小学六年级科学试卷分析

小学六年级科学试卷分析
一、总体情况
本次检测应考人数46人，优秀人数7 人，优秀率6.5％；及格人数31人，及格率65.3％。

二、命题评价
本次命题题量适度，题目较难,基本覆盖到所有应该掌握的知识点，同时突出了实验教学的内容,符合新课改的精神。

本套试题考试时限为45分钟，满分60分，共分为六大题。

第一题，填空题，目的在于考察学生对相关知识点的掌握情况，每空1分，共15分；第二题，判断题，目的是考察学生对知识点的掌握程度和判断能力，每题0.5分，共4分；第三题，选择题，要求学生准确把握所学内容，正确剔除那些似是而非的答案，做出自己的选择，每题1分，共9分；第四题，按要求填写，要求学生用自己的语言对书本上所涉及的知识加以正确的理解，重点考察学生的知识掌握与语言表述能力，每小题3分,共6分；第五题，观察与实验，两个实验题目，第一个要求学生设计一个实验来演示探究过程，分值为9分。

另一个实验，要求学生设计一个实验方案，测量出一个人的肺活量,旨在培养学生的实验操作能力，分值为5分。

第六题，简答题。

联系生活考察学生知识的应用能力，共三小题，12分。

三、学生答题情况分析
本次学生答题情况总体上看不好，学生基本能理解出题者的意图，准确答题，得分率一般，但也有个别题答题情况不是很好。

现将学生的具体答题情况进行简要剖析：
第一题，填空题，满分15分，学生一般得分在5分——11分左右，此题是
本班学生失分率最高的一题。

其中有两道小题是课外知识，在学习过程中，没有补充到，学生的阅读范围也较小造成的。

第3小题，和第5小题。

此外，第10小题的差错率也较高，说明学生在平时的学习中背诵的知识不准确。

第二题，判断题，满分4分，学生一般得分是满分，差错率较高的是第5小题，“旭日东升，夕阳西下”一句影响了孩子们的判断，说明学生对地球自转方向理解还是不清楚。

第三题，选择题，满分为9分，学生得分在8、9分左右。

第3小题，出错率较高，日食现象是什么遮住了太阳的光辉学生脑海中还是没有感觉，老师强调不够。

第四题，按要求填写，总分6分，学生答题情况出现两极分化，较好的学生得分都在6分左右，较差的学生则只得了3、2分，说明学生对知识的掌握还不牢固，对重要内容不能了然于胸。

第五题，两个实验题目，第一个要求学生设计一个实验来演示探究过程，分值为9分。

另一个实验，要求学生设计一个实验方案，测量出一个人的肺活量,旨在培养学生的实验操作能力，分值为5分。

本题学生的得分率一般，相当多的学生只得了10、11分左右，而且还有个别学生没有得分，说明平时老师对实验教学重视的程度不够，很多学生没有记住，从而使学生不知所云。

第六题，简答题。

联系生活考察学生知识的应用能力，共三小题，12分。

此题本班学生得分率较高，还有部分学生最后一题能写出更多的措施，回答的较准确全面。

四、教学建议
针对本次答题情况，不难发现，教师在平常的教学过程中存在的最大失误就是对实验教学重视的程度远远不够，课外知识补充较少，学生的阅读面窄，在
以后的教学中要引以为诫，要引领学生通过各种手段、各种途径进行实验、探究，真正把知识学活、学透。

此外，要采用各种措施，科学有效地抓好复习巩固环节，加强学生对基础知识的理解与掌握，使学生能够做到腹中有货、心里不慌。