【优质】小学英语湘少版三年级下册《What’s the weather like》优质公开课教案period3

《What's the weather like》教案
Period 3
教学目标
1、能掌握字母Yy在单词中的发音；
2、能读出由含有字母Yy的单词组成的句子；
3、能掌握字母Yy的书写；
4、能唱课文F部分英语歌曲。

重点：字母Yy在单词中的发音。

难点：理解并读出由含有字母Yy的单词组成的句子。

教学准备：字母卡片、教学磁带等。

教学步骤
Step 1 Warming up
师生问候。

听课文F部分英语歌曲。

Step 2 Presentation and drill
听课文E部分录音，感知单词的发音以及字母Yy在单词中的发音。

听录音，跟读单词。

分成前后四人小组，互相读单词给组内其他同学听。

Step 3 Practice
听课文E部分录音，帮助学生理解句子含义，并详细讲解其发音。

自由练读句子。

教授字母Yy的书写，注意大小写。

Step 4 Consolidation
课文F部分。

有节奏地朗读歌词，帮助学生理解歌词含义，并详细讲解其发音。

学生齐声朗读歌词。

听录音，跟唱。

齐声有感情地演唱歌曲。

评价。

对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励；培养学生听音和辨音的能力。

家庭作业
熟读并背诵课文。

对本单元进行自我总结。

收集表示各类衣服的词语。