四年级语文第三单元试题

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小学四年级上册第三单元语文试卷【三篇】

亲爱的同学们，第三单元的学习结束了，相信⼤家⼜有了许多收获，现在就请你展开智慧的翅膀，认真审题，细⼼作答，把字写⼯整、规范。

祝你成功！⼩编整理了⼩学四年级上册第三单元语⽂试卷【三篇】，希望对你有帮助!⼩学四年级上册第三单元语⽂试卷1⼀、积累展⽰。

1.看拼⾳,写词语。

yǔn xǔ yánɡ yì mù pái nínɡ shì( ) ( ) ( ) ( )rónɡ huà fá mù fù ɡài shènɡ xià( ) ( ) ( ) ( )2.先补充词语,再照样⼦写词语。

鲜花()()绿树()()鲜果()()雪花()()兴冲冲勤勤恳恳可怜巴巴3.写出下列词的近义词或反义词。

近义词:增添—( ) 训斥—( )喧闹—( ) 宽阔—( )反义词:清澈—( ) 幸福—( )谦虚—( ) 简单—( )4.给句⼦加上标点符号。

(1)⼀只⼩兔⼦⾛过来温柔地问你怎么啦(2)树根回答伐⽊⼈⽤斧⼦把他砍倒拉到⼭⾕⾥去了(3)⼭⾕⾥锯⽊头的声⾳沙沙地响着5.根据课⽂内容，选择恰当的寓意,把序号填在括号⾥。

①幸福要靠劳动，要靠很好地尽⾃⼰的义务，做出对⼈们有益的事情。

②快乐应该与⼤家分享。

③我们要信守,珍惜友情。

④⽣活是复杂的，要⽤真情、⽤不同的⽅式去体验、⾯对。

《巨⼈的花园》() 《幸福是什么》()《去年的树》() 《⼩⽊偶的故事》()⼆、阅读天地。

1.课内阅读。

他们都照⾃⼰的话做了。

⼗年以后,他们⼜在⼩井旁边相遇了。

三个⼈都成了强健有⼒的青年。

清澈的泉⽔仍旧那样静静地流着。

⼩井周围的树苗已经长成枝叶茂密的⼤树。

⼩井周围有许多条⼩路,路上还看得见⼈的脚印,他们⼀定是到这⾥来喝⽔或者打⽔的。

在周围的沙地上有⼩鸟的⽖印,草地上还有⿅和兔⼦跑过的痕迹。

三个青年快乐地看着这⼀切。

他们感到⾃⼰只做了⼀件这么⼩的事,却给别⼈带来这么⼤的好处!他们坐在原来的那块⼤⽯头上,想起那位美丽的姑娘。

语文四年级第三单元考试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字音、字形都相同的一组是：A. 难过纳闷呆板淘气B. 悲伤悲凉悲壮悲歌C. 舒服舒畅舒心舒展D. 顽皮顽劣顽抗顽固2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 我每天都会按时完成作业，从来没有迟到过。

B. 他不但学习成绩好，而且乐于助人。

C. 这个故事讲述了一个勇敢的小男孩，他战胜了困难，成为了英雄。

D. 我们要向科学家学习，努力学习科学知识。

3. 下列词语中，与“渐渐”意思相近的是：A. 逐渐B. 渐渐C. 慢慢D. 逐步4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 这朵花真美，就像一位美丽的姑娘。

B. 这本书很有趣，读起来让人心情舒畅。

C. 小明非常聪明，他学东西很快。

D. 这个公园的环境很好，空气清新。

5. 下列句子中，句式变换错误的一句是：A. 她学习成绩优秀，是我们班的榜样。

B. 我们要热爱祖国，保卫祖国。

C. 这个故事告诉我们，要珍惜时间。

D. 小明跑步很快，像一只猎豹。

二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列词语中，加点字的注音有误的一项是：（）A. 降落（jiàng luò）B. 梦想（mèng xiǎng）C. 感谢（gǎn xiè）D. 担心（dān xīn）7. 下列词语中，加点字的字形有误的一项是：（）A. 慢慢（màn màn）B. 难过（nán guò）C. 淘气（táo qì）D. 悲伤（bēi shāng）8. 下列句子中，加点词语的意思有误的一项是：（）A. 她的眼睛里充满了感激。

B. 小明考试成绩不好，感到很遗憾。

C. 这个故事让我们明白了友谊的珍贵。

D. 小红看到小狗在哭泣，感到非常难过。

9. 下列句子中，加点词语的用法有误的一项是：（）A. 我们要努力学习，争取早日实现自己的梦想。

B. 这个公园里的风景很美，吸引了众多游客。

小学四年级语文上册《第三单元》测试试卷及答案

小学四年级语文上册《第三单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、给词语中加点字选择正确读音，用“_____”标出。

(3分)缘故( yuán yuǎn) 弯曲(qūqǔ) 均匀(jūn jùn)蟋蟀( shuāi shuài)挖掘(qūjué) 倾斜(qīn qīng)二、读拼音，写字词。

(5分)1.现在许多人购买住房时都xuǎn zé( )高层住zhái( ),不但shū( )适还能在高处一览美景。

2.国家已明确规定，各大运营商必xū( ) jiàng( )低流量资fèi( )。

3.我们班在广播体cāo( )比赛中稍xùn()一筹，shū( )给了2班。

三、词语积累运用。

(4分)1.“满”字在字典里的解释有:①满足;②全:③野做:④达到一定期限“学校操场北面墙上满是爬山虎”，句中“满”字应取解释_______(填序号)，体现了爬山虎__________________________的特点。

2.在“它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光”这句话中，“温和的阳光”还可以说成“_________________的阳光”“________________的阳光”。

四、给句中加点字词选择正确的解释。

(只填写序号)(4分)1.可怜九月初三夜。

() A.值得怜悯 B.可爱2.题西林壁。

() A.书写，题写 B.题目3.梅雪争春未肯降。

() A.下落，落下 B.服输4.骚人阁笔费评章。

() A.小木头房子 B.同“搁”，放下五、根据提示完成句子练习。

(16分)1.不识庐山真面目，只缘身在此山中。

(4分)(1)用自己的话说说诗句的意思。

___________________________________(2)看到这两句诗，我不由得想到了一句俗语“______________，______________”。

部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案

部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案一、选择题（16分）1．下列加点字读音全部正确的一项是（）A．漫长（màn ）毛茸茸（róng ）绽放（zhàn ）B．金晖（huī ）徜徉（shàng ）赤脚（chì ）C．姗姗来迟（shān ）刘禹锡（yì）龚自珍（gōng ）D．炫耀（xuán ）尘垢（gòu ）晕皱（yùn）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．墨绿集中朝辉波涛B．粉绿繁星藤箩整齐C．嫩绿水瓶节拍朝霞D．淡绿交杈白桦毛茸茸3．下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）A．在外婆家度过的那段时光成为我永不漫灭的记忆。

B．天边的晚霞总是姗姗来迟。

C．我和弟弟一起折腾了半天，终于堆出了一个白雪皑皑的雪人。

D．母亲无微不至的关怀像和煦的春风温暖着我的心。

4．下列说法有误的是（）A．屈原，战国时期楚国诗人，中国历史上第一位伟大的爱国诗人。

B．孟浩然，唐代著名的山水田园派诗人。

后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。

C．杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“大李杜”。

杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗仙”，他的诗被称为“诗史”。

D．韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。

韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。

5．下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是（）A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。

B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。

D．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

6．下列句子说法有误的是（）A．《短诗三首》作者冰心，原名谢婉莹，近代著名作家，儿童文学作家，诗人。

笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

B．《短诗三首》三首诗歌的共同特点：语言简洁凝练，运用修辞手法。

C．《繁星》（七一）没有正面描写母亲的形象，而是通过许多情境——“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”，表现出母亲的和蔼、善良与体贴。

人教版语文四年级第3单元试题及参考答案

四年级语文（下册）第三单元班级_________ 姓名__________ 得分_______一、积累与运用(46分)1、听写词语。

（5分）2、读拼音写词语(10分)yòu xiǎo yúchǔn chèdǐbǔzhuōzhàng 'ài wù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duǒbìjiěkāi cāng ying jiān ruìyíng guāng píng( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、给下面带点的字选择正确的音节，用“√”在括号里表示。

（6分）枝折．花落zhé（）shé（）温和．huo（）hé（）呆．板ái（）dāi（）撞．上zhuànɡ（）chuànɡ（）水畔．bàn（）pàn（）养熟．shóu（）shú（）4、辨字组词。

（4分）幼( ) 悔( ) 鬼( ) 锐( )幻( ) 诲( ) 龟( ) 悦( )5、查字典，按要求填空。

（5分）（1）生存的“存”的音序是（），部首是（），应查（）画，字典中的解释有：A、在，活着；B、保留，留下；C、寄放。

应选择（）。

（2）履行的“履”的音节是（），共有（）画，第十五笔是（），字典中的解释有：A、鞋；B、踩在上面；C、实行。

应选择（）。

（3）消耗的“耗”的部首是（），共有（）画。

6、填空，组成词语。

（8分）悄悄地（）庞大的（）掩护着（）丰富多彩地（）慢慢地（）巨大的（）准备着（）兴高采烈地（）性格（）温柔（）（）多端（）凝视牙齿（）天真（）（）发抖（）花落7、说“信”（4分）。

确实地（）叫确信。

非常地相信叫（）。

坚决地相信叫（）。

忠实地信仰叫（）。

对自己怀有信心叫（）。

履(1西)行自己的诺(nu6)言叫（）。

取得别人的信任叫（）。

四年级第三单元语文测试卷【含答案】

四年级第三单元语文测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是本单元要求会写的生字？A. 桃B. 杏C. 梨D. 橘2. 下面哪篇课文是本单元的略读课文？A. 《猫》B. 《母鸡》C. 《白鹅》D. 《白公鹅》3. 《猫》一文的作者是谁？A. 老舍B. 鲁迅C. 巴金D. 冰心4. 下面哪篇课文出自《昆虫记》？A. 《猫》B. 《母鸡》C. 《白鹅》D. 《白公鹅》5. 下列哪个词语是ABB式的？A. 慢吞吞B. 绿油油C. 红彤彤D. 金灿灿二、判断题（每题1分，共5分）1. 《白鹅》的作者是丰子恺。

（）2. “音容笑貌”的“貌”字读音是“mào”。

（）3. “侦察”的“察”字读音是“chá”。

（）4. “便宜”的“宜”字读音是“yí”。

（）5. “陆续”的“续”字读音是“xù”。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《猫》一文的作者是______。

2. 《白鹅》一文的作者是______。

3. “音容笑貌”的“貌”字读音是______。

4. “侦察”的“察”字读音是______。

5. “便宜”的“宜”字读音是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出本单元要求会写的生字。

2. 请写出本单元要求会背的课文。

3. 请解释“ABB式”词语的意思。

4. 请解释“陆续”的“续”字读音为什么是“xù”。

5. 请解释“便宜”的“宜”字读音为什么是“yí”。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“陆续”造句。

2. 请用“便宜”造句。

3. 请用“ABB式”词语造句。

4. 请用本单元学过的生字造句。

5. 请用本单元学过的课文内容回答问题。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《猫》一文作者对猫的喜爱之情。

2. 请分析《白鹅》一文作者对白鹅的喜爱之情。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请模仿《猫》或《白鹅》的写法，写一篇关于你喜欢的小动物的作文。

部编人教版小学语文四年级下册第三单元测试卷(4套含答案)

第三单元测试卷（一）一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（）A.交叉（jiāo chà）膝盖（qī gài）污垢（wū gòu）漫灭（màn miè）B.墨绿（mò lǜ）波涛（bō tāo）藤萝（téng luó）墨水瓶（mò shuǐ píng）C.胆怯（dǎn qiè）指挥（zhǐ huī）途抹（tú mò）毛绒绒（máo róng róng）二、按要求完成练习。

1.“永不漫灭”的近义词是，“凉爽"的反义词是。

2.照样子，写一写与颜色有关的词语。

嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说的蚂蚁，的小溪，的草芽。

4.“朦胧的寂静”这种说法很特别，“朦胧”原本指不清楚、模糊，是一种视觉效果，“寂静”是没有声音、很静的意思，与听觉有关。

用形容视觉的词语来形容听觉，使两种感官互通，这样的词语我也会写：的香味，的灯光。

三、按照要求，照样子写句子，注意用上加点的字词。

1.哪．一颗星没有．．香？（写反问句）．．光？哪．一朵花没有2.刮的风是．绿的．，下的雨是．绿的．，流的水是．绿的．，阳光也是．绿的．。

（写排比句）3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如．画。

（写比喻句）4.在．天晴了的时候．．．，请．到小径中去走走。

（写祈使句）四、根据本单元所学内容，下列说法中正确的有（）（多选）1/ 26A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。

B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。

C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。

D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。

E.读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。

四年级语文第三单元测试卷【含答案】

四年级语文第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是“三点水”结构的字？A. 河流B. 山峰C. 大海D. 森林2. “春眠不觉晓”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 孟浩然D. 白居易3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 高兴B. 红色C. 大小D. 快乐4. 下列哪个句子是正确的？A. 我昨天去公园玩。

B. 我昨天去公园玩了。

C. 我昨天去公园玩过。

D. 我昨天去公园玩了过。

5. 下列哪个字是“火字旁”结构的字？A. 热水B. 火车C. 火焰D. 火山二、判断题（每题1分，共5分）1. 《静夜思》是杜甫的作品。

（）2. “山”字是“三点水”结构的字。

（）3. “春天”是一个表示季节的词。

（）4. “我昨天去公园玩了。

”是正确的句子。

（）5. “水”字是“火字旁”结构的字。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “床前明月光，疑是地上霜。

”是______的诗句。

2. “山”字的部首是______。

3. “春天”是______季节。

4. “我昨天去公园玩了。

”这句话中，“了”表示______。

5. “火”字的部首是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出《静夜思》的全文。

2. 请写出“山”字的笔画顺序。

3. 请写出“春天”的近义词。

4. 请写出“我昨天去公园玩了。

”这句话的主语。

5. 请写出“火”字的组词。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“山”字组成一个词，并用这个词造句。

2. 请用“春天”这个词造句。

3. 请用“我昨天去公园玩了。

”这个句子改写成否定句。

4. 请用“火”字组成一个词，并用这个词造句。

5. 请用“床前明月光，疑是地上霜。

”这句诗的意境，写一段话。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《静夜思》这首诗的主题。

2. 请分析“山”字的部首和结构。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用“山”字和“水”字组成一个词，并用这个词造句。

四年级语文上册第三单元测试题

四年级语文上册第三单元测试题四年级语文上册第三单元测试题四年级语文上册第三单元测试题1 一、看拼音写汉字。

duànliànhūhuànlǎoshǔzāoyānglèngzhù___________________________________________________________ ________pángdàyáohànhuángwūgānzào___________________________________________________________ ________二、用“——”选音。

扎煞(zhāzhà)解救(zhěnXXXhéng)枝折花降(shézhé)倔强(qiàngjiáng)折腾(zhēzhé)陌生(mèmò) 生气勃勃(bébó)调转(diàotiáo)三、组词。

浑()驱()搏()忧()虑()漆()混()躯()博()优()虎()膝()四、填空组成语。

无()无()全()贯()屏()凝()()()别舍眉()眼()神采()()五、连线。

无望地力量明丽的云雾锐利的声音茂盛的森林强大的尖叫浓密的月光嘶哑的牙齿皎洁的阳光六、句子。

1、在()里填上合适的词语。

①()火车()穿过()田野。

②()柳条()拂着()湖面。

③()小溪()流过()村庄。

四年级语文上册第三单元测试题2 ⒈读拼音，写词语。

(10分)xuānténɡmǐnjiéjìxùtánɡwěnfēnfubīnfēn()()()天()平()()()bānɡmánɡzhěnɡshǎnshuòbènzhuóqià()完()()()()好⒉比一比，再组词。

四年级下册语文第三单元测试卷含答案

四年级下册语文第三单元测试卷含答案篇1一、看拼音，写词语。

二、比一比，再组词。

扁（）我（）朝（）蝙（）蛾（）潮（）编（）饿（）嘲（）三、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。

1、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。

（）2、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。

（）3、这学期我通过怒力，在期未考试中获得了好成级。

（）四、词语搭配，划去不合适的词。

设计（图案图画）（充满充分）信心心情（感激激动）（震动感动）世界岁月（艰难艰苦）（猛烈热烈）鼓掌五、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？六、选词填空。

观察侦察1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。

2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。

启示启事3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。

4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。

七、读句子，完成作业。

1、向导却若无其事地答道：“叼去就叼去吧！自然之道，就是这样的。

”（1）结合上下文，理解“若无其事”的意思。

若无其事：（2）向导为什么这样说呢？（）A、幼龟就是给嘲鸫吃的，嘲鸫依靠幼龟生存。

B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的，这只幼龟生存不下去。

C、这是大自然的规律，是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。

2、把黄河治理好，关健是把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。

（1）句中的“它”是指。

（2）下面哪种措施不利于管住泥沙？（）A、黄土高原地区应以牧、林为主。

B、保护森林，恢复植被。

C、加快开垦放牧。

八、照样子，改写句子。

例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。

在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。

黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。

九、我会根据提示写出相应的句子。

请写出两句有关气象的谚语。

A、B、十、我会把错乱的句子重新排列。

（）他不但熟读而且常常掩卷背诵。

（）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。

（）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。

四年级语文第三单元测试卷(含答案)

四年级语文第三单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．下列每组中都有一个错误音节，请用横线画出，并在后面的括号里改正。

(4分)(1)涂抹．(m ā) 漫．灭(m àn) 墨水瓶．(p ín ɡ) ( ) (2)膝．下(q ī) 徜徉．(y án ɡ) 仲．春 (zh òn ɡ)( ) (3)绽．放(zh àn) 曝．晒(b ào) 炫．耀 (xu àn) ( ) (4)晕．车(y ùn) 涉．水(sh è) 胆怯．(qu è) ( ) 2．读拼音，写词语。

(8分)3．比一比，再组词。

(6分)⎩⎨⎧绣（）诱（）⎩⎨⎧晖（）挥（） ⎩⎨⎧涂（）途（） ⎩⎨⎧挤（）济（）⎩⎨⎧茸（）耸（） ⎩⎨⎧霞（）瑕（）4．按要求写词语。

(4分)(1)朦胧(两个字偏旁相同)： ____________ ____________(2)重叠(两个字意思相近): ____________ ____________(3)动静(两个字意思相反): ____________ ____________(4)毛茸茸(ABB式的词语): ____________ ____________5．在括号里填上恰当的词语。

(9分)( )的回忆 ( )地闲游 ( )银霜( )的流苏 ( )地交叉 ( )溪流( )的金晖 ( )地抬头 ( )花穗6．根据意思写词语，并选择其中的一个词语造句。

(4分)(1)闲游，安闲自在地步行。

( )(2)形容来得很晚。

( )(3)(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。

_____________________________________________________7．下列诗句使用了哪种修辞手法？写在括号里。

(4分)(1)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

新人教版2023-2024学年四年级语文上册第三单元综合检测试题(含答案)

新人教版2023-2024学年四年级语文上册第三单元综合检测试题基础积累一、根据语境，看拼音写字词。

（8分）1.mùsè（）降临，诗人卢钺在客栈里yín sònɡ（）着诗句：“梅雪争春未肯xiánɡ（），骚人阁笔fèi（）评章……”2.学校cāo chǎnɡ（）北边墙上满是nèn lǜ（）的爬山虎。

我xuǎn zé（）了一处仔细观察，发现叶子在墙上铺得很jūn yún（），让人看着非常舒服。

二、选择题。

（10分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.逊．色（xìn）隐．藏（yǐn）B.慎．重（shèn）抛．出（pāo）C.骤．然（jù）挖掘．（jué）D.倾．斜（qīn）风骚．（shāo）2.生活中，我们把马的家称作（）A.马洞B.马穴C.马巢D.马厩3.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与（）这个成语所蕴含的道理相同。

A.尺有所短，寸有所长B.百尺竿头，更进一步C.八仙过海，各显神通D.不入虎穴，焉得虎子4.下列与天气无关的谚语是（）A.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

B.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

C.衣服不洗要脏，种田不犁要荒。

D.八月暖，九月温，十月还有小阳春。

5.将“早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多生机已经开始迸发了”这句话放入下列语段中，位置最恰当的是（）①你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。

②伴着泥土的清香，小草开始发芽﹐柳树开始生长。

③一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。

④清晨的森林一片生机盎然。

A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间三、词语练习。

（10分）1.在括号中填上恰当的词语。

（6分）一（）草一（）细丝一（）隧道（）的墙壁（）的工程（）的阳光2.读句子，在括号中填上恰当的关联词。

（4分）（1）蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。

2023部编版小学语文四年级上册第三单元试卷含部分答案(三套)

部编版小学语文四年级上册第三单元试卷（一）时间:90分钟满分:100分得分:一、字词游乐园。

(20分)1.读句子,根据拼音写字词。

(11分)(1)这所新学校的cāo chǎng()的xuǎn zhǐ()十分讲究,不但要宽阔以满足学生需求,而且还要具有开放性。

(2)这座shān fēng()从cèmiàn()看像一位老人望着远方。

(3)妈妈把桑叶jūn yún()地pū()在了簸箕里。

2.找出句子中的错别字,然后在括号里改正。

(2分)要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根茎。

()()3.给加点字选择正确的解释。

(2分)缘:①缘故;②因为;③缘分。

(1)只缘．身在此山中。

()(2)他无缘．无故地旷课。

()4.选词填空。

(2分)牢固坚固(1)爬山虎的脚巴在墙上相当()。

(2)()的城堡使敌人无法进攻。

5.看图写词语。

(3分)这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些含有“山”字的四字词语?请试着写出三个:、、。

如果让你用四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个:、、。

二、句子加工厂。

(10分)1.请根据解释写诗句。

(4分)(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。

远看、近看、俯看、仰望景象各不相同。

(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。

2.照样子补充句子。

(2分)如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。

如果你看到,你就会想起。

3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

(缩句)(2分)4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

(仿写拟人句)(2分)三、课文直通车。

(13分)1.《题西林壁》的作者是宋代诗人。

这首诗前两句写了诗人从、不同的角度,处在、、、不同位置观看的感觉。

这首诗中“,”两句,说明了“当局者迷”这个道理。

学了这首诗,我得到的启发是。

2.《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是,另一幅是。

部编版四年级语文上册第三单元测试卷(含答案)

部编版四年级语文上册第三单元测试卷满分：100分时间：90分钟第一部分：积累运用（46分）一、用“”画出下列加点字的正确注音。

（3分）叶柄．（bǐn bǐnɡ）弯曲．（qū qǔ）逊．色（xùn shùn）骤．然（zhòu jù）位置．（zhí zhì）投降．（jiànɡ xiánɡ）二、读句子，看拼音，写词语。

（10分）1．解答这道nán tí（）huā fèi（）了我一下午的时间。

2．学校cāo chǎnɡ（）北边墙上满是爬山虎。

3．蟋蟀常常shèn zhònɡ（）地xuǎn zé（）dì zhǐ（）来建造zhù zhái（），而且它不利用现成的dònɡxué（），从dà tīnɡ（）到wò shì（）都是自己一点儿一点儿挖掘的。

三、选择题。

（17分）1．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A. 不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固．．。

B. 蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安．．．．。

C. 猫是不是在焦急．．地等待窝里的小燕子出世呢？D. 洞已经挖了有两寸深，够宽容．．的了。

2．根据语境，写出句中加点词的反义词。

（5分）（1）蟋蟀常常慎重．．的阳光。

．．地选择住址，一定要排水优良，并且有温和慎重——（）温和——（）（2）主人有的是时间，把粗糙．．的地方修理平整。

粗糙——（）（3）大体上讲，住所是很简朴的，清洁．．，很卫生。

．．、干燥清洁——（）干燥——（）3．择恰当的关联词填空。

（3分）要是……就……如果……那么……不光……还……（1）“天宫课堂”（）受到小朋友们的欢迎，（）得到许多成年人的关注。

（2）人应该有一点奋斗精神，（）一遇到困难就退缩，那（）什么事情也干不成了。

四年级语文下册第三单元测试卷-部编版(含答案)

四年级语文下册第三单元测试卷-部编版（含答案）一、选择题1．下列词语中没有错别字的一项是（）A．漫步漫延缓漫浪漫水漫金山B．指挥挥手挥动挥煌挥汗如雨C．涂抹涂画滩涂涂色涂劳无功D．波涛浪涛海涛松涛波浪滔天2．下列对课文句子的赏析有误的一项是（）A．刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

——《绿》赏析：作者运用排比的修辞手法表现了大自然到处充满绿色。

诗中的“风”“雨”“水”“阳光”都是自然景物，这些景物本身不是绿色，作者把它们形容为绿色，体现出诗人丰富的想象力。

B．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

——《在天晴了的时候》赏析：“赤着”“携着”“踏着”“涉过”形象地写出了天晴后人们到小径上走走的美好画面，让人们真切地体会到全身心投入大自然、亲密接触大自然是一件多么快乐、惬意的事情。

C．冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。

——《纳米技术就在我们身边》赏析：举例说明纳米技术能运用到我们的生活中，说明它与我们的生活关系密切。

D．火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。

——《千年梦圆在今朝》赏析：运用拟人的修辞手法，把火箭比作巨龙，生动形象地展现了“神舟五号”飞船飞天时的磅礴气势，表达出中华儿女无比的骄做、自豪之情。

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．所有的绿集合．．起来，挤在一起，重叠在一起。

B．突然一阵风，所有的绿就整齐地按着节拍飘动．．在一起。

C．毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒．．。

D．抖去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游．．。

A．赤．脚（cì）光晕．（yùn）春晖．（huī）B．曝．晒（pù）涉．水（sè）姗姗．．来迟（shān）C．炫．耀（xuàn）污垢．（gòu）胆怯．（qǐ）D．白桦．（huà）绽．放（zhàn）徜徉．．（cháng yáng）联系句子，选择带点字词最恰当的意思。

部编版语文小学四年级上册第三单元试卷含答案(共3套)

统编版四年级语文上册第三单元检测卷1一、基础知识（35分）1.认真拼一拼，把字写漂亮。

（10分）xùn sè yuán gù jiàng dī cāo chǎng chóng diékòng xì láo gù shèn zhòng xuǎn zé wò shì2.分清这些字，分别组词。

（10分）较（）占（）萎（）题（）侧（）校（）战（）委（）提( ) 测（）3. 按要求写句子。

（8分）（1）花儿长出了叶子。

(扩句)______________________________________________________________ （2）我急忙赶紧跑进教室。

(改病句)_____________________________________________________________ （3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。

(改成拟人句)_____________________________________________________________ （4）蟋蟀的工具是什么?是钳子和后足。

(仿照本句的修辞手法写句子)______________________________________________________________ 4. 选择合适的关联词填入句子中。

（4分）虽然……但是……不但……而且……不光……还……如果……就……（1）（）我们现在不好好学习，将来（）不能担起建设祖国的重担。

（2）他（）善于观察，（）善于联想，写起文章来总是具体生动。

（3）小敏（）学习刻苦，（）不爱锻炼身体。

（4）小强（）嘴上这么说的，（）有很好的实际行动，受到老师的称赞。

5. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

第三单元四年级语文考试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 操场（cāo chǎng）蜻蜓（qīng tíng）水稻（shuǐ dào）B. 优美（yōu měi）精彩（jīng cǎi）雪白（xuě bái）C. 河流（hé liú）美丽（měi lì）蜻蜓（qīng tīng）D. 鸟儿（niǎo ér）花朵（huā duǒ）美味（měi wèi）2. 下列句子中，用词不当的是：A. 小明写了一篇很美的作文。

B. 她的歌声如天籁之音，让人陶醉。

C. 我们班开展了丰富的课外活动。

D. 天空中的彩虹像一座美丽的桥梁。

3. 下列句子中，没有语病的是：A. 我把书包里的书全看了。

B. 昨天晚上，我梦见我变成了一只小鸟。

C. 这个故事很有趣，我很喜欢。

D. 我在图书馆借了一本有关恐龙的书。

4. 下列词语中，属于反义词的是：A. 快乐——悲伤B. 高兴——生气C. 好玩——无聊D. 明亮——黑暗5. 下列句子中，比喻手法运用正确的是：A. 小明像一只勤劳的小蜜蜂。

B. 天上的星星像眼睛一样闪烁。

C. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。

D. 这本书像一艘小船，载着我驶向知识的海洋。

6. 下列词语中，不属于“ABB”式结构的是：A. 蓝天B. 红彤彤C. 绿油油D. 金灿灿7. 下列句子中，用词不当的是：A. 我把这本书读了好几遍。

B. 小明学习成绩优秀，年年都是三好学生。

C. 妈妈每天早上都叫我起床。

D. 我非常喜欢看动画片。

8. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 小明喜欢画画、唱歌、跳舞。

B. 昨天晚上，我梦见我变成了一只小鸟，在天空中自由地飞翔。

C. 我最喜欢的动物是熊猫，因为它可爱、温顺。

D. 今天天气真好，阳光明媚，我们可以在公园里散步。

9. 下列句子中，没有错别字的是：A. 我喜欢去图书馆看书。

四年级上册语文第三单元检测题(自编答案版)1

四年级上册语文第三单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。

（8分）yán jiū xuǎn zé jià shǐ xuè yè（）（）（）（）bēi cǎn wéi kàng shōu huò tí mù（）（）（）（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（6分）溺．水（nì ruò）惩．罚（chéng chěng）冶．炼（yě zhì）归还．（huán hái）花圃．（pǔ fǔ）花卉．（huì bēn）3. 比一比，再组词。

（8分）纪（）坚（）环（）锁（）记（）竖（）坏（）琐（）4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

（8分）（）（）不平（）（）有力（）（）生机（）（）春笋（）（）会神（）（）败坏（1）春天到了，大地一片（），充满了希望。

（2）看到小刚被欺负，小明（），决定为他讨回公道。

5. 按要求写句子。

（5分）（1）火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。

（改为双重否定句）（2）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）（3）盘古创造了世界。

（扩句，至少扩两处）（4）他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。

（缩句）（5）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。

（改为“把”字句）二、阅读理解（30分）（一）阅读《精卫填海》片段，回答问题。

（15分）炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

1. 解释下列加点字的意思。

（4分）（1）炎帝之少女．．（）（2）溺．而不返（）（3）故．为精卫（）（4）以堙．于东海（）2. 这则神话故事讲述了什么内容？（4分）3.从精卫身上你学到了什么精神？（3分）4. 你还知道哪些神话故事？请写出两个。

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四年级语文第三单元试题
姓名：
一、看拼音写词语。

níng shìlóng dōng gǖdǘlěng kǜ
( ) ( ) ( ) ( )
yúkuài yáng yìróng huàzēng tiān
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音，用“”表示。

脸颊．（xiájiá）魔．杖（mãmó）拽．住（yâzhuài）
铁锹．（qiāo qiǖ）撒．谎（sāshā）温柔．（róu yóu）
三、比一比，再组词。

允（）折（）煤（）仗（）
充（）拆（）媒（）杖（）
撒（）副（）曳（）狐（）
撤（）幅（）拽（）孤（）
四、填一填。

一（）工厂一（）火柴一（）原野
一（）歌一（）森林一（）煤油灯
五、选择合适的字填空。

已以须需再在即既
你（）为（）课内（）学过的知识，课外就不用（）复习了，这种错误的想法必（）立（）纠正。

六、写出下列词语的近义词。

依然——（）宽阔——（）茂密——（）
愉快——（）热情——（）绽放——（）
七、选择合适的词语填空。

严峻严肃严格
1、爸爸对我的要求非常（）。

可是，当他看到我进步时，（）的他，脸上也会露
出笑容。

即使……也……无论……都……虽然……但是……
2、有些国家对保护森林立法很严，（）是谁（）不能擅自砍伐树木，（）有
的树枯死了，（）不能砍了拿回家。

八、写出下列标点符号的作用。

1、他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
句子中的省略号表示：
2、锯木头的声音“沙——沙——”地响着。

句子中的破折号表示：
九、修改病句。

1、《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》和《格林童话》都是我喜欢读的故事。

2、我们讨论并听取了校长的报告。

3、通过这次班队会，使我明白了同学之间要和睦相处的道理。

4、我有好看的侦探故事书一本。

十、对于树木，各类学家都给予高度评价，请你连一连。

⑴人类学家说树林是绿色疗养院
⑵艺术学家说树林是大自然的美容师
⑶经济学家说树林是人类的乐园
⑷生物学家说树林是生命的摇篮
⑸医学家说树林是绿色的银行
十一、读一读，用带点的词语造句。

1、春天终于来了，但巨人的花园里仍然
．．是冬天。

2、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比
．．的幸福。

2、要不是
．．．你提醒，春天将．永远被我赶走了。

十二、给下面的句子加上合适的标点。

1、有一次一个牧童说来咱们把这口老泉清理一下再挖一口小井好不好
2、你喝吧孩子们说我们就是为了让人喝水才把井砌好的
3、你弄明白幸福是什么了吗另外两个问他
十三、课内阅读。

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。

1、小鸟为了找到树，问了、和。

可是，当她找到树时，却发
现树已经变成了。

2、上文中的“看”出现了两次。

鸟儿第一次看，是因为她；第二
次看，是因为她。

3、假如现在树能够说话，他一定会说。

十四、课外阅读。

路对面的拐弯处，有一所盲童学校。

每天清晨，有许多盲童学校的孩子，在家长和一些过路人的搀扶下，小心地从人行道横线通过，到对面的学校去上课。

一个朝霞满天的早晨，我又走在这条路上，见人行横道线处的电线杆旁，站立着一个七八岁的盲女孩，长得挺文静，挺秀气的。

她捧着一大把苞蕾初绽的鲜花。

哎，是个卖花的盲孩吧。

她含笑深深地鞠躬，一边向过路人分发一枝枝鲜花，一边跟他们说些什么，可没见她向人家收取钱币。

“小姑娘，你好。

”我轻声向她打招呼。

她听到后，连忙迎向我。

“叔叔，”她弯腰向我鞠躬，又递上一枝鲜花，甜甜地说，“我是对面盲童学校的学生，谢谢您平时对我们盲孩子的照顾帮助，请收下我们送给您的一枝鲜花。

”
啊，原来是这么回事。

盲女孩还微笑着说：“这些花是我爸爸花圃里种植的，他每天早上要照看花圃，不能送我上学。

今天他让我把这些花送给常常帮助我们的好人。

”
“感谢你爸爸，感谢你的鲜花。

”我真诚地对她说。

又有其他叔叔阿姨走来了，盲女孩转过身，笑盈盈地赶去招呼，把鲜花分送给他们。

一阵风轻轻吹过，盲女孩捧着的朵朵鲜花在轻轻颤动，像是在向人们颔首致谢。

我闻到了鲜花馥郁的芬芳。

我想，只要手中握着爱的鲜花，春天就会永远驻在我们心间。

1、盲女孩是的学生。

她给过路送鲜花，是因为。

2、运用文中对鲜花描写的语句，根据提示说一说。

文静秀气的盲女孩手捧好大一把鲜花，这鲜花，散发着。

一阵风轻轻吹过，，像是。

3、只要手中握着爱的鲜花，春天就会永远驻在我们心间。

（1）句中的“春天”指的是什么？
（2）为什么“手握爱的鲜花，春天就会永远驻在我们心间”？写写自己的体会。

4、请从文中找出合适的词语给短文加个题目。