精选操作系统练习题

精选操作系统练习题
在当今数字化的时代，操作系统作为计算机系统的核心组成部分，对于我们理解和掌握计算机的运行原理至关重要。

为了帮助大家更好地理解和掌握操作系统的相关知识，本文精心挑选了一些具有代表性的练习题，希望能够对您的学习有所帮助。

首先，让我们来看一道关于进程管理的练习题。

假设有三个进程 P1、P2 和 P3，它们的到达时间分别为 0、1 和 2，服务时间分别为 4、3 和 5。

采用先来先服务（FCFS）的调度算法，计算它们的平均周转时间和平均带权周转时间。

对于这道题，我们首先需要明确先来先服务算法的规则，即按照进程到达的先后顺序进行调度。

进程 P1 到达时间为 0，服务时间为 4，所以它的完成时间为 4，周转时间为 4 0 ＝ 4，带权周转时间为 4 ／ 4 ＝ 1。

进程 P2 到达时间为 1，需要等待 P1 完成后才能执行，所以其开始时间为 4，完成时间为 4 ＋ 3 ＝ 7，周转时间为 7 1 ＝ 6，带权周转时间为 6 ／ 3 ＝ 2。

进程 P3 到达时间为 2，要等 P2 完成，开始时间为7，完成时间为 7 ＋ 5 ＝ 12，周转时间为 12 2 ＝ 10，带权周转时间为10 ／ 5 ＝ 2。

平均周转时间＝（4 ＋ 6 ＋ 10）／ 3 ＝ 20 ／ 3 ，平均带权周转时间＝（1 ＋ 2 ＋ 2）／ 3 ＝ 5 ／ 3 。

接下来，看一道关于内存管理的练习题。

假设系统采用分页存储管理方式，页面大小为 4KB，逻辑地址为
32 位。

某进程的页表如下：
页号物理块号
0 5
1 8
2 10
3 12
计算逻辑地址 0x8567 对应的物理地址。

首先，将逻辑地址转换为二进制，0x8567 转换后为 1000 0101 0110 0111。

页面大小为 4KB ＝ 2^12B，所以页内偏移量为低 12 位，即
0101 0110 0111。

页号为高 20 位，即 1000 0101 01。

根据页表，页号1000 0101 01 对应的物理块号为 8。

将物理块号转换为二进制为 1000。

将物理块号和页内偏移量拼接起来得到物理地址为 1000 0101 0110 0111。

再来看一道关于文件系统的练习题。

在一个文件系统中，文件控制块（FCB）包含了文件名、文件大小、文件创建时间等信息。

假设一个目录下有 100 个文件，每个 FCB 占用
64 字节，磁盘块大小为 1KB。

计算存储该目录所需的磁盘块数。

首先，100 个文件的 FCB 总共占用的字节数为 100 × 64 ＝ 6400 字节。

磁盘块大小为 1KB ＝ 1024 字节。

所以需要的磁盘块数为 6400 ／1024 ≈ 625，向上取整为 7 块。

下面是一道关于设备管理的练习题。

假设有三个 I/O 设备 D1、D2 和 D3，它们的传输速率分别为
50MB/s、80MB/s 和 100MB/s。

有一个数据量为 200MB 的文件需要传输，采用最短作业优先（SJF）的调度算法，计算完成传输所需的时间。

首先，按照传输速率从快到慢对设备进行排序，即 D3、D2、D1。

D3 传输 200MB 需要的时间为 200 ／ 100 ＝ 2 秒，D2 传输 200MB 需
要的时间为 200 ／ 80 ＝ 25 秒，D1 传输 200MB 需要的时间为 200 ／
50 ＝ 4 秒。

因为采用最短作业优先算法，所以先使用 D3 传输，2 秒完成；然后使用 D2 传输，25 秒完成；最后使用 D1 传输，4 秒完成。

总
时间为 4 秒。

最后，我们来看一道关于操作系统安全性的练习题。

假设一个系统有三个用户 A、B、C，他们分别拥有不同的权限。

用户 A 可以读取和写入文件 F1，用户 B 可以读取文件 F1 但不能写入，
用户 C 不能访问文件 F1。

如果用户 B 试图写入文件 F1，系统应该如
何处理？
在这种情况下，系统应该拒绝用户 B 的写入请求，并返回一个权限
错误的提示。

因为用户 B 的权限仅为读取文件 F1，没有写入的权限。

通过以上这些精选的操作系统练习题，我们可以更深入地理解操作系统中进程管理、内存管理、文件系统、设备管理和安全性等方面的知识。

希望大家在练习的过程中，能够认真思考，举一反三，不断提高自己对操作系统的掌握程度。

需要注意的是，操作系统的知识体系非常庞大，练习题只是帮助我们巩固和应用知识的一种手段。

在学习的过程中，我们还需要结合理论知识，多做实验和实践，才能真正掌握操作系统的精髓。

同时，也要保持对新技术和新发展的关注，不断更新和完善自己的知识体系，以适应快速变化的计算机领域。

相信通过不断地学习和练习，您一定能够在操作系统的世界里游刃有余，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

加油！。