操千曲而后晓声，观千剑而后识器--培养中学生良好阅读习惯的方法探究

操千曲而后晓声，观千剑而后识器--培养中学生良好阅读习惯
的方法探究
孔祥东
【期刊名称】《现代语文（学术综合）》
【年(卷),期】2016(000)008
【摘要】俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其一生中就享受着它的利息。

”一直以来，阅读在中学语文教学中始终处于举足轻重的地位。

良好的阅读习惯是影响阅读教学成效的一个重要因素，也是阅读教学的一项重要内容。

下面，笔者谈谈自己对这一问题的粗浅理解，以作引玉之砖。

【总页数】2页(P98-99)
【作者】孔祥东
【作者单位】山东省泰安市宁阳县复圣中学 271400
【正文语种】中文
【相关文献】
1.培养小学生良好阅读习惯的方法探究 [J], 吴甫贵;李睬云;
2.培养初中学生良好阅读习惯的路径探赜 [J], 齐尚英
3.培养初中学生良好阅读习惯的路径探赜 [J], 齐尚英
4.初中语文教学中学生良好阅读习惯的培养 [J], 张瑞云
5.小学语文教学中学生良好阅读习惯的培养 [J], 马有平
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