云南省普洱市七年级上学期语文12月月考试卷

云南省普洱市七年级上学期语文12月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共7题；共14分)
1. （2分）(2020·江州模拟) 下列划线字注音有误的一项是（）
A . 翩然（piān）婆娑（suō）拾级而上（shè）
B . 翘首（qiáo）斡旋（wò）锐不可当（dǎng）
C . 绯红（fēi）差使（chāi）惟妙惟肖（xiào）
D . 休憩（qì）蓦然（mò）坦荡如砥（dǐ）
2. （2分） (2017九上·乌鲁木齐期末) 下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 殒落嬉闹挖心搜胆重蹈覆辙
B . 妖娆逞辨不言而喻断章取义
C . 暄嚷诓骗味同嚼蜡恼羞成怒
D . 旁骛萧索自知之明一代天骄
3. （2分）下列的词语解释有误的一项是（）
A . 恻隐：对受刑的人表示同情。

凛然：严肃；可敬畏的样子。

B . 阴霾：空气中因悬浮着大量的烟尘而显得混浊。

盘缠：路费。

C . 津津有味：形容特别有滋味。

踌躇：犹豫不决的样子。

D . 顶礼膜拜：形容十分虔诚地行礼。

峥嵘：高峻，突出。

4. （2分） (2015八上·房山期中) 对下面文段中使用的修辞方法及其作用理解有误的一项是（）
①马路上，公园里，金黄的落叶萧萧而下，稠密如雨，稠密如雪。

②许多绿叶也受了感染，纷纷离枝而下，加入同类的有韵的舞蹈。

③空旷的树阴垂覆的公园内，池边垂柳尚在婆娑摇曳，时时亲昵行人的面颊衣襟；④满地却已压着一层青翠的杨树叶子，如同绿色的积雪。

⑤这难道是大自然有意做出的惊世骇俗之举吗？
A . ①句运用了比喻的修辞方法，写出了落叶纷飞，如雨如雪的景色。

B . ③句运用了拟人的修辞方法，写出了池边垂柳依依，招人喜爱的情态。

C . ④句运用了比喻的修辞方法，写出了青翠的杨树叶子铺满地面的景象。

D . ⑤句运用了反问的修辞方法，表达了作者对飘零的落叶惋惜和不满的情绪。

5. （2分） (2016八下·泰兴期末) 下列句子中没有语病的一项是（）
A . 关于事故的详细情况，你以后再做汇报。

B . 是否掌握科学的学习方法，是提高成绩的关键因素。

C . 中国将建成核应急救援队，主要承担复杂条件下重特大核事故突击抢险。

D . 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。

6. （2分）下列句子与上下文衔接最恰当的一项是（）
人们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格：它用淡泊豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私，。

A . 它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界。

B . 它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执著。

C . 它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界。

D . 它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜。

7. （2分） (2018八上·高坪开学考) 对《骆驼祥子》的表述正确的一项是（）
A . 作者老舍，原名舒庆春，上海人
B . 以祥子卖车又买车的三起三落为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝入扣
C . 祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。

他买的第二辆车是被强盗抢走的
D . 祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生。

虎妞是祥子的妻子，也是车厂主刘四爷的女儿
二、字词书写 (共1题；共4分)
8. （4分） (2019八下·诸暨期中) 读下面这段文字根据拼音写出相应的汉字。

黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破坏的结果。

在山（lù）________、沟（hè）________、河谷、湖泊等比较低（wā）________的地方，有许多泥沙被不断地留下来，它们填充着湖泊，（diàn）________高了河床。

三、语言表达 (共1题；共2分)
9. （2分） (2017九上·大石桥月考) 请结合语境仿写。

坚韧是生活喷发的一股能量，是生命底色中最抢眼的重彩；初春的嫩芽破土而出是坚韧；离群的孤雁展翅翱翔是坚韧；________；________。

四、句子默写 (共1题；共8分)
10. （8分） (2019七上·长春月考) 默写。

（1）水何澹澹，________。

________，百草丰茂。

（曹操《观沧海》）
（2） ________，________。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）王湾的《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时，并将取代旧事物的哲理的诗句是：________，________。

（4）《天净沙》用寥寥数语为我们勾勒出“游子思归图”，其中表达出作者天涯沦落人的孤寂愁苦之情，点明主旨的一句是：________，________。

五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
11. （7分） (2017九上·个旧月考) 阅读诗歌，回答问题
观刈麦
（唐）白居易
田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光。

力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁。

右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤。

家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

（1）这首古体诗描写了丰收景象下农民生活的画面，其中作者选取了炎炎赤日下举家辛苦忙碌劳作和
________的两个场景，反映了劳动人民生活的________境遇。

（2）诗的最后六句运用了哪种表达方式？抒发了诗人怎样的思想情感？
六、文言文阅读 (共1题；共19分)
12. （19分） (2019九下·宁波月考) 阅读文言文，回答问题。

【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（选自《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
优旃①者，秦倡侏儒也。

善为笑言，然合于大道。

始皇尝议欲大苑囿② ，东至函谷关，西至雍、陈仓。

优旃曰：“善。

多纵禽兽于其中，寇从东方来，令麋鹿触之足________。

”始皇以故辍止。

二世立，又欲漆其城。

优旃曰：“善。

主上虽无言，臣固将请之。

漆城虽于百姓愁费，________佳哉！漆城荡荡③ ，寇来不能上。

即欲就之，易为漆________，顾难为荫室④。

”于是二世笑之，以其故止。

居无何二世杀死优旃归汉数年而卒。

（选自《史记·滑稽列传》，有删减）
【注】①优旃（zhān）：人名。

优，古代以乐舞戏谑为业的艺人。

与下面“秦倡”的“倡”同义。

②苑囿：养禽兽以供帝王打猎的园林。

③荡荡：光滑而漂亮。

④荫室：用以储存、阴干新漆之物的房子。

（1）用“/”给文中画横线的句子断句。

（限断三处）
居无何二世杀死优旃归汉数年而卒。

（2）下列说法不正确的一项是（）
A . “能谤讥于市朝”中的“谤讥”指“议论”，没有贬意。

B . “始皇尝议欲大苑囿”中的“大”是“扩大”的意思。

C . “皆以美于徐公”和“始皇以故辍止”中的“以”意思相同。

D . “此所谓战胜于朝廷”和“多纵禽兽于其中”中的“于”意思相同。

（3）根据文意，填入下列句子横线处的词，最恰当的一项是（）
①多纵禽兽于其中，寇从东方来，令麋鹿触之足________。

②漆城虽于百姓愁费，________佳哉！
③即欲就之，易为漆________，顾难为荫室。

A . ①也②乃③者
B . ①也②然③者
C . ①矣②乃③耳
D . ①矣②然③耳
（4）用现代汉语翻译下列句子。

①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

②主上虽无言，臣固将请之。

（5）甲、乙两文都写了成功劝谏的故事，请结合内容分析邹忌和优旃的劝谏方式有何异同。

七、现代文阅读 (共2题；共25分)
13. （19分） (2019七下·南海期末) 阅读下面的文段，回答问题。

我与父亲的秘密
马德
①父亲是个搓澡工，打我记事起，父亲就在城南李记澡堂给人家搓澡。

②记得有一年夏天的晚上，我在旁边冲凉，父亲在槐树底下坐着抽烟。

冲到一半的时候，父亲站起来说，小子，来，我给你搓搓背。

我有些不冷不热地说，你给别人搓去吧，我用不着你搓。

说完后，我把剩余的水一下子兜头浇下来，一转身，就进屋去了。

黑暗中，只剩下父亲一个人，呆呆地站在那里。

③我很为有这样一个父亲而丢人现眼。

④上初中的时候，语文老师曾经留过一个《我的父亲》的作文题目，同学们都写了很多，整整一节课，我却只字未写，我不知道怎么去写这个每星期都到城里为人家搓澡的父亲。

除了夏秋地里忙的时候，偶尔还可以看到他。

冬天，几乎整整一个冬天，便很难再看到他的影子了。

到别的伙伴家玩，看到人家的父亲坐在炕上和一家人有说有笑的温暖情状，我的心里就涩涩的，说不出的难受。

⑤就因为那篇作文，语文老师把我叫到办公室，我以我的沉默反抗着与老师谈父亲的事情。

阳光从宽大的窗户照进来，照在老师的脸上，老师的面容在耐心中泛着慈祥的光芒。

但任凭他怎么说，我始终沉默着。

⑥而没有料到的是我快上高中的时候父亲不再去城里了，隐约听他说好像要和别人一块儿去做买卖去了，不干为人家搓澡这个活，我说不出是高兴还是解脱，总之轻松了许多。

其实父亲还不知道我原本并不打算去，上高中，因为高中就在城里，我不想让同学们知道我是搓澡工的儿子，更怕哪一天突然在大街上看到他，既然他不去搓澡了，我便开始筹划上高中的事情。

报到的那一天，父亲说，我去送送你，我说不用了，父亲并不作声，默默的在一旁帮我拾掇，就在我跨上自行车的那一刻，他一下抓住车把，颇有些坚决的说你没出过门，还是让我送你去吧，我一口回绝了父亲，连头也没回，就走了。

父亲一个人在坡上，望了我许久。

⑦上高中的那段日子是快乐的，不仅是高中的学习生活让我快乐，更重要的是父亲终于不再是一个搓澡工，每次月休回家的时候我都会看到父亲和母亲在家里等我回来，我兴高采烈的给他们讲学校里发生的事情，他们一边认真地听，一边不断地颔首微笑，看得出来父母也为我在学校取得的成绩而自豪。

⑧高三的那一年冬天我回到家已经很晚了，只有母亲一个人在，我问父亲呢，母亲说出去好几天了，还没有回来，我有些怅然。

睡到后半夜的时候响起沉闷的咳嗽声，父亲回来了，父亲那棉帽子上挂着白白的雪，象一个圣诞老人，推门进来，他便冲我笑，说小子看给你买的啥?说完后父亲从挎包里倒出几本书来，我一看居然是一整套的《高中各科复习综合训练》，我看着崭新的书，心里突然间涌动着一种从未有过的异样感觉。

后来我知道，那叫幸福。

⑨高中毕业后我考上了大学，然后又分配到另一座城市。

一次我遇到了初中的语文老师，他说你还不知道吧，你父亲为你付出了多少?见我愣在那里，他接着说，我把你的作文情况反应给你父亲后，他便以做买卖为名义，偷偷地躲着你和别人到邻县澡堂里搓澡去了……
⑩后来我一直没有问过父亲这件事，我不想把它捅破。

前些日子，我洗澡，父亲正坐在沙发里看电视，我说爸爸给我搓搓澡吧。

就在父亲给我搓下去的那一刻，我发现，我哭了，父亲也沮流满脸。

（有删改）
（1）根据全文，以“我”为陈述对象，按要求填写下表。

（2）联系全文，简要分析第②段在文中的作用。

（3）联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。

①说完后，我把剩余的水一下子兜头浇下来，一转身，就进屋去了。

②我问父亲呢，母亲说出去好几天了，还没有回来，我有些怅然。

（4）文章结尾段画线句有什么深刻含义?
14. （6分） (2020八上·防城港期末) 阅读下面的文段，回答问题。

二十四节气的来历
①中国的二十四节气诞生于数千年前，不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学同于一体，而且还蕴含着以德修身的深刻内涵，以其强大的生命力，渗透到中华民族发展的每一个历史阶段，指导人们进行农事活
动。

②节气表明地球在轨道上的位置，也就是太阳在黄道上的位置。

中国古代先民们是如何测定节气的呢?这要从我们非常热悉的计时工具——“表”和“圭”说起。

③表，最早诞生于中国。

数千年前，我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影，这根竹竿最初就称为“表”。

④“圭”本是指测量土地的标准尺子，后来把测量日影的工具也称为“圭”。

圭和表的结合，就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。

1276年，元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台，它是中国现存最早的古代天文台。

整个观星台就相当于一个量日影的圭表。

⑤古人利用圭表观测天象，将每年白天最短的那天，叫“日短至”，又称“冬至”；白天时间最长的那天，叫“日长至”，又称“夏至”。

在春秋两季各有一天，昼夜时间长短相等，把这天分别称为“春分”和“秋分”。

⑥在此基础上，诞生了完整的二十四节气。

用今天的天文学来解释，地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系，为黄道坐标系。

黄经，将这个坐标系的横轴，以春分为起点，自西向东度量，分360度，共有二十四个等份，每份15度，为一个节气。

基本规律是：每月两节不变更，最多相差一两天。

上半年是6日和21日，下半年是8日和23日。

⑦古人将每月的第一个节气称为“节”，每月的第二个节气称为“气”。

“节”和“气”交替出现，各历时15天左右，如：在4月份有清明和谷雨两个节气。

二十节气中，反映四季变化的节气有：立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气；反映气候变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气；反映天气现象的有：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气；反映物候现象的有：惊蛰、清明、小满、芒种四个节气；可以毫不夸张地说，二十四节气传统历法的关键和核心。

⑧二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代珍贵礼物，拥抱它，就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。

（1）下列关于“二十四节气”的说法，有误的一项（）
A . 二十四节气融天文、地理、历法、气象等多门学问于一体，而且还蕴含着以德修身的深刻内涵。

B . 节气表明地球在轨道上的位置，中国古代先民们用计时工具——“表”和“圭”来测定节气。

C . 黄经，以春分为起点，自西向东度量，分360度，共二十四个等份，每份15度，为一个节气。

D . 二十四个节气是传统历法的关键和核心，反映温度变化的有：小暑、大暑、大寒、小寒4个节气。

（2）下列对本文分析有误的一项是（）
A . 题目点明了文章说明的对象，揭示文章内容，言简意赅，能够吸引读者的阅读兴趣。

B . 第④运用下定义、举例子的说明方法，具体说明中国古代测量日影的工具“圭表”。

C . 第⑦段加点词语“左右”，表示历时的天数不是确数，体现说明文语言的准确性。

D . 文章按逻辑顺序介绍古人测定节气的工具、二十四节气的诞生、作用以及现实意义等。

（3）系列说法与原文意思相符的一项是（）
A . 二十四节气是祖先馈赠给子孙后代的礼物，拥抱它，就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。

B . “圭”指测量土地的标准尺子，古人用表和圭来测定土地长短，推算二十四节气的长短。

C . 元代天文学家郭守敬在河南登封建造的观星台，是历史上最早记录节气变化的天文台。

D . 春秋两季昼夜时间长短相等的两天是春分、秋分，即分别把春季和秋季平分的那一天。

八、命题作文 (共1题；共5分)
15. （5分） (2015七上·始兴期中) 作文：
题目：让我的一天
温馨提示：①先在横线上补充一个表示心理感受的词语，如“愉快”“兴奋”“伤心”“痛苦”等，然后把那一天发生的事情和你的感受写下来；②注意把事情的前因后果有机的结合起来；③不要出现真实的人名、校名、地名。

④字数不少于600字。

参考答案一、选择题 (共7题；共14分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
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解析：
答案：4-1、
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解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、
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解析：
答案：7-1、
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解析：
二、字词书写 (共1题；共4分)
答案：8-1、
考点：
解析：
三、语言表达 (共1题；共2分)答案：9-1、
考点：
解析：
四、句子默写 (共1题；共8分)答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
考点：
解析：
五、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
答案：11-1、
答案：11-2、
考点：
解析：
六、文言文阅读 (共1题；共19分)答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
答案：12-4、
答案：12-5、
考点：
解析：
七、现代文阅读 (共2题；共25分)
答案：13-1、
答案：13-2、
答案：13-3、
答案：13-4、
考点：
解析：
答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考点：
解析：
八、命题作文 (共1题；共5分)答案：15-1、
考点：
解析：。