《爱和自由》读后感

《爱和自由》读后感
《＜爱和自由>读后感》
在繁忙的生活中，偶然读到了孙瑞雪老师的《爱和自由》这本书，
仿佛是在喧嚣中寻得了一处宁静的角落，让我对爱和自由有了全新的
认识。

书中的观点就像一道道光照进了我内心那些未曾被充分关注的角落。

孙瑞雪老师强调，给孩子爱和自由，让他们在一个宽松、充满爱的环
境中成长，这并非是一种放纵，而是一种深深的尊重和信任。

这让我
想起了我身边发生的一件小事，那看似微不足道，却又意味深长。

那是一个周末的午后，阳光温柔地洒在小区的花园里。

我带着小侄
子在花园里玩耍，小侄子刚满五岁，正是对世界充满好奇、活力无限
的时候。

花园里有一片小小的沙地，那是孩子们的乐园。

小侄子一看到沙地，就像脱缰的小马驹一样冲了过去，兴奋地拿起小铲子开始挖沙。

不一会儿，他就决定要堆一个“城堡”。

只见他小手紧紧地握着铲子，努力地把沙子往一处堆，眼神专注得仿佛这是世界上最重要的工程。

我在一旁静静地看着，没有去打扰他，只是偶尔回应一下他兴奋的呼喊。

“姑姑，你看！我要堆一个超级大的城堡！”他抬起满是汗水的小脸，笑容灿烂得如同那午后的阳光。

我笑着鼓励他：“加油，宝贝！”
随着城堡渐渐有了雏形，小侄子的热情愈发高涨。

可就在这时，旁
边来了一个稍大一点的孩子，他看着小侄子的城堡，不由分说地就拿
起自己的玩具车在上面压了过去，刚刚堆好的部分瞬间就塌了。

小侄子愣住了，小嘴一撇，眼看就要哭出来。

我心里一紧，想着要
不要去干涉，可又忍住了。

小侄子看着那个大孩子，带着哭腔说：“你为什么弄坏我的城堡？”
大孩子却满不在乎地说：“这又不是你的，我想玩就玩。

”
小侄子的泪水在眼眶里打转，但他没有像我想象中那样大哭大闹，
而是深吸了一口气，说：“这是我辛苦堆的，你要道歉。

”
大孩子似乎被小侄子的坚定镇住了，小声地说了句：“对不起。

”
小侄子听了，马上露出了笑容，说：“那我们一起堆一个更大的城
堡吧！”
那一刻，我被小侄子的表现深深触动。

在面对挫折和不公正时，他
没有选择依赖大人的庇护，而是勇敢地表达自己的感受，并且在得到
道歉后，迅速地选择了原谅和合作。

我反思着，如果当时我按照自己的意愿，立刻去指责那个大孩子，
或者强行让小侄子放弃重新堆城堡，也许就剥夺了他面对问题、解决
问题的机会，更重要的是，可能会让他失去那份源自内心的自由和勇敢。

这让我想到，我们在给予孩子爱的时候，往往会不自觉地用我们的方式去保护他们，替他们做决定，却忽略了他们内心真正需要的是自由去探索、去尝试、去犯错，然后在这个过程中成长。

爱，不是过度的保护和束缚；自由，也不是毫无边界的放纵。

而是在爱的呵护下，给予他们足够的空间去发挥自己的天性，去体验生活的种种。

就像小侄子在那片沙地上，他尽情地发挥着自己的想象力，享受着创造的快乐。

而我，只需要在一旁默默地守护，在他需要的时候给予支持和鼓励。

当我们真正理解了爱和自由的真谛，才能让孩子们在充满爱的环境中，自由地成长为独立、自信、有爱的人。

如今回想起来，那个午后的阳光、沙地，还有小侄子坚定的眼神和灿烂的笑容，都深深地印在了我的脑海里。

它让我更加明白，爱和自由是孩子成长中不可或缺的养分，也是我们作为长辈需要不断学习和把握的尺度。

读完《爱和自由》，我深知在孩子的成长道路上，我们要做的是用心去爱，用智慧给予自由，让他们在爱的怀抱中，自由地翱翔。