地理老师作文800字

地理⽼师作⽂800字
地理⽼师作⽂800字
从⼩学到中学，我曾经遇到过很多⽼师，⾃然有喜欢和不喜欢。

⽽现在最喜欢地理⽼师，他是我⼼⽬中的地理⽼师。

下⾯是⼩编为你整理了地理⽼师作⽂800字，希望能帮助到您。

地理⽼师作⽂800字（1）
地理会考已经结束了，每每经过空⽆⼀⼈的地理⽼师办公室门⼝，⼼中总会有⼏分怀念，不过，更多的还是想起地理⽼师给我们上课的情景。

地理⽼师，就简称她“⽼地”吧，⽼地体型较胖，头像⼀个圆滚滚的西⽠，不过⾥头全是“必考题”她时常穿梭于三栋楼之间，往往⼀⼿拿着⽔杯，⼀⼿拿着⼿提包，步伐⼩⼜块，眉头时常紧皱，嘴⾥还不时地嘟囔着，透过她那炯炯有神的⼤眼睛仿佛可以看见祖国的名⼭⼤川……不过，全是考题，这位⽼地可是学校名⼈，出名于严谨的治学态度，也出名于暴脾⽓，她的有趣事例数不胜数，且听我娓娓道来。

“我这暴脾⽓”
⽼地的暴脾⽓可是全莱芜闻名的！她那脾⽓，⼀发就是⽕⼭爆发！惊天地！泣⿁神啊！
⼀次，她在我们班上课，有两位学⽣交头接⽿，不⼩⼼被⽼地那如红外线扫射仪的双眼扫到了。

⽼地边说着话边⽤⼿指着那俩学⽣，脸瞬间涨红，⼤家都觉得⼤事不妙，说话声戛然⽽⽌。

⽼地狠指着那俩学⽣，瞪⼤了如鸡蛋般⼤的眼，⿐息随着⼼跳⼀次⼀次地喷着，她呲⽛咧嘴，紧皱着眉头，像要把⼈吃了似的。

她“凶神恶煞”地对着那俩学⽣怒吼：“熊孩⼦！⽼师给你们付出那么多，还不知⾜吗！”吓得我们⼤⽓也不敢出。

她随后两⼿捂着⼼⼝，⼜闭上双眼，有⽓⽆⼒地说：“哎呀，我这暴脾⽓！⽓死我了……”这暴脾⽓，吓死⼈不偿命啊！
控制不住⾃⼰
⽼地容易激动，这也让她尴尬了好⼏回。

⼀次，她让我们背题，她⾃⼰却在讲台上紧皱眉头，两⼿挥舞在空中，指头还左右摇晃，嘴也不停地嘟囔着，她突然呈现出喜悦时，表情⼜沉重了下来，她两眼死盯着前⽅，仿佛看着世界地图，突然，她猛地⼀站，⼜⼀拍⼤腿，眉头突然伸展，⽤⼒过猛导致板凳倒在了讲台上，她突然⽤莱芜话说了
个“ok”全班都静了下来，⼀脸茫然的望着她，⽽她，却尴尬地笑着，她⼀笑，两眼被腮上的⾁挤成了两道缝，⼜咧着⼤嘴，“嘿嘿”地笑着。

……直到现在，我才明⽩了⽼地两年来为我们付出的⼀切，我未考好时她也曾激励过我，现在她已不在学校了，我只想对她说：“⾟苦了，⽼师！”
地理⽼师作⽂800字（2）
我们的地理⽼师中等个⼦、偏瘦，⿐梁上总是挂着⼀幅⽅框式的眼镜，他的眼睛很⼤，很有神，眼珠像两颗发光的宝珠⼦，在他的脸上常常挂着笑容。

⼈们常说诸葛亮“上知天⽂，下晓地理”，我们的地理⽼师也不逊⾊，他的地理课“演讲”得妙趣横⽣，在他的课堂上总是充满着欢声笑语。

我们都视地理⽼师为好朋友。

我们的地理⽼师上课很有⽅法，总是让我们精神抖擞、聚精会神：每节课他会让许多同学在⿊板上板书学习内容，让同学复述课⽂要点，并要求我们画地图，并把歌谣、谚语、谜语、古诗句、歌曲等引
⼊地理教学，让我们对地理产⽣浓厚的`学习兴趣。

我们的地理⽼师很爱学习，也很有才：他喜欢看教材以外的书，凡是好书，来者不拒，当然也看⼀些教育教学的专业书籍；⽼师喜欢写教研⽂章，据说每年在、省级报刊上发表⽂章⼗多篇，让我们既羡慕⼜敬佩。

我们的地理⽼师很幽默：记得有⼀次，班上有⼀位同学在地理课上⼩声讲话，⽼师见了便问他“讨论”什么呢？那位同学胡说：“什么是⾃转？”⽼师幽默地回答：“什么是⾃转？你⾃⼰出来转两圈就知道了。

”全班顿时哄堂⼤笑，也没有⼈说话了，那位同学不好意思地低下了头。

我们的地理⽼师很会⽣活：每天早上他步⾏上学，锻炼⾝体，每天晚饭后他总是和我们⼀起打球，⽆论我们打怎样的臭球，⽼师总是微笑着，他们的微笑极具魅⼒，宛如蒙娜丽沙⼀样迷⼈，好似迈克？；乔丹的临空灌球⼀样精彩，更像巴蒂斯图塔的飞脚抽射⼀样让⼈兴奋，让我们这些弟⼦拜倒在他的脚下。

我们的地理⽼师很关⼼学⽣：尽管他只教我们地理，⼜不是我们的班主任，但课余时间总是和我们在⼀起，教我们写⽂章、解⽅程、读英语，与我们⽆处不在。

地理⽼师不仅带给我们知识，⽽且带给我们欢笑。

我们愿意和地理⽼师交朋友。

地理⽼师作⽂800字（3）
我们的地理⽼师姓宋，特别爱笑，每每⾼兴的时候，笑脸上便隆起⼏个巨⼤的褶皱⼭系，他的憨笑声能吓跑加勒⽐海的鲨鱼，他的思想⾔论尚停留在50年代初期，但我们喜欢他，因为他是如此如此的⽣动、活泼、可爱。

我相信宋⽼师是个舞蹈家。

因为在他讲地球在黄道⾯绕太阳转时，极其优美的跳着圆圈舞；只见他两⼿插腰，斜着胖胖重重的⾝⼦绕着讲台，“⼀边⾃转⼀边公转”，“我这腰是黄道⾯，讲台是太阳，我就是地球……”我们欣赏得简直要把地球命名为“宋⽒⼤⾏星”了。

我们牢牢记住了黄道⾯，只是留下了⼩⼩“后遗症”，每次宋⽼师指到黄道⾯，我们就会异⼝同声：“那是您的腰！”
宋⽼师还是“联想集团公司”董事长。

他的联想能⼒惊⼈。

“你们知道基隆跟⾼雄哪个更靠北？”看到我们迷惑的眼光，他可得意了：“我就这么记——台北⼈爱吃鸡，吃鸡就得养鸡，养鸡就得有鸡笼，基隆当然在北边——哼哼嗬嗬——”⼜来了，他特有能吓跑加勒⽐海鲨鱼的憨笑。

他⼀得意就这么笑，脸⾊发红，不⼤的眯缝眼直放光，⾯颊上来个地壳运动，满头花⽩头发都在跳草裙舞。

⽽且他还会⽤肥肥厚厚的常攥起来讲解⼭脊⼭⾕的农民型号的⼤⼿，从脑门抹过满脸的褶皱⼭系，似乎只有这样才能得意得淋漓尽致。

宋⽼师特别偏爱我们班。

每次他到班⾥上课，值⽇⽣总要诚惶诚恐地打⽔、刷盆、擦⿊板、扫地、倒⼟，还要藏好⼜脏⼜油的热饭兜⼦，否则他肯定要亲⾃上场打扫⼀番，⽽且还要饶上⼀⼤顿唠叨。

如果他挑不出什么⽑病就会让我们得到⼀阵表扬，哎呀，这种表扬总是让我们闻到50年代的“⾰命味⼉”，都是什么“同志们要全⼼全意为⼈民服务”之类。

他要是问你世界之最，如果你不会，那么最好回答是中国。

因为即使答错了，他也会为了你⼼怀民族⾃豪⽽对你慨然⼀笑；否则，如果是中国你却答成别的国家，他就会板起脸，⼀字⼀字极为深切⽽缓慢地说：“同志们，可别忘了咱们的祖国母亲呀！”
虽然宋⽼师发怒时脸红脖⼦粗像个暴跳如雷的雄狮，但因为他很少跟我们真动⽓，所以谁也不怕他。

瞧，两个⼥⽣⼜招呼⼜叫：“宋⽼师！”他俯过⾝以为要回答什么问题。

“宋⽼师，您脸上有好多蓝钢笔⽔！”他⼜傻笑了，这回可有点尴尬，掏出皱巴巴的⼿绢⽤⼒抹着。

“不⾏，还有！”他⼜有了新招⼉，到讲台前从杯⼦⾥倒了点⼉茶⽔接着抹⾃⼰的脸。

这回可把全班惊动了，笑得开了锅。

“不⾏，擦不下去！…‘嗬嗬”宋⽼师⼀边不好意思地憨笑，⼀边夺门⽽出清洗脸上的“耻辱”去了。

地理⽼师作⽂800字（4）
⼋年级刚开学时，我们班调来了⼀位新地理⽼师。

在他将要上第⼀节课之前，我们⽆⼀不在热烈地讨论着有关这位新⽼师的⼀切，猜测着他的性别、长相、年龄和风格，可当上课铃响，他夹着⼏本书从门外⼤步⾛进之后，热闹的教室⾥空⽓突然凝固了，他⽆疑让期待着的我们失望了。

他是⼀个“地中海”发式的中年⽼师，说他是“地中海”还算好的，他两边的头发也和稀树草原上的树⼀样，半天找不着⼀根，他的眼睛更是⼩的出奇，即使是我们班著名的“咪咪眼”陈毅刚跟他⽐⼀⽐也可以⾃信百倍，他的眼睛上还架了⼀副疑似上世纪出版的陈旧眼镜，戴在头上是真不怎么样，但取下来放进博物馆的展柜⾥，恐怕⼀天下来博物馆的门票都要加印成千上万份了，再然后说他那张脸，⽅⽅的，莫⾮是以前吃烧烤的时候睡着了，在烧烤台上贴了⼀会⼉。

总之，他这个⼈浑⾝透露出⼀种古板、陈腐的⽓息。

他上课不是令我们失望，⽽是让我们绝望，每⼀次地理课都是⼀次折磨，教科书上⼗个字的结论，他⾮要照翻出⼀百个字的给你抄，重点没有去刻意强调，兴趣来了还⾃⼰出题给我们做，问的问题刁钻到让我们秒变只会说“不知道”的刘胡兰，每到这时，他都会⽤他那浓重的地⽅⼝⾳说出⼀句“仙⼈哦，这都不晓得？”
但是，我对他的看法在⼏件事后有了质⼀般的转变。

⼀次是在我下楼买零⾷的时候，碰见他和地理科代表正在交谈，事后得知，他在问科代表⾃⼰讲课时，⽅⾔⼤家能否听懂，以及改⽤普通话的问题。

还有⼀次是有同学向班主任反映他的讲课听不懂，班主任解释说他在提升我们的模板思维，是在为中考做准备。

他宁可⾃⼰再苦再累，也不想做⼀个只会让学⽣死记硬背的平庸⽼师，却受到了我们的质疑。

他专⼼讲课时不留神说出⽅⾔，⾃⼰暗地⾥不断的改正，却只受到了我们的嘲笑。

他也想过不太去赶进度，活跃课堂⽓氛的时候，却只有沉默、冷淡相迎。

但他依然坚守，努⼒地去做着……
他令⼈⼼⽣敬意，他也值得使⼈⼼⽣敬意！
地理⽼师作⽂800字（5）
9⽉，我进⼊益阳万源双语学校，就读于初中部七年级1803班。

在学校我认识了不少⽼师，但其中让我印象最深刻的就是我的地理⽼师——曹国军⽼师了。

曹⽼师是⼀个⾝材魁梧、⽪肤黝⿊的中年男⼈。

他戴着⼀副眼镜，长着标准的国字脸。

他上课，从不拿课本，知识讲解倒背如流，指导学⽣看书准确⽆误，ppt讲解⽣动有趣。

不管到哪⾥⼿⾥都拿着⼀个地球仪，因为他是教地理的嘛。

曹⽼师⾮常爱开玩笑。

有⼀次，我们正在学地球的认识。

曹⽼师说，地球是⼀个两极略扁，⾚道略⿎的不规则球体，就像“咸蛋超⼈”的咸蛋、还像你们爸爸的“啤酒肚”。

全班同学听到这个有趣的⽐喻都笑了起来，有的笑得肚⼦都疼了，有的笑趴在课桌上。

曹⽼师在教学中还会教我们⼀些记忆的技巧。

他在⼀次上课时说：“地球的平均半径是6371km，极半径是6357km，⾚道半径是6378km，⼤家都懂了吗？”这时，有⼀位同学说：“那么多数字，怎么记得住呀？”曹⽼师见状，说道：“地球的平均半径是多少啊？是'庐⼭起义'（6371）千⽶；极半径是多少
啊？是'庐⼭武器'（6357）千⽶；⾚道半径⼜是多少啊？是'庐⼭起爬'（6378）千⽶啊。

”在⼀⽚⼀⽚的笑声中，同学们都记住这些枯燥的数字。

曹⽼师爱开玩笑，对同学们也很好，但看到有同学上课不认真，也会着急。

有⼀次，雷嘉上课时不认真，被曹⽼师发现了。

曹⽼师就⾛到雷嘉⾝边，轻轻地碰了他⼀下，提醒他注意课堂纪律。

下课后，他⼜把雷嘉“请”进办公室谈话，分析贪玩的利弊及学习的重要性，雷嘉虚⼼地接受了，上课再也不搞⼩动作了。

曹⽼师爱写新闻，在校园，在操场，在教室，曹⽼师经常举起相起，留下师⽣美好的瞬间。

发现学校的好⼈好事，学校开展的重⼤活动，曹⽼师能快速写成新闻稿发表。

班主任说曹⽼师9⽉份就写教育新闻69篇，发表了132篇次。

作为曹⽼师的学⽣，表现好的同学，时常能得到他课堂上的表扬，有时还能在新闻⾥点赞他的学⽣。

据说曹⽼师还是⼀位初中地理教育的专家，是益阳市命题库教师，经常参加全市中考命题。

曹⽼师就是这么⼀位经验丰富、风趣幽默⽽⼜不失严厉的⼈，你们喜欢这样的⽼师吗？。