五年级下册道德与法治第一单元 我们是一家人 测试卷完整版

五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测
试卷
一.选择题(共8题，共16分)
1.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（）。

A.大吵大闹
B.不交流
C.把问题讲清楚
2.随着年龄的增长，以下哪项是正确的（）。

A.我们在家里承担的责任和事务越来越多
B.我们要以学习为重，适当减少家务。

C.不用管爸妈的意见了，自己拿主意就是
D.我们的主要任务是读书，做家务是爸妈的事。

3.当与家人的意见不一致时，不正确的做法是（）。

A.一起讨论
B.一起商量
C.一起解决问题
D.自己拿主意
4.家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入少了……面对这些事情，（）不是对家人的支持，不是在为家庭做贡献。

A.一声关心的问候
B.一句贴心的劝慰
C.不闻不问
D.一杯暖心的热水
5.生活中，营造我们的家园的正确方式是（）。

A.家长做主方式
B.和谐民主方式
6.下列属于良好家风的是（）。

①勤俭持家
②尊老爱幼
③爱国情怀
A.①②③
B.①③
C.②③
7.我每次出门，奶奶都会叮嘱我：“路上要注意安全！”我觉得（）。

A.这是奶奶对我的关心
B.奶奶真唠叨
C.每次都这样，好烦
D.就当没听见
8.奶奶生病住院，我该（）。

A.认真上学读书
B.抽时间陪陪她
C.让妈妈照顾她
D.喊爷爷照顾她
二.填空题(共8题，共30分)
1.无论时代如何变化，优秀家风都是（）的基点。

2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（）。

3.随着年龄的增长和（）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（）。

4.家人的人生（）、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、（）、兴趣爱好、（）等方面会有所不同。

5.拥有美好幸福的（）是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（）。

6.（）方能悦亲；（）方能帮亲。

7.我们通过家风，向社会传递（），形成引领良好社会风气的家庭文明（）。

8.在长辈眼里，我们缺乏（）和（），永远是长不大的孩子。

三.判断题(共8题，共16分)
1.家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本要求，又满足了我们感情的需要，但是我们并不感到安全和幸福。

（）
2.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们可以放任不管。

（）
3.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。

（）
4.好多事情我们自己能做决定，家人干涉是不对的。

（）
5.我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。

（）
6.家人之间产生小矛盾是正常的，置之不理的态度是错误的。

（）
7.与家人发生矛盾时，我会和他们争争吵吵，把事情说清楚。

（）
8.当家人意见不一致时，我们最好不要发表自己的意见。

（）
四.简答题(共7题，共35分)
1.为什么要传承和弘扬优秀家风？
2.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德有哪些?意义是什么？
3.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?
4.家庭的作用？
5.当家人意见不一致时，你会怎么做?
6.简述家风的涵义及表现是什么？
7.列举我国历史上家风家训的故事。

（至少写3个）
五.综合题(共2题，共12分)
1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。

我们看看下面的对话：
小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？
A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。

B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？
C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！
看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？
2.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。

父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。

”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。

”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。

”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。

父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.D
4.C
5.B
6.A
7.A
8.B
二.填空题
1.国家发展、民族进步、社会和谐
2.尽责出力
3.自主意识；不一致
4.经历；观念；行为方式
5.家庭生活；尽责出力
6.自立自强；排忧解难
7.正能量；新风尚
8.生活经验；社会阅历
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.×
四.简答题
1.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。

优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。

2.优秀家风中蕴含的传统美德有尊老爱幼、勤俭持家，知书达礼、邻里团结、遵纪守法等。

这些传统美德已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里。

成为中华民族生生不息的重要精神力量。

3.因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。

主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。

减少矛盾的产生。

4.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。

5.我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。

6.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。

它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。

7.孔融让梨岳母刺字——精忠报国
林觉民——《与妻书》一名解放军写给妻子的信
五.综合题
1.我更喜欢A妈妈的回应。

妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。

2.批评教育也是一种爱。

父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。