福建省泉州实验中学2021届高三地理上学期第四次月考试题新人教版

2021届泉州实验中学高三月考(四）地理测试
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。

本试卷共12页。

满分300分。

考试时间150分钟。

注意事项：
1. 答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。

3. 选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

4. 保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。

考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷选择题
本卷共36小题，每小题4分，共144分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

下图是“我国某地区农业生产模式图”。

读图完成1-2题。

1.图示农业模式最可能出现在
A．长江中下游平原 B．雷州半岛
C．四川盆地 D．华北平原
2.影响图中农业发展方向随高度变化的主
要自然因素是
A．光照 B．地形 C．土壤 D．政策
下图为我国2008年末人口统计资料(单位：万人)，读图完成3～4题。

3.有关我国人口增长变化因果关系的叙述，正确的是
A．人口基数大，自然增长率高
B．出生率高，每年净增人口多
C．死亡率低，老龄人口增加快
D．经济增长快，城市化水平高
4.我国人口增长带来的主要问题是
A．教育、医疗、就业压力过大 B．城市化发展速度过慢
C．劳动力资源严重短缺 D．环境承载力已趋极限
5.依据地球大气受热过程示意图，分析大气中
A ．臭氧层遭到破坏，会导致①增加
B．二氧化碳浓度降低，会使②减少
C．可吸入颗粒物增加，会使③增加
D．出现雾霾，会导致④在夜间减少
6.由于印度洋板块向北漂移与挤压，
在第四纪青藏高原隆起，从而改变
了区域大气环流格局。

青藏高原隆起后，下列区域的气候变化正确的是
A．柴达木盆地变冷、变湿B．四川盆地变变冷、变湿
C．塔里木盆地变暖、变干D．华北平原夏季降水量增多
读甲、乙两国人口出生率与死亡率变化曲线图，完成7～8题。

7.下列关于两国人口发展变化的说法，正确的是
A．20世纪中期以来，甲国人口增长快于乙国
B．近些年来，乙国老年人口比重大于甲国
C．20世纪末，甲国人口增长模式已为“现代型”
D．乙国代表了大多数发达国家人口的增长情况
8.甲、乙两国人口的变化可能产生的主要问题有
A．甲国的社会负担加重
B．乙国的城市化进程减慢
C．甲国的劳动力丰富
D．乙国的城市大多出现逆城市化现象
城市首位度指一个地区最大城市与第二大城市人口规模之比，通常用来反映一个国家或地区的城市规模和人口集中程度。

一般认为，城市首位度小于2，表明结构正常、集中适当；大于2，则存在结构失衡、过度集中的趋势。

读下我国部分省区城市首位度统计表, 完成9～10题。

A省区B省区C省区
1984年 5.22 7.62 10.26
1997年 3.85 5.88 8.39
9.关于A、B、C三省区城市首位度的描述，正确的是
A．A省区城市首位度最高，经济发展水平最高
B．B省区城市首位度降低，第一大城市衰退明显
C．C省区城市首位度最高，区域发展明显不平衡
D．三省区城市首位度差异，是由自然条件决定的
10.1984年到1997年的13年间A省区城市首位度明显下降，可能原因是
①出现逆城市化现象②国家政策驱动区域内二三线城市迅速发展
③城市化进程的作用④产业转移导致大量人口向区域外不断迁移
A．③④ B．①②
C．①④ D．②③
11.下面两幅图分别是两条大河的河口图，图中小岛因泥沙不断堆积而扩展，最终将与河的哪岸相连接。

①与甲岸相连②与乙岸相连
③与丙岸相连④与丁岸相连
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
下图为“四地山地植被垂直分布示意图”，甲地位于南半球，其余均位于我国。

12.当甲地西坡山麓植被凋零时，四地昼长由长到短的排序是
A．甲>丁>丙>乙 B．丁>甲>丙>乙
C．乙>丁>甲>丙D．丁>乙>丙>甲
第Ⅱ卷（非选择题，共156分）
37．某中学地理学习小组为研究本市社会经济发展与城市化进程的关系，通过搜集并查阅相关材料，分别绘制了市区1960年、1990年、2010年的平面示意图。

试比较三幅图回答问题。

（26分）
（1）描述该市从1960年到1990年城市化特征；（答对3点得9分）
（2）该城市从1990年到2010年城市的发展变化特征是什么？（答对3点得9分）并分析市中心区工业向郊区迁移的原因是什么？（8分）
40．（26分）阅读图文材料并结合所学知识，回答下列问题。

新疆轮台（位置见下图）盛产白杏，以肉质细嫩，味极甘甜，果肉离核，仁甜而又芳香等诸多特点载誉疆内外。

每年6月中旬果实外观泛黄显白时开始分批采收。

原来，杏肉食用，
杏核弃之。

某年，浙江省义乌市的某瓜子商经反复试验，研究出炒制此种杏核的方法，其杏仁口味上佳。

此后，该瓜子商从轮台大量收购杏核，在义乌炒制后出口美国。

由此，白杏成为轮台重要的林果产品。

（1）简析轮台地区盛产白杏的有利自然条件。

（答对3点得9分）
（2）义乌瓜子商把杏核从轮台运到义乌加工，从区位选择的角度说明其原因。

（答对3点得9分）
（3）近年来，轮台地区白杏种植面积已达20多万亩，以白杏为龙头的特色林果业已成为当地的支柱产业。

请就该地白杏产业的后续发展提出你的合理化建议。

（答对2点得8分）
2021届泉州实验中学高三月考文综地理答案（12.08）
1-5 BBCAB 6-10 DCACD 11-12 CD
37．（26分）
(1)城区面积由小到大（或城市规模扩大、城区工业区由少到多）; 城市人口占总人口的比重增加; 城市第二、三产业比重上升. （答对3点得9分）
(2)人口、工业区向郊区迁移；城区周围新建绿化带；郊区建卫星城和高速公路。

（答对3点得9分）
市中心区土地价格升高，城市对环境质量要求提高；郊区基础设施日趋完善，土地价格较低。

（8分）
40.(26分)
（1）地处高山山麓洪（冲）积扇上，（地形较平坦，土层深厚）土壤肥沃；有高山冰雪融水和地下水等水源；气候干旱，日照充足，气温日较差大，有利于白杏糖分积累. （答对3点得9分）
（2）杏核（晒干后）便于保存和运输；义乌加工生产的相关产业联系（协作）密切，工人素质较高（有经验、有技术），炒制（加工）后的杏核能尽快运往市场。

（答对3点得9分）（3）不断优化树种品种结构，保护和改善林果生态环境；加强杏园管理、提高单产水平和果品质量；积极支持和引进新的白杏加工企业，做好产品精深加工，延长产业链；加大科技投入与培训，提高果农生产技术和收入，积极开拓林果市场。

（答对2点得8分）
2021届泉州实验中学高三月考文综历史答案（12.08）
13-17: BBCDA 18-22: CCDBB 23-2: AD
38.（30分）
(1)内容：欧洲的自然科学(或欧洲的近代科技)；中国儒家经典(思想)。

（2分)
特点：平等的交流；双向的相互借鉴；以宗教的传播为媒介。

(答出其中2点，即给4分)
(2)世界经济进一步陷入混乱．加深了经济危机；(2分)国际关系日趋恶化。

(2分)
1947年，美国、中国等国签署《关税及贸易总协定》，确立了国际自由贸易体制(或形成了以美国为中心的国际贸易体系)。

(2分)
削减关税，促进了世界贸易的增长和经济全球化；(2分)
维持了美国经济的繁荣和扩张。

(2分)
(3)特点：两极格局，以美苏为首的两大政治军事集团冷战对峙。

(2分)
作用：促进欧洲经济稳定发展，推动欧洲的经济一体化进程；增强欧盟内部的凝聚力和认同感，带动欧洲的政治一体化进程。

(答出一点即可得2分)
(4)三个节奏：1978年，十一届三中全会做出改革开放的伟大决策；
1992年，十四大做出了建立社会主义市场经济体制的决策；
2001年，中国正式加人世界贸易组织。

(6分)
经验：解放思想，实事求是，一切从中国国情出发；顺应世界潮流，抓住发展机遇；以经济建设为中心，坚持改革开放。

(4分)
41.(1)因素：工业革命的开展；资产阶级政治体制的确立；自由主义的经济政策（3分）
罗斯福新政；国家加强对经济的干预（4分）
（2）特点：政府主导；优先发展重工业；追求经济发展的高速度（任两点4分）
影响：使苏联迅速实现了工业化，改变了落后面貌；（2分）
但牺牲了农民的利益，影响了农民的生产积极性；使国民经济比例严重失调；僵化的计划管理从长远看阻碍了苏联经济的发展；（任两点4分）
（3）50年代早期：制定了过渡时期的总路线；实行“一五计划”，优先发展重工业，逐步实现社会主义工业化；实行对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造；（3分）
70年代末期：实行改革开放，把工作重心转移到经济建设上（2分）
2021届泉州实验中学高三月考文综政治答案（12.08）
25-29：BBDBB 30-34：DADDA 35-36：CC
39（1） 充分发挥财政在资源配置中的重要作用，通过加大财政支持和税收优惠，加大对中小企业的扶持力度。

②政府加强宏观调控，加快金融管理体制改革，降低中小企业的融资成本。

③中小企业自身要加快转变经营方式，采用先进的科技和管理，提高劳动者素质，树立良好的信誉和形象，提高经济效益。

④加强社会信用体系建设，形成以道德为支撑以法律为保障的现代信用体系，规范市场秩序，为中小企业的发展提供良好的外部环境。

（每点3分共12分）
（2）(1)实现核能全面和平利用,是国际社会的共同目标,符合和平与发展的时代主题。

(2)严格履行核安全国际义务,积极对外提供核安全援助,符合《联合国宪章》的宗旨。

(3)强化核安全能力建设,承担核安全国家责任,符合我国国家性质和国家利益,也符合世界
各国的共同利益。

(4)深化国际交流合作,消除核恐怖主义根源,有利于建立国际新秩序。

（10分）
（3）坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众；坚持科学执政，依法执政，民主执政，不断提高与时俱进的执政能力；坚持以人为本，执政为民，尊重人民的主体地位，发挥人民的首创精神，保障人民的合法权益。

（每点3分，共9分）
42．（1） 生产决定消费。

大力发展社会化养老、家政、物业、医疗保健等服务业，有利于改变消费方式，提高消费质量，促进消费发展。

②收入是消费的前提和基础，大力调整收入分配格局，增加中低收入者收入，有利于提高全社会总体的消费能力。

③消费观念是影响消费的重要因素。

鼓励文化、旅游、健身等消费，支持引导环保建材、节水洁具、节能汽车等绿色消费。

有利于引导人们进行精神消费，树立绿色消费观，有利于加快消费结构调整升级。

④物价是影响消费的重要因素。

大力整顿和规范市场秩序，稳定物价，严厉打击哄抬物价的行为，切实维护消费者合法权益。

（每点3分共12分）
（2）①这是由我国的国家性质决定的。

有利于维护了人民群众的权利和切身利益，保障了人民当家作主的主人翁地位。

②体现了我国政府的宗旨、工作的基本原则。

国务院的做法做到了为人民服务，对人民负责。

③是政府切实履行社会公共服务职能的要求。

国务院重视养老事业有利于树立政府权威，促进社会和谐。

（每点分共9分）
附：什么样的考试心态最好
大部分学生都不敢掉以轻心，因此会出现很多过度焦虑。

想要不出现太强的考试焦虑，那么最好的办法是，形成自己的掌控感。

1、首先，认真研究考试办法。

这一点对知识水平比较高的考生非常重要。

随着重复学习的次数增加，我们对知识的兴奋度会逐渐下降。

最后时刻，再去重复学习，对于很多学生已经意义不大，远不如多花些力气，来思考考试。

很多老师也会讲解考试的办法。

但是，老师给你的办法，不能很好地提高你对考试的掌控感，你要找到自己的一套明确的考试办法，才能最有效地提高你的掌控感。

有了这种掌控感，你不会再觉得，在如此关键性的考试面前，你是一只被检验、被考察甚至被宰割的绵羊。

2、其次，试着从考官的角度思考问题。

考官，是掌控考试的;考生，是被考试考验的。

如果你只把自己当成一个考生，你难免会惶惶不安，因为你觉得自己完全是个被摆布者。

如果从考官的角度去看考试，你就成了一名主动的参与者。

具体的做法就是，面对那些知识点，你想像你是一名考官，并考虑，你该用什么形式来考这个知识点。

高考前两个半月，我用这个办法梳理了一下所有课程，最后起到了匪夷所思的效果，令我在短短两个半月，从全班第19名升到了全班第一名。

当然，这有一个前提——考试范围内的知识点，我基本已完全掌握。

3、再次，适当思考一下考试后的事。

如觉得未来不可预测，我们必会焦虑。

那么，对未来做好预测，这种焦虑就会锐减。

这时要明白一点：考试是很重要，但只是人生的一个重要瞬间，所谓胜败也只是这一瞬间的胜败，它的确会带给我们很多，但它远不能决定我们一生的成败。