幼儿园中班体育教案《秋天的画报》

幼儿园中班体育教案《秋天的画报》
教学目标
通过本课的学习，使幼儿：
1.能够了解秋季运动的特点，增强对季节的认识；
2.学会抓住小球、跑步、爬行等基本动作，培养协调性；
3.提高幼儿的社交能力，增强与小伙伴之间的沟通和合作意识；
4.通过游戏的方式，培养幼儿对运动的兴趣和热爱，促进身体素质的全面发展。

教学内容
主题
《秋天的画报》
教学活动
第一部分：热身
1.游戏：小球传递。

幼儿们分成若干组，每组站成一排；教师给每个组一颗小球，幼儿们抓住小球后将其传递给相邻的孩子，试图完成传递任务。

2.呈现：向幼儿展示秋天的“画报”，让他们了解一些秋天的运动，如踩叶子堆、风筝、跑步等。

第二部分：体能训练
1.游戏：追逐小球。

教师将小球放在场地的一侧，然后让幼儿们在另一侧等待，等教师鸣响口哨之后，幼儿们立即跑向小球处，争夺小球，抢到小球的孩子就是赢家。

2.游戏：秋天的跑步。

在场地上设置几个目标站点，幼儿们从起点开始依次快速奔跑到目标站点，完成任务。

第三部分：团队合作
1.游戏：抱球跑。

将幼儿分为两组，每组从起点抱着一个球，依次传递到队尾，转化为队首，完成抵达终点的任务。

2.游戏：爬行小贝壳。

将幼儿分成小组，每个小组用绳子做出一个圆形区域，将小球放进区域里，要求每个小组里的幼儿们依次爬入“小贝壳”寻找小球，将其传递到指定的目标点。

教学流程
1.热身游戏介绍（5分钟）。

2.向幼儿展示秋天的“画报”（10分钟）。

3.体能训练活动介绍、实践（20分钟）。

4.团队合作游戏介绍、实践（20分钟）。

5.总结、反馈（5分钟）。

教学方法
1.游戏法：通过不断的游戏来吸引孩子们的兴趣和注意力。

2.同伴互助法：小组内孩子们要相互配合，一起完成任务，增强了友谊。

3.复合式训练法：对于不同动作和技能的训练相互结合，使幼儿身体素质得到全面的提高。

教学评价
1.让幼儿自己学会协调、合作以及运动能力的增强。

2.每个孩子的不同表现都要及时给予关注和鼓励。

3.让孩子们在欢声笑语中学到更多的知识。

学后延伸
操作实践
1.家庭秋游，野外休闲，组织孩子们一起踩落叶、追风筝或野餐等；
阅读材料
1.《水果运动会》
2.《运动盛宴》
注意事项：
1.活动前教师需做好准备工作，准备好所需的器材等。

2.活动期间教师需要时刻保持警惕，注意场地的安全，确保幼儿身体健康。