望降到最低点,把理性升华到最高点,你会感受到:平安是福,清心是禄,寡欲是寿! 7.毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。 59.人无志向,和迷途的盲人一样。 22.不要太在乎自己的长相,因为能力不会写在脸上。 5.失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋惜。 30.与其用泪水悔恨今天,不如用汗水拼搏今天。 27.在攀登人生阶梯的旅途中,我们不怕慢,只怕停。只要不停止,再慢的速度也能达到顶峰。 44.头脑醒目一点,处世低调一点,为人谦逊一点,做事积极一点,待人和善一点。 95.苦口的是良药,逆耳必是忠言。改过必生智慧,护短心内非贤。 21.怀念是生命中最无能为力的事。看着满心的疮痍,你以为你老了,其实那是你空了。 11.知道自己目的地的人,才是旅行得最远的人。 11.向前走,相信梦想并坚持。只有这样,你才有机会自我证明,找到你想要的尊严和荣誉。 90.智慧只是天才的配料,勤奋才是天才的本身。 53.当你笑时,整个世界都在笑。一脸苦相没有人愿意理睬你。
《不做小马虎》PPT-完美版
我们不做小马虎
同学们,要记牢,马马虎虎不能要。 上课前,做准备,学习用具摆放好。 上课时,认真听,句句牢记效果好。 写作业,要专心,写完检查不能少。 考试时,要仔细,认真读题很重要。 生活中,有条理,物品摆放要整齐。 我们不做小马虎,要和马虎再见了。
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。
•
师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
•
(2)学生找句子,交流体会方法。
•
(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :
忘穿校服
错拿同学 本子
…… 计算粗心 写错别字 漏写作业
试卷忘写 姓名
衣服忘在 操场
看错题目
马虎的危害你知道吗?
医生
第三课时
怎样才能不马虎呢?
我们应该怎么做
(1)每天自己整理书包,学习用具按时准备好。 (2)上课认真听讲,不做小动作,积极举手回答问题。 (3)写作业前先认真审(shěn)题,会用重点符号标出题目要 点;看清题后认真想,然后再动笔写;写时要仔细,不抄错题; 每次写完作业后,都认真检查一遍,再交给老师。 (4)作业本上和日记本中没有要改的错别字。 (5)每次做值日和大扫除中都能仔细、认真完成任务。 (6)对自己的工作认真负责,坚持不懈(xiè)。
•
联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。……
《不做小马虎》PPT
。 上课前,做准备,学习用具摆放好。 上课时,认真听,句句牢记效果好。 写作业,要专心,写完检查不能少。 考试时,要仔细,认真读题很重要。 生活中,有条理,物品摆放要整齐。 我们不做小马虎,要和马虎再见了。
一个人,只要知道付出爱与关心,她内心自然会被爱与关心充满。 人生,恰似一次永远不会停止的远足,重要的是:在痛苦中学会去微笑。 在没有明智的家庭教育的地方,父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种,其中主要的有”1娇纵的爱;2专横的爱;3 赎买式的爱。 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。伊索 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。 有理想在的地方,地狱就是天堂。 承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。 只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好,不做还是有人说不好,不要逃避批判。 一个人,只要知道付出爱与关心,她内心自然会被爱与关心充满。 你微笑地看着我,不说一句话。而我知道,为了这个,我已经等了很久了。 只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
找一找
生活中的“小马虎”
我 是
认真
细
公工 园
心 小
工 作做
医 生
绿叶
冬 瓜爪
11+6= 157 17-9= 86 6+20= 26 30+2= 5302
看一看马虎该有多麻烦
第二课时
为什么会马虎呢?
忘带文具
忘穿校服
错拿同学 本子
…… 计算粗心 写错别字 漏写作业
试卷忘写 姓名
衣服忘在 操场
看错题目
马虎的危害你知道吗?
医生
第三课时
怎样才能不马虎呢?
我们应该怎么做
(1)每天自己整理书包,学习用具按时准备好。 (2)上课认真听讲,不做小动作,积极举手回答问题。 (3)写作业前先认真审(shěn)题,会用重点符号标出题目要 点;看清题后认真想,然后再动笔写;写时要仔细,不抄错题; 每次写完作业后,都认真检查一遍,再交给老师。 (4)作业本上和日记本中没有要改的错别字。 (5)每次做值日和大扫除中都能仔细、认真完成任务。 (6)对自己的工作认真负责,坚持不懈(xiè)。
一个人,只要知道付出爱与关心,她内心自然会被爱与关心充满。 人生,恰似一次永远不会停止的远足,重要的是:在痛苦中学会去微笑。 在没有明智的家庭教育的地方,父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种,其中主要的有”1娇纵的爱;2专横的爱;3 赎买式的爱。 敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。伊索 孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。 有理想在的地方,地狱就是天堂。 承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。 只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好,不做还是有人说不好,不要逃避批判。 一个人,只要知道付出爱与关心,她内心自然会被爱与关心充满。 你微笑地看着我,不说一句话。而我知道,为了这个,我已经等了很久了。 只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
找一找
生活中的“小马虎”
我 是
认真
细
公工 园
心 小
工 作做
医 生
绿叶
冬 瓜爪
11+6= 157 17-9= 86 6+20= 26 30+2= 5302
看一看马虎该有多麻烦
第二课时
为什么会马虎呢?
忘带文具
忘穿校服
错拿同学 本子
…… 计算粗心 写错别字 漏写作业
试卷忘写 姓名
衣服忘在 操场
看错题目
马虎的危害你知道吗?
医生
第三课时
怎样才能不马虎呢?
我们应该怎么做
(1)每天自己整理书包,学习用具按时准备好。 (2)上课认真听讲,不做小动作,积极举手回答问题。 (3)写作业前先认真审(shěn)题,会用重点符号标出题目要 点;看清题后认真想,然后再动笔写;写时要仔细,不抄错题; 每次写完作业后,都认真检查一遍,再交给老师。 (4)作业本上和日记本中没有要改的错别字。 (5)每次做值日和大扫除中都能仔细、认真完成任务。 (6)对自己的工作认真负责,坚持不懈(xiè)。
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我们不做小马虎
同学们,要记牢,马马虎虎不能要。
上课前,做准备,学习用具摆放好。 上课时,认真听,句句牢记效果好。 写作业,要专心,写完检查不能少。 考试时,要仔细,认真读题很重要。 生活中,有条理,物品摆放要整齐。 我们不做小马虎,要和马虎再见了。
想一想,你有过哪些马 虎的事情呢?
马虎的危害你知 道吗?
医生
要怎样,才能不马虎?
我 是 细 心 小 医 生
认真 公 工 园 工作 做 绿 叶
冬爪 瓜
5 11+6= 17 17-9= 6 8 6+20= 26 32 30+样才能不马虎 呢?
4.不做小马虎
《道德与法制》
宋朝有个画家,他画什么都是随心所欲。有一次,这画家要画一只老虎。他刚画 好虎头,一个人就来了,那个人说;“画家,请你帮我画一匹马吧!”画家就在 虎头的下面画了马的身体。那个人说:“你画什么呢?”“这本来就是马马虎虎 的,这么好的画,送给你了吧!”但是那个人说什么也不要,画家就只好把那幅 “马虎图”挂在了自己家的大厅里。 这画家的大儿子看到了这幅“马虎图”,但是他不知道那是什么动物。他问 画家:爸爸,这幅画里画的是什么呀?画家生气地说:“你怎么这么笨呀,这明 明是一只老虎呀!老虎是一种可怕的猛兽,会吃人的,你要是碰到了这种动物, 就马上躲起来,要不然就千方百计地把它弄死。”大儿子深信万分就去了野外。 他看到了一匹马,他以为这是老虎,就取出弓箭射死了马。他还说:“哈哈,这 样,爸爸就会说我是打虎英雄了!”突然,有人拉住了他,把他拉到画家那里让 画家赔了钱。 画家画的这幅“马虎图”让自己赔了钱。他正在气头上的时候,二儿子看到 了这幅画,就问:“爸爸,这幅画上的是什么呀?”画家说:“你怎么比你哥还 笨呀,和你哥说是只老虎,他却射死了马,这就是一匹马。”二儿子半心半疑地 去了山上。他看到一只老虎,以为是马。他还想:“哇,这就是一匹马,听说它 能日行千里呢!”他就马上走向“马”去,还没骑上“马”就被老虎给吃了。 画家知道了以后,悲痛欲绝,天天以泪洗脸。画家生气地对那幅画说:“你 害我赔了钱,还赔了儿子。”他就烧了那幅画。之后,画家写了这么一首诗:马 虎图,马虎图,长子依图射死马,次子依图喂了虎,草堂焚毁马虎图,奉劝诸君 别学吾。 这就是“马虎”一词的来历,它告诉我们做事千万不能马虎,否则要吃大亏 的。
我们应该怎么做
(1)每天自己整理书包,学习用具按时准备好。 (2)上课认真听讲,不做小动作,积极举手回答问题。 (3)写作业前先认真审(shěn)题,会用重点符号标出题目 要点;看清题后认真想,然后再动笔写;写时要仔细,不抄错题; 每次写完作业后,都认真检查一遍,再交给老师。 (4)作业本上和日记本中没有要改的错别字。 (5)每次做值日和大扫除中都能仔细、认真完成任务。 (6)对自己的工作认真负责,坚持不懈(xiè)。