英语助教实习日记_英语日记

英语助教实习日记
作为实习生在母校第一天，说实话确是有点紧张。

大家不妨来看看小编推送英语专业教育实习，希望给大家带来帮助！
英语助教实习日记【一】
实习准备
一周时间在期待与担忧中度过。

期待即将到来实习，期待走入校园，走进今天课堂；担忧将要面对与老师交流与学生沟通。

在这周里，首先完成了一份。

久别了高中课堂，久别了教材，对将要到来一切是那么茫然，不知道该讲什么，该怎么讲。

拿到高一教材，从中选取了一片课文做一节阅读课。

用了一下午时间在那沉思，反复翻看文章，心中总是在想我要教学生什么。

由于没有任何辅助资料，也不熟悉现在高中英语课是怎么上，所以表现手足无措。

然而当真正静下心来时候，一份教案便如同滔滔江水，一气呵成。

通过虚拟想象课堂、学生完成教案总觉得有些纸上谈兵感觉。

接下来便是试讲。

在虚拟教室内呈现自己教案。

由于教案完全是自己一点点构想出来，备课也就没那么困难。

然而，走上讲台，打开PPT那一瞬间，大脑一片空白，鼠标停在了播放键上，整个人呆住了，连都忘记了，甚至有种适宜感觉。

努力想找一个词却始终挤不出一句话。

就这么静立了二十几秒才算缓过来，开始了正式讲课。

一开始讲课就紧张不得了，内容都讲乱了，在完成开场白和导入后才最终归于平静，完成了整个讲课环节。

虽然中间也有几次卡壳，虽然结尾也显得匆忙，但总体感觉不是太坏。

走下讲台那一刻，感觉似乎是卸下了千斤重担，顿觉轻松，但同时整个人也累垮了。

就这十几分钟竟会是这么累！
通过教案设计和试讲，尤其是试讲让我意识到凡事都要做十二分准备，“台上一分钟，台下十年功”真一点也没有错。

对于初入教学我在今后实习中一定要事前充分准备，只有这样才可以保证在课堂上
有话可说，否则怕是要中途卡壳或者进行不下去了。

英语助教实习日记【二】
入校
今天，我们在指导老师带领下，走进了实习高中学校，这个让我既期待又有几分畏惧地方。

实习学校给我们高度重视，校长、主任亲自接待，给我们每个人都选派了两位指导老师，一位指导英语教学，一位指导班主任工作。

实习见面会上跟自己指导老师见了面，校长对实习做了简短介绍。

在这次见面会上，一下子被称呼为“老师”觉得很不适应，好像不是在叫自己，但也就从这样一刻开始我多了一个身份：实习老师。

然而当跟着自己实习指导老师走出会议室那一刻，当跟自己同学们分开那一刻，感觉全世界就剩下我自己了，接下来一切就全靠自己了。

这也许是我步入职场前奏吧。

下午，跟班里学生见了面，做了简单。

学生们似乎对我们这些实习老师充满了极大兴趣，班内气氛很是火爆。

同时，在我踏入教室走上讲台那一刻，我懂了自己身上担子：为人师表，学为典范。

一天下来虽然很累，却很充实，开始期待明天到来。