2019-2020学年高中人教版政治必修二课时跟踪检测(三) 政治生活：自觉参与 Word版含解析

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课时跟踪检测(三) 政治生活:自觉参与
一、选择题
1．政治生活与我们息息相关.某高中生的下列行为中，属于参与政治生活的有（)
①帮助居委会管理社区卫生
②为班级患病同学捐款
③向消费者协会投诉电脑质量问题
④在互联网上参与交通管理问题讨论
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析:选 B 向消费者协会投诉电脑质量问题属于经济生活内容，③排除;为班级患病同学捐款属于文化生活和道德范畴，②排除；①④说法正确且符合题意，故选B项。

2．随着公民政治素养的提升,公民的政治参与热情不断高涨。

在我国,公民参与政治生活的主要内容有（）
①依法行使政治自由和监督权
②参与社会公共管理活动
③参与社会主义民主政治建设
④关注我国在国际社会中的地位和作用
A．①②④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
解析：选D ②③④都属于公民参与政治生活的主要内容,符合题意；①是公民的政治权利和自由，不是公民参与政治生活的主要内容,排除。

3．能否自觉、有序参与政治生活是公民政治素养的体现，我们对待政治生活的正确态度是（）
①自觉地投身于政治生活之中
②激发参与政治生活的热情
③远离政治生活,努力工作
④参不参与政治生活无所谓
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析:选A 本题考查公民对待政治生活的正确态度，公民应积极有序地参与，政治生活与
经济生活、文化生活关系密切，故①②做法是正确的，③④做法是错误的。

4．作为中学生，我们要参与政治生活就应该( )
①明确政治生活的作用
②学习政治知识
③通过多种方式，贵在实践
④参加人大代表选举
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
解析：选A 中学生必须年满18周岁才能参加人大代表选举，④排除.①②③都符合题意.
5．北京发布了《北京市机动车停车管理办法》征求意见稿。

小明就小区停车难问题积极建言献策。

这表明小明( )
A．积极行使政治权利，履行政治义务
B．参与社会公共事务管理
C．积极行使自身的监督权
D．是国家重大决策的制定者
解析：选 B 小明参与政府征求意见活动，积极为解决停车难问题建言献策，是参与社会公共管理的体现,故答案为B项。

本题体现了小明的政治权利,没有体现义务的履行，也不是在行使监督权，排除A项和C项。

公民不是决策的制定者，排除D项。

6．天津市20项民心工程公开征集建议活动启动以来，广大市民积极参与，通过11天的征集，市民心工程办公室共收到意见建议4 300余条，其中630余名网友通过网上留言提出建议780余条;收到建议信函210余封，提出建议320余条；1 800余人次通过电台热线提出建议3 200 余条。

这说明 ( ）
①我国公民的民主意识、政治素养不断增强
②我国人民当家作主的权利有法律保障
③积极建言献策是公民必须履行的政治义务
④网络成为公民参与政治生活的重要通道
A．①④ B．②③
C．①③ D．②④
解析:选A 公民积极为民心工程建言献策，显示了我国公民的民主意识、政治素养不断增强,也说明网络成为公民参与政治生活的重要通道，①④正确。

②材料中未体现.积极建言献策体现的是公民积极行使政治权利，③错误。

7．维护社会稳定符合国家和人民的根本利益，也是我国在社会主义现代化建设过程中得到的一条极其重要的经验.为了维护社会稳定，青年学生对待政治生活的态度应该( )
①坚持维护自身的利益
②增强国家观念,维护国家利益
③增强法治观念，珍惜民主权利
④增强经济观念，提高收入水平
A．①④ B．①③
C．②④ D．②③
解析：选D 题干设问指向的是对待政治生活的态度,公民要坚持个人利益与国家利益相结合的原则，故①错误；④不符合要求；当前社会稳定的维护，需要坚持党的领导、树立国家观念和法治观念,②③正确,故选D项。

二、非选择题
8．某市在制定青少年发展规划时特别提到青少年的政治参与问题：积极支持青少年有序参与社会主义民主政治建设，引导青少年依法有序参与各类民主实践活动，积极培养青少年参与政治生活的能力与水平，拓宽青少年参与的领域与层次.在政府重大决策过程中注重听取和吸纳青少年的意见与建议，在青少年中大力弘扬志愿服务精神。

建立青少年志愿者行动的服务资格认证制度.充分发挥共青团等群众组织在管理政府和社会事务中的民主参与、民主监督作用.
结合材料,说明青少年怎样才能全面做到“主动参与政治生活"。

解析：本题考查中学生怎样做到“主动参与政治生活”，组织答案时既要明确公民参与政治生活的主要内容，又要联系参与政治生活的具体要求，要把有效信息点与所学知识有机结合，找到解题的切入点，然后系统、条理、有逻辑性地组织答案。

答案：①行使政治权利,履行政治义务，参与社会公共管理活动，参与社会主义民主政治建设,树立社会主义民主法治理念.材料中要求青少年积极参与民主政治建设、积极为政府决策提供意见及建议、进行民主监督等体现了这一点.
②要明确政治生活的作用,把学习政治知识和参与实践结合起来。

材料中引导青少年参与民主实践活动，弘扬志愿服务精神体现了这一点。