初三政治复习资料(教科版)

20XX级思想品德复习提纲
初20XX级班姓名：
亲爱的的同学,在最后一年的学习时光里,请静下心来,保管好这份复习提纲。

为了明年的中考中取得“丰收的果实”,每天抽出5-10分钟时间,认真读、记这份提纲。

“播下希望的种子,洒下辛勤的汗水,收获盛夏的果实！“同学们，努力吧！只要坚持，“有你就有戏！”
第一单元历史启示录
第一课历史的足迹
1.中华民族的发展史,是一部民族文明的创造史,民族精神的生长史,更是一部民族发展的探索史。

中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。

※2.中国由强变弱的原因:①封建统治者腐败无能②国家的落后③帝国主义列强的侵略。

第二课历史的昭示
※1.中华民族精神的内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神）
※2.中国共产党对民族精神的丰富和发展：长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、航天精神、抗震救灾精神等，体现了民族精神的时代特点和强大的生命力。

※3.太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命各种运动失败得出的结论:资本主义道路在中国走不通。

失败的根本原因（资本主义道路在中国走不通的原因）是：①没有先进的、正确的理论指导②没有找到解决中国问题的正确道路。

4.在马克思列宁主义毛泽东思想的指导下,中国共产党带领中国人民走上社会主义道路。

社会主义革命取得的伟大胜利充分证明:只有社会主义才能救中国。

5.新中国成立50多年来取得的巨大成就充分证明:只有社会主义才能发展中国。

※6.社会主义本质内容是:解放生产力,发展生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。

7要振兴中华，青少年怎么办？①树立远大理想,立志成才;②努力学习文化文化知识,全面提高自身素质;③艰苦奋斗,开拓创新;④热心公益,奉献社会,报效祖国。

第三课天下兴亡，匹夫有责
※1.历史的经验告诉我们,“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”。

与发达国家相比,我国在科技领域、教育文化和综合国力等与发达国家存在着差距。

2.全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴是时代赋予当代青年的崇高使命。

第二单元财富论坛
第四课走向小康
1.20世纪末，我国实现了由温饱到小康的历史性跨越。

改革开放成就取得的原因有：①最根本的原因是坚持了“以经济建设为中心”的党的基本路线不动摇;②坚持了可持续发展战略、科教兴国战略;③坚持了中国共产党的正确领导;④正确处理了改革、发展和稳定的关系;⑤全国人民的艰苦努力，共同奋斗。

※2.我国现代意义上的小康最早是由邓小平同志提出来的,也就是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。

弄清时间段（1949—1956—1978—1980—1990---2000---2020—2050）。

※3.我国现代意义上小康是指在全面发展国民经济的基础上,使我国人民的生活在温饱的水平上,生活质量进一步提高,逐步实现①物质生活比较宽裕,②精神生活比较充实,③生活环境改善,④人口素质提高,⑤公益事业发展,⑥社会治安良好。

※4.我国现在达到的小康水平的特点:低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

※5.我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

※6.当代中国最基本的国情：我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

※7.21世纪头20年全面建设小康社会的奋斗目标是:在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标,即全面的小康。

使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实（六更加）。

8.与总体的、初步的小康相比,全面的小康是较高标准的小康,是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。

第五课财富之源
发展生产力的决定性因素。

※2.财富的源泉有:①辛勤的劳动;②智慧与开拓精神;③科学技术;④资本、管理和信息等。

※3.怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？
⑴首先要建立和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

⑵要形成相应的分配制度和政策:确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

※4.我国的分配制度是从我国社会主义初级阶段的实际出发,适应我国基本经济制度的要求而提出的,即基本经济制度决定分配制度。

第六课财富中的法与德
1财富的获得有无论用什么方法都必须纳入法律的轨道,走合法经营的道路。

2.“义”就是我们心中的“法”。

在社会生活中,法律对人的约束是外在的,“义”对人的约束是内在的,才是最有效的。

3.见利忘义在任何时候都是不可取的。

在追求利益的时候应将“义”放在重要位置，符合“义”的利益才是我们应该追求的。

4.税收是指国家为实现其职能,按照法律规定,强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。

依法纳税是公民的基本义务。

国以税为本。

税收具有强制性、无偿性和固定性。

※“允许和鼓励一部分地区、一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，通过先富者带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。

”这是我国倡导的富民政策。

※5.富而思源,先富起来的人担负起更大的社会责任不仅体现了个人品质,也是社会进步的需要和标志;人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我,即富而思进。

※6.勤俭节约的意义是什么？
⑴勤俭节约是中华民族的传统美德。

⑵勤俭节约是治国安邦之道。

⑶勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝。

⑷勤俭节约是人的美德。

※7.历史的教训告诉我们:即使国家足够发达,我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。

因此,在艰苦的年代,我们要用勤俭节约渡过难关,在富裕的年代,更要用勤俭节约的习惯培养我们的品德。

第三单元同在阳光下
第七课关注弱势群体
※1.弱势群体的原因、含义和特征：
⑴原因:①我国人口众多，经济、社会发展不平衡；②受历史、自然等诸多因素的影响。

⑵含义:是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。

⑶特征:①其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体;②依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位;③要改变其的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。

※2.在我国，弱势群体包括哪些人？其主体是什么人？
⑴在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。

⑵弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。

第八课日月无私照
※1.人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格的平等和各项基本权利的平等。

※2.人人生而平等,没有高低贵贱之分。

人人都平等地享有宪法和法律规定的生存权和发展权,都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。

3.维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件,是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。

4.新中国成立后,党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利，使全体人民都能够表达自身意愿，维护自身权益。

※5.我国社会存在不平等现象的原因及其表现是什么？
⑴原因：①受到自然和历史等方面条件的限制；②我国生产力发展水平还比较落后;③制度建设还不够完善等因素。

⑵表现：在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。

6.在市场经济条件下,我们在分配中要坚持效率优先，兼顾公平的原则。

既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。

鼓励一部分地区
7.平等是相对的。

平等总要受到一定社会条件的制约。

任何社会都存在一些不平等现象。

第九课共享阳光
1.关心、帮助弱势群体既是政府的职责,也是全社会的责任。

只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。

※2.我国政府在帮助、扶持社会弱势群体方面采取了哪些措施？（我国政府在促进社会公平与正义方面所做的努力）
⑴我国政府在政治、经济、文化等方面制定了一系列政策措施,为弱势群体提供了有力的制度性支持;⑵建立健全了城乡居民最低生活保障制度。

⑶在全国范围内实施大规模扶贫开发;⑷发展教育事业,是我国政府促进社会平等的一项重要举措。

⑸重视农民工权益的保障，并出台相应政策;⑹为经济困难或特殊案件的当事人提供减免费用的法律援助法律服务。

⑺帮助残疾人康复、入学和就业,对艾滋病患者或感染者实施救治和关怀,为每个公民创造平等参与社会生活的机会等。

3.关爱社会弱势群体对社会发展的意义
⑴有利于社会的稳定；⑵体现了社会的公平正义;⑶有利于全面建设小康社会，构建和谐社会；⑷体现了三个代表思想和以人为本的科学发展观。

4.爱,不仅是一种付出,是一种分享。

“赠人玫瑰,手有余香”,在付出的过程中,我们也收获了内心的安宁与快乐,在关爱他人的同时,我们也赢得了人世间最美好的情感。

第四单元又到两会时
第十课聚焦两会
※1.我国的国家性质（国体）是:中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

※2.我国的根本政治制度（政体）：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

3.人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度，是实现全体人民当家作主、管理国家的的根本途径和有效形式。

★※3、正确区分下列概念：
⑴我国的根本政治制度：人民代表大会制度⑵我国的最高国家权力机关:全国人民代表大会
⑶我国人民行使当家作主权力的机关：各级人民代表大会（包括全国人大和地方人大）
⑷我国的根本制度：社会主义制度⑸我国的基本政治制度之一：民族区域自治制度
⑹我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展
⑺我国的基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度
⑻我国的分配原则：确立劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

★※4、我国人民是怎样行使当家作主权力的？（人民代表大会的产生和职权）
(1)在我国,人民通过民主选举选出自己的代表,组成人民代表大会,集中行使国家权力;(2)由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。

行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。

※5.全国人民代表大会的地主要职权:①最高监督权;②最高立法权;③任免权;④决定大事权
※6.团结和民主是人民政协的两大主题。

第十一课神圣的一票
※1.选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。

※2.享有选举权和被选举权的条件：①具有中华人民共和国国籍（中国人）②年满18周岁③依法享有政治权利。

※3.选举的一般程序：①选民登记；②推荐候选人；③候选人产生；④代表选举。

※4.我国基层民主的内容和形式?:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
※5.我国城乡最基层的群众自治组织是什么？采用的选举制度是什么？
⑴我国城镇最基层的群众自治组织是城市居民委员会；⑵村民委员会是我国农村最基层的群众自治组织。

《中华人民共和国村民委员会组织法》确定了村民委员会的直接选举制度。

※6.直接提名候选人、差额选举、匿名投票，是加强社会主义基层民主建设的有效途径。

※7.职工代表大会作为企业职工直接参与企业管理的基本形式,在积极支持职工当家作主、尊重并保证职工行使民主管理权利、切实维护职工群众的合法权益方面发挥着重要
※8.健全基层民主对于社会主义民主政治建设有何意义？
⑴健全基层民主,是社会主义民主政治建设的基础性工作和重要内容;⑵它有利于保证人民群众直接行使当家作主的权力,充分发挥人民群众的主人翁作用；⑶有利于保障人民群众直接参与基层民主生活,逐步提高人民群众的民主素质。

第十二课法律的尊严
※1.党领导人民治理国家的基本方略是什么？其含义是什么？
⑴依法治国,建设社会主义法治国家,是我们党领导人民治理国家的基本方略。

⑵依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种形式和途径管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。

※2.依法治国的意义：⑴依法治国是社会文明进步的重要标志;⑵依法治国是国家长治久安的重要保证;(3)依法治国是社会文明进步的标志；(4)是人民当家作主的保证。

3.维护国家的长治久安，最有效最靠得住的办法是实行法治
※4.依法治国的基本要求是什么？如何理解它们及其相互关系？
⑴基本要求是:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

⑵理解:A.有法可依，是依法治国的前提；B.有法必依,是依法治国的中心环节；C.执法必严,是依法治国的关键;要求执法机关和执法人员在执行法律时,必须严肃、严格，做到认真准确、不枉不纵;D.违法必究是依法治国的有力保障,要求对一切违法行为都追究其法律责任,任何人都没有超越法律的特权。

⑶关系:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,作为实施依法治国方略的基本要求，它们之间是相互联系的。

只有实现了这四个方面的统一,社会主义法治的作用才能充分发挥,国家的长治久安才有可靠保证。

※5.宪法与普通法律的关系:宪法是国家的根本大法,是普通法律的立法基础和立法依据,普通法律是依据宪法制定的,二者之间是“母法”与“子法”的关系。

※6.如何实施依法治国？⑴立法机关要严格按照立法程序制定法律,确保国家各项事业有法可依;⑵行政机关要严格依法行政;⑶司法机关要公正司法、严格执法;⑷公民要学法,懂法、守法、用法。

※7.如何才能做现代法治社会的合格公民（公民应该具备怎样的法律意识和法律素质）？
⑴尊重法律，追求公正；⑵正确行使权利，自觉履行义务；⑶行使自己享有的监督权利。

8.尊重法律，追求公正的意义：
⑴公平和正义是人类永恒的理想,尊重法律，是富有正义感、追求公平的具体表现;⑵随着经济的发展、社会的进步,尊重法律,追求公正,应该成为我们的基本素养。

※9.简述权利和义务的关系?
在我国,公民的权利与义务是统一的。

也就是说,公民既享有法律赋予的权利,又要履行法律规定的义务。

没有无义务的权利，也没有无权利的义务,任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。

△10.我国建立了广泛的、多渠道的民主监督制度.包括①党的监督、②人民代表大会的监督;③人民群众的监督;④社会组织的监督等,以保证法律有效实施和司法公正。

★※11.公民行使监督权的渠道有哪些？应该注意什么问题？
⑴行使监督权的渠道:①向人大代表反映情况,由人大代表向人大提交议案;②给主管部门及负责人写信,拨打联系电话，或当面反映情况;③通过新闻媒体公开发表自己的意见。

⑵注意问题：对于监督权等政治权利,要在法律允许的范围内正确行使,不得捏造或者歪曲事实进行诬告和陷害,更不得采用张贴大字报或聚众闹事等方法。

※12.依法治国，建设社会主义法治国家，要求我们每一个人应该具备哪些素养？
⑴树立法制观念,与法同行;⑵自觉地遵守和维护法律,依法办事;(3)同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。

第十三课我们的“议案”
※1.人大代表的性质和身份：
⑴人大代表是国家权力的直接行使者,是人民权利的受托者和人民意志的表达者;⑵人大代表与人民群众有着密切联系,是参与国家民主政治建设一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。

※2.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是从根本上保证一切权力属于人民的制
※3.政协委员职责:①深入了解民情民意;②认真反映群众呼声;③维护法律尊严;④推进民主进程。

△4.提交议案,是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。

人大代表提交的议案体现了其议政水平高低、参与管理国家事务能力大小。

学做议案,是培养我们民主意识和参政能力的好方法。

※5.写议案的方法：
第一步：发现问题，并将最有价值的问题确定为议案主题;第二步：想出解决方案。

第三步：整理成文。

内容要具体，不要讲空话、大话;最后（第四步）：郑重地签名。

附：议案范文
关于建立诚信社会的议案
XX县人民代表大会常务委员会：
诚实守信是中华民族的传统美德。

人无诚信不立，业无诚信不兴，社会无诚信不稳。

一个诚信缺失的社会是不可能和谐稳定的。

当今社会，诚信缺失的现象越来越严重，药店售假药，商场卖假酒，学生还有假成绩……诸如此类的制假售假作假现象已经严重地危害了消费者的利益，甚至败坏了社会风气。

通过我们的调研，我们认为，政府很有必要提出建立诚信社会的措施。

以下几点措施，谨供参考：
第一，要建立“信用政府”。

市长要有“市长信箱”，县长、乡长也应该设立“信箱”听听人民群众的呼声。

第二，要建立企业信用档案，对失信企业进行公开曝光，不允许其再办企业。

还要建立个人信用档案，通过制度约束来保障诚信社会。

第三，诚信教育，要从中小学教育抓起，从小培养公民诚信和遵纪守法的优秀品质。

第四，要充分利用广播、报纸、电视、网络等媒体工具大张旗鼓地宣传诚实守信的重要性。

构建诚信社会是我们每一个社会成员义不容辞的责任。

我班全体同学在广泛调研的基础上，拟定了这份议案，现提请人大常委会审议。

XX中学初三Ⅹ班班委会
ⅩⅩ年Ⅹ月Ⅹ日
第五单元国策经纬
第十四课小平,您好
※1.十一届三中全会开创我国建设中国特色社会主义的事业新时期。

※2.我国处于社会主义初级阶段的原因（或主要特征、表现）是什么？
⑴我国现阶段生产力水平还比较低，发展还不平衡;⑵科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足;⑶社会主义制度的还需要完善。

3.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍是我国社会的主要矛盾。

※4.社会主义初级阶段的含义是什么？①就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；
②就发展阶段而言，我国的社会主义还处于并将长期处于初级阶段。

※5.社会主义初级阶段的起止时间（1956年－2050年左右）：从1956年我国社会主义基本制度建立到2050年左右基本实现社会主义现代化，至少需要100年的时间。

※6.当代中国最基本的国情（中国最大的实际）是什么？正确认识这一国情,对我国的现代化建设有什么意义？(认清基本国情的重要性)
⑴当代中国最基本的国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

⑵重要性①既然我国已经是社会主义社会,我们就必须坚持而不能离开社会主义;②既然我国的社会主义还处于初级阶段,我们就必须从这个国情出发,而不能超越这个阶段。

这样，我们才能找到国家发展的正确道路,制定出正确的路线、方针和政策。

※7.基本路线的制定依据、内容、核心内容
⑴制定依据:社会主义初级阶段这一基本国情。

⑵内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

⑶核心内容:以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

简而言之，就是“一个中心，两个基本点。

”
⑷奋斗目标：把我国建设成为富强、民族、文明、和谐的社会主义现代化国家。

⑴含义:在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从、服务于经济建设,集中力量发展生产力。

⑵原因（意义）:①坚持以经济建设为中心.是社会主义初级阶段的要求;②只有以经济建设这个中心，把发展社会生产力摆在首位,A才能不断满足人民日益增长的物质文化需要;B才能推动社会全面进步;C才能增强我国的经济实力;D能提高国际地位,为世界和平与发展做出更大贡献。

③坚持以经济建设为中心，是我们党和国家在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要国策。

※9.解决现阶段我国社会主要矛盾、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等一系列问题最根本的途径都是以经济建设为中心,大力发展社会生产力。

※10.四项基本原则的内容和意义是什么？
⑴内容（“四个坚持”）:A.坚持社会主义道路;B.坚持人民民主专政;C.坚持中国共产党的领导;D.坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

⑵意义:四项基本原则是我国的立国之本;是我国人民团结奋进的共同政治基础;是全国人民的根本利益所在;是社会主义事业和现代化建设的政治保证。

※11.改革开放是我国的强国之路,是现代化建设的必由之路;是新时期中国最鲜明特征。

12.对外开放,是我国现代化建设必不可少的条件,是我国长期坚持的基本国策。

要引进国外的资金和先进技术、管理经验和人才,而且要坚持“走出去”和“引进来”相结合。

13.改革的实质，是社会主义制度的自我完善和发展。

改革的目标，是在各个方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机和活力。

※14.毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线,是社会主义制度经受严峻考验、显示出强大生命力的最可靠保证
※15.“一个中心，两个基本点”之间的关系:“一个中心，两个基本点”之间是相互依存，缺一不可的有机整体。

（如果把以经济建设为中心比作一艘航船，那么，四项基本原则和改革开放就好比这艘航船的动力系统和导航系统。

其中动力系统是指改革开放，导航系统是四项基本原则。

只有这两个系统正常工作，航船才能沿着正确的航向前进。

正确的航线是指社会主义道路，这艘航船将要抵达的目标是富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

）
第十五课"三个代表"
※1.“三个代表”重要思想的内容和地位
⑴内容:①代表中国先进生产力的发展要求;②代表中国先进文化的前进方向;③代表中国最广大人民群众的根本利益。

⑵地位（作用或意义）：“三个代表”重要思想,最鲜明地体现了马克思列宁主义与时俱进的理论品格,是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源,为全党、全国人民在新世纪、新阶段继续团结奋斗提供了行动指南。

※2.生产力是社会发展的最终决定力量。

社会的进步,归根结底是先进生产力不断取代落后生产力的过程。

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,这是由党的性质和我国的国情决定的。

※3.科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。

重视科学技术作为第一生产力的地位,促进科学技术的发展,是我们党始终代表先进生产力的发展要求的体现。

党和国家敏锐地把握科学技术发展的客观趋势，实施科教兴国与人才强国的战略。

5.为什么必须坚定不移地实施科教兴国与人才强国战略？
⑴现阶段,我国科学技术水平、民族文化素质还不够高,知识创新和技术创新能力不足,还面临着发达国家在科技方面占优势的压力;⑵科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和重要标志。

加快发展科学技术是实现我国生产力快速发展和社会进步的必然要求;⑶当今世界,教育和科学的力量越来越深刻地影响者人类的生活,激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。

科教兴国和人才强国战略,是党和政府从民族复兴的高度,审时度势,提出的重大战略决策。

⑷只有实施这一战略，才能实现我国生产力发展的跨越，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

6.请你为我国为建设创新型国家提出建议？青少年学生可作哪些努力？
国家:①实施科教兴国战略,优先发展教育;②实施人才强国战略,培养高素质、具有创新精神的人才;③加大对教育和科技的投入;④完善科技创新奖励制度,鼓励创新人才。