汤姆·索亚历险记

永修县建昌小学袁阳仑
整体感知
《汤姆· 索亚历险记》的主要内 容是描写了汤姆和朋友精彩而惊险 无比的历险故事。
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理解梗概
梗概中写到了汤姆的几次历险？主
要写的是哪次历险？你从哪知道的？
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一是和哈克半夜到墓地检验胆量； 二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”； 三是和哈克到鬼屋寻宝； 四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路； 五是和哈克再次到洞中寻宝。
臭味相投 无忧无虑 鱼贯而入 衣衫不整 荒唐离奇
无Байду номын сангаас无靠 无拘无束 惊弓之鸟 成群结队 衣衫褴褛
游手好闲 若无其事 软弱无力 泪水如雨 眉飞色舞
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作家作品
马克·吐温：世界著名短 篇小说大师，擅长使用幽默和 讽刺的表现手法。
《汤姆·索亚历险记》是美国小说 家马克·吐温的代表作品，主人公 汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、 追求自由。小说通过主人公的冒险 经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、 伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校 教育进行了讽刺和批判，以欢快的 笔调描写了少年儿童自由活泼的心 灵。
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《汤姆· 索亚历险记》中不 少事情都是作者的亲身经历， 蕴含了作者对童年生活的深刻 怀念，作者以其脍炙人口的幽 默与讽刺以及对儿童心理世界 的精细刻画，使汤姆· 索亚这个 可爱的“顽童”形象，一百多 年来饮誉世界。马克· 吐温在原 序中写道：“写这本小说，我 主要是为了娱乐孩子们，但我 希望大人们不要因为这是本小 孩看的书就将它束之高阁。”
人教版小学语文六年级下册
第十七课
《汤姆· 索亚历险记》
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新课导入
《汤姆•索亚历险记》是美国文学 大师马克•吐温的四大名著之一，受到 了世界各国读者的喜爱，历经百年， 魅力不减。
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重点词语
无赖 凶悍 惩罚 绝望 笼罩 告诫 溺水
无所不能 荒无人烟 落荒而逃 欣喜若狂 费尽口舌
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书名：《汤姆索亚历险记》 作者： 马克.吐温 精彩情节： 《山洞历险》最精彩，主要描写了汤姆在历 险过程中所表现出来的沉着勇敢的精神，以 及他们在死亡与恐怖的威胁中表现出的乐观 向上的态度与高尚纯洁的友情。 推荐理由： 看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能 有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津 有味，甚至废寝忘食。读了这本书知道了， 只有靠自己的思考，才能创造财富。
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思考探究
1.你觉得马克·吐温为什么要塑造
汤姆这样一个艺术形象呢？ 2.你希望经历汤姆那样的“历险” 生活吗？为什么？
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语文活动
1.复述一下这个故事，看看谁的口才 最捧！
2.你认为汤姆在洞中有过怯懦失望的 心理吗？ 3.如果你也遇到和汤姆一样的困境， 你也能像他那样去做吗？
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理清思路
梗概
墓地试胆量 荒岛当“海盗” 鬼屋寻宝 惊险 山洞历险 找到金币 失踪后，人们悲痛 回来后，人们喜庆 汤姆讲山洞历险 汤姆看望伙伴
精彩 片段
敢于探险 足智多谋 有同情心 有正义感
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课后作业
根据我们对汤姆的分析，并借助 你的想象，用文字为汤姆“画”一幅 肖像画，把你对汤姆的独特感受写出 来。
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1.细节描写传神：撒切尔太太和波莉姨 妈的绝望状态和汤姆讲述自己的历险过程时 的语言，都细腻地表现出了人物的心情与性 格。 2.语言描写幽默、生动：汤姆在讲历险 时不停“怎样”“如何”，夸张与吹嘘溢于 言表。 3.侧面烘托：小镇上人们的表现，有力 地衬托出汤姆的冒险与勇敢机智的精神。
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阅读精彩片断
1.快速阅读精彩片段，说说精彩片段主要
描写梗概中的哪一部分内容？ 2.你认为汤姆是个怎样的孩子？从哪些地 方看出来？ 3.你认为精彩片段中哪些地方最精彩？
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精彩片段讲述 的是汤姆和贝琪从 迷路的山洞返回家 后的故事。
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汤姆是个敢于探 险、乐观勇敢、聪明 机智的孩子。
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学会学习的人，是非常幸福的人。 —— 米南德
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