人教版三年级数学上册《因数中间和末尾有0的乘法》优课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
所求的问题是什么？要解决 这个问题，你会列式吗？
实际结果比900小
你能算出准确答案吗？请试一试。
二、探究新知
2．展示算法，明确算理。 你更喜欢哪种方法？
方法一： 280
方法二： 280
28个十
×2 3 8 40
×2 3 8 40
84个十
一是在：用第一二位种数方的法书计算写时位，置要，注这意个什么一？位数应该与多位 数中0前面的那个数字对齐；二是：积末尾0的个数，多
130×0 ＜ 130-0
54+0 = 54-0
304×8 ＞ 2400
400+9 ＜ 400×9
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
位数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
二、探究新知
3．加深理解，巩固提升。 小练习（做一做第二题）：
420
370
×1 6 25 2 0
×3 5 18 5 0
130
260
×2 9 11 7 0
×4 7 18 2 0
三、练习巩固
1．列竖式计算。（练习十四第1题）
708 × 23 21 24
607 × 35 30 35
二、探究新知
2．加强对比，明确算法。
预设一： 604
预设二： 604
×
8
48 0 2
× 38 5 12
预设三： 604
× 38 48 3 2
想：因数中间有0时该怎样计算呢？
不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多 位数每一个数位上的数。即使十位上是0也要乘。
二、探究新知
3．分层练习，巩固提升。
309 × 34 12 36
502
×
3
15 06
109 × 67
7 63
406 × 36 24 36
三、练习巩固
2．列竖式计算。（练习十四第6题）
640 ×2 12 80
450 ×3 6 27 00
230 ×1 4
9 20
270 ×23
8 10
380 ×4 5 19 00
460 ×4 7 32 20
三、练习巩固
3．你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？ （练习十四第5题）
1+2+3+4+5+6+7+8+9+0
1×2×3×4×5×6×7×8×9×0
不用计算，你能判断哪个算式的得数大？ 说说理由
三、练习巩固
4．在 填上“＞”“＜”或“=”。（练习十四第3题）
7×0 ＜ 7+0
14×6 ＞ 16×4
运动场的看台分为8个区，每个区有604个 座位。运动场共有多少个座位？
604 × 8 ＝
估: 604接近600 600×8＝4800（个）
实际结果比4800大
你能算出准确答案吗？请试一试。
请你估一估“运 动场大约有多少 个座位？”。
绿色圃中小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
小练习：
102
109
×Leabharlann 33 06× 23 3 27
409
× 23 12 27
1．收集二信、息，探明究确问新题知。
学校图书室买了3套《小小科学家》丛书， 每套280元。一共需要多少钱？
280 × 3 ＝
估: 280接近300 300×3＝900（元）
请你你都估获一得估了“哪一些共 需数要学多信少息钱？？”。
第六单元：多位数乘一位数
因数中间和末尾有0的 乘法
一、复习导入
列竖式计算，回顾算理。 123
368
×
3
3 69
×22 3 11 04
说说两道题的不同，需要注意什么？
计算时要注意： 计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数
依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要 向前一位进几。
1．现实二情、境，探自究主尝新试知。
实际结果比900小
你能算出准确答案吗？请试一试。
二、探究新知
2．展示算法，明确算理。 你更喜欢哪种方法？
方法一： 280
方法二： 280
28个十
×2 3 8 40
×2 3 8 40
84个十
一是在：用第一二位种数方的法书计算写时位，置要，注这意个什么一？位数应该与多位 数中0前面的那个数字对齐；二是：积末尾0的个数，多
130×0 ＜ 130-0
54+0 = 54-0
304×8 ＞ 2400
400+9 ＜ 400×9
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月12日星期六2022/2/122022/2/122022/2/12 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/122022/2/122022/2/122/12/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/122022/2/12February 12, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/122022/2/122022/2/122022/2/12
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
位数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
二、探究新知
3．加深理解，巩固提升。 小练习（做一做第二题）：
420
370
×1 6 25 2 0
×3 5 18 5 0
130
260
×2 9 11 7 0
×4 7 18 2 0
三、练习巩固
1．列竖式计算。（练习十四第1题）
708 × 23 21 24
607 × 35 30 35
二、探究新知
2．加强对比，明确算法。
预设一： 604
预设二： 604
×
8
48 0 2
× 38 5 12
预设三： 604
× 38 48 3 2
想：因数中间有0时该怎样计算呢？
不管因数中间是否有0，都要用这个一位数去乘多 位数每一个数位上的数。即使十位上是0也要乘。
二、探究新知
3．分层练习，巩固提升。
309 × 34 12 36
502
×
3
15 06
109 × 67
7 63
406 × 36 24 36
三、练习巩固
2．列竖式计算。（练习十四第6题）
640 ×2 12 80
450 ×3 6 27 00
230 ×1 4
9 20
270 ×23
8 10
380 ×4 5 19 00
460 ×4 7 32 20
三、练习巩固
3．你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？ （练习十四第5题）
1+2+3+4+5+6+7+8+9+0
1×2×3×4×5×6×7×8×9×0
不用计算，你能判断哪个算式的得数大？ 说说理由
三、练习巩固
4．在 填上“＞”“＜”或“=”。（练习十四第3题）
7×0 ＜ 7+0
14×6 ＞ 16×4
运动场的看台分为8个区，每个区有604个 座位。运动场共有多少个座位？
604 × 8 ＝
估: 604接近600 600×8＝4800（个）
实际结果比4800大
你能算出准确答案吗？请试一试。
请你估一估“运 动场大约有多少 个座位？”。
绿色圃中小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
小练习：
102
109
×Leabharlann 33 06× 23 3 27
409
× 23 12 27
1．收集二信、息，探明究确问新题知。
学校图书室买了3套《小小科学家》丛书， 每套280元。一共需要多少钱？
280 × 3 ＝
估: 280接近300 300×3＝900（元）
请你你都估获一得估了“哪一些共 需数要学多信少息钱？？”。
第六单元：多位数乘一位数
因数中间和末尾有0的 乘法
一、复习导入
列竖式计算，回顾算理。 123
368
×
3
3 69
×22 3 11 04
说说两道题的不同，需要注意什么？
计算时要注意： 计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数
依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要 向前一位进几。
1．现实二情、境，探自究主尝新试知。