(合肥市)部编版人教版语文六年级上册期中同步检测试卷1(附答案)

____________________________________________________________________________ （3）用自己的话，说说下面诗句的意思。（2 分） 野旷天低树，江清月近人。
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（1）《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。（ ）
（2）《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。（ ）
（3）《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。（ ）
（4）《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。（ ）
二、积累运用。（10 分）
1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给_______________绣上了_______________。
（5）默写一首描写雨景的古诗。（2 分）
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四、习作平台。（30 分）
在你成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败……请以《成长的滋味》为题写一篇作文，注
A.贝多芬
B.聂耳
C.纪伯伦
D.田汉
（3）“这战斗的声音”指的是什么？（2 分）
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（4）结合课文，当中国人民听到毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”的喜讯后，会
一、基础知识。（40 分） 1.读拼音，写词语。（8 分）
（1）台上那个年轻的 zhènɡ wě i（
期中测试
）略显 xiū sè（ ），讲话的内容 gǔ wǔ （
）人心，他那幽
默的演讲，顿时让台下的气氛 fèi ténɡ （ ）了起来。
（2）páo xiào（ ）的江水从 xuán yá（ ）峭壁上冲下来，映入 yǎ n lián（ ）的是漫天的云烟，
小学语文 六年级上册 4 / 5
4.【答案】视死忽如归 5.【答案】万紫千红总是春 6.【答案】笑问客从何处来 7.【答案】我向大家推荐的是《鲁滨孙漂流记》。推荐理由：这本书是英国作家笛福所写的一本长篇小说。 主要讲述了一个名为鲁滨孙的英国人，因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒岛上，在荒岛上，他战胜 了种种困难，最终回到了英国的故事。从故事中我们可以学习到主人公的身上那种不怕困难、永不退缩的 精神品质，这本书值得大家一看。 三、 1.【答案】（1）A （2）D B （3）中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》 （4）示例：这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音， 经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 2.【答案】（1）曲 块 片 个 （2）奇妙无比的琴键 无数轻捷柔软的手指 一首又一首优雅的小曲 声音 （3）雨前——雨中——雨后 （4）对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋，体现出作者清雅脱俗的审美情趣。 （5）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。——[唐]杜甫《春夜喜雨》 四、【答案】略 【提示】这次作文是一篇命题作文。写之前首先要学会审题，一是要求写“成长”过程中的人与事，二是 要求写出“滋味”，也就是成长过程中的喜怒哀乐。这次作文可以写一件，也可以写多件事。写一件事时 注意抓住重点，写具体，写多件事要注意有详有略；在写作中要注意表达自己的真情实感，写出自己成长 过程中遭遇的教训、受到的教育、得到的启发等。
2._______________，_______________。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
3._______________，青山郭外斜。
4.捐躯赴国难，_______________。
5.等闲识得东风面，_______________。
6.儿童相见不相识，_______________。
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雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，
也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿
色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。
（3）选文是按照什么样的顺序来写的？（2 分）
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（4）选文表达了作者什么样的思想感情？（2 分）
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不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知
名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁
的小水洼中，发出异常清脆的音响——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场山雨的余韵。
（1）在括号中填入恰当的量词。（2 分）
中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
接着，毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”
（1）文中破折号的作用是（ ）。（2 分）
A.解释说明
B.声音的延长
C.语气的转折
D.语意的转变
（2）《义勇军进行曲》的词作者是（ ），曲作者是（ ）。（2 分）
令人 yìn xiàng（ ）深刻。
2.把下面的词语补充完整，并解释所填的字。（8 分）
（ ）然大物__________
斩钉（ ）铁__________
技高一（ ）__________
别出心（ ）__________
3.选择恰当的词语填空。（ ）。（4 分）
果断 武断 夸夸其谈 滔滔不绝
（1）李晓明办事非常（ ），从不犹犹豫豫的。 （2）爸爸一谈起他喜爱的球队，总是（ ），说个没完没了。 4.判断下面的句子运用了什么修辞手法，写在括号里。（4 分） （1）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! （ ） （2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（ ） （3）这声音惊天动地，气壮山河! （ ） （4）冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（ ） 5.根据要求，完成句子练习。（12 分） （1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（4 分） ①改肯定句:_________________________________________________________________________________ ②改反问句: _________________________________________________________________________________ （2）读句子，回答问题。（2 分） “三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好？为什么？
（5）按照下面的提示，写一组排比句。（2 分） 这里的山千奇百怪，形态万千。
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6.判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”。（4 分）
意内容具体、语句通顺、感情真实。
小学语文 六年级上册 3 / 5
期中测试 答案
一、 1.【答案】（1）政委 羞涩 鼓舞 沸腾 （2）咆哮 悬崖 眼帘 印象 2.【答案】庞 大 截 割断 筹 计数的用具，多用竹子制成 裁 安排取舍 3.【答案】（1）果断 （2）滔滔不绝 4.【答案】（1）比喻 （2）对偶 （3）夸张 （4）排比 5.【答案】（1）①她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。 ②她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得不这样做怎么可以呢? （2）不好。因为“转向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情。 （3）旷野无边无际，远处的天空看起来比近处的树还低矮，江水是那么清澈透明，倒映在水中的月亮，和 自己是那么的亲近。 （4）不能去掉。“还可能”表示猜测，如果去掉的话，就成了肯定的意思了，与原文的意思不相符合。这 个词语表现了说明文用词的准确性和科学性。 （5）有的像老人，有的像仙女，有的像竹笋，有的像大象…… 6.【答案】（1）√ （2）√ （3）× （4）× 二、 1.【答案】无边的绿毯 白色的大花 2.【答案】黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 3.【答案】绿树村边合
7.向同学推荐一本书，并说明推荐的理由。（2 分）
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三、阅读感悟。（20 分）
1.课内阅读。（8 分）
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了
先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——
小学语文 六年级上册 2 / 5
沙啦啦，沙啦啦……
像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝
是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
是怎样的表现？请你写一段话。（2 分）
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2.课外阅读。（12 分）
山雨
来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。
一（ ）歌谣
一（ ）岩石
一（ ）树叶
一（ ）音符
（2）读选文第 5 自然段，理解填空。（4 分）
作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“________________”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“________________”，
将此时的雨声联想成“________________”，形象生动地写出了山雨的________________美。
（4）下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由。（2 分） 太阳系中唯一还．可．能．存在生命的星球是火星。
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