苏教版三年级语文上册按课文内容填空

苏教版语文三年级(上)课文内容复习
1.本学期，我们要培养的良好的学习习惯有：；。

2.《让我们荡起双桨》中反复出现的诗句是：。

“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”一句中，“红领巾”指，“阳光”指。

“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指。

“水中的鱼儿我们，地听我们这句诗表达了我们内心的。

3.让我们，小船儿，海面，四周。

4.爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思，要会查，学会查身边的‘’哪！”其中：“有字词典”是指，比如：、；“无字词典”是指。

学会查“无字词典”就是指。

爸爸的这句话告诉我们：。

5.聪聪和爸爸来到大海边看到，听到。

爸爸想起了“这个词语。

“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘’最好的解释吗？”
6.《山行》是代诗人写的，写的是诗人在山中小路上行走所看到的时节的枫林景色，描绘了一幅由、、、、构成的图，表达了作者对大自然美景的之情。

全诗是：。

其中最能体现诗人喜爱枫林秋色的诗句是：。

7.《枫桥夜泊bó》是唐代诗人张继写的，写的是夜间停船枫桥的所见所闻。

诗人看到了、、、、、，听到了、，构成了一幅图。

诗中的一个字表达了诗人在旅途中的心情。

全诗是：
8.从《山行》中的“，。

”这句诗和《枫桥夜泊》中的“，。

”这句诗，可以看出这两首古诗都是写景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对大自然美景的之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。

9.坐：。

于：。

泊:。

啼:。

愁：。

10.《做一片美的叶子》告诉我们的精神。

11.绿叶为而生。

春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶；冬日——大树地下的根。

这段话写出了树叶的特点。

为了我们的大树，做吧！“我们的大树”是指。

这句话让我明白
了。

12.描写自然风光的成语有：、、、、、。

与树有关的成语有：、、、。

13.《夜书所见》是诗人（谁）写的，主要写的所见所感。

14.最近我读了这本书，书中主要写了。

15.《北大荒的秋天》描绘了北大荒天的自然风光和丰收景象，分别描写了北大荒秋天的、和的景色，说明北大荒是个的地方，表达了作者之情。

16.原野。

摇动着豆荚，发出了，高粱，扬起脸庞，像是在。

，，，榛树叶子红得，。

这段话是围绕“”这句话写的，具体描写了原野上的、和，表现了北大荒秋天原野的，体现了人们看到粮食成熟了，丰收了，心里。

从、这两个词可以看出，作者把大豆和高粱当作来写，还把榛树叶子比作“”。

17.生活在这里的人，喜欢用“”来赞美的九月，这里的、、，连同那茫茫的，都会在这个季节里用双手捧出来。

18.《西湖》杭州素有“”美称。

西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

“素有”是指的意思。

在我国像西湖这样的名胜还有很多，如、、。

19.站在的西湖边放眼远眺，是层层叠叠、的山峦，，，，，真像一幅。

，一面硕大的银镜。

白鸥掠过，在阳光下，。

由此可见，西湖的山不仅，而且。

在这的西湖边，，怎能不令人呢！（改为陈述句：）
20.《拉萨的天空》一文描写了拉萨天空的、，表达了作者对拉萨的之情。

拉萨是有名的“”。

21.能概括拉萨天空特点的词有：、、、、、。

22.在金秋的季节里，老师带领我们乘火车先来到了素有“”之称的拉萨，看到了、、的天空，游览了、的布达拉宫，我们边看边说：“”接着，我们又乘车来到了“大豆摇铃千里金”的北大荒，看完北大荒，我们不禁发出这样的赞叹：
飞机起飞了，我们的目的地是素有“”之称的杭州。

游览了的西湖，真令人。

这次旅游行程结束了，我的感受是：。

23.描写建筑和山水风光的成语有：、、、、
、、、。

24.《蒲公英》告诉我们。

25.蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。

大多数的“小降落伞”们都认为一定要到去生长，结果。

但有一颗种子却认为，结果。

还有一颗种子也想错了，它认为，结果。

26.太阳公公看见了，亲切地他们：“，别落在，那是。

也不要，那是。

只有，才是你们。

”第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子；落在湖泊里的种子；只有落在，他们在，把大地。

27.《三袋麦子》讲了土地爷爷送给、和各一袋，小猪把麦子；小牛把麦子；小猴则把麦子。

告诉我们。

从这个故事中，我们认识了的小猪，的小牛，的小猴。

28.在三个人的做法中，我最赞成，因为。

如果我有一袋麦子，我。

29.《哪吒闹海》是一篇故事，课文讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安定生活的故事，体现了哪吒的精神。

30.“哪吒闹海”中“闹”的意思是。

哪吒闹海的原因是。

学了课文，我认识了的哪吒，的龙王父子。

31.“东海龙王父子，经常，害得人们不敢下海捕鱼。

”这句话中、这两个词语写出了东海龙王父子的。

32.不同的植物传播种子的方法各不一样，椰果靠传播种子，蒲公英靠传播种子，苍耳靠传播种子，豌豆靠传播种子，葡萄靠传播种子。

33..描述动物的成语有：、、、、、
、、。

34.晨雾，似。

谁家的孩子，唿哨，甩几竿响鞭，。

晨
雾中，皆不见。

只闻呱呱叫，，清悠悠，。

（《晨牧》）
35.当我们遇到意外事件时，要学会。

36.常用的求救电话：110——。

遇到紧急情况，如被盗窃、抢劫、打架等事情，拨打110，讲清楚自己发生了什么事情，准确报明事情的地点，请求警察帮忙。

119——。

遇到着火的情况，首先要拨打119，讲明火灾发生情况如何，地点在哪里，不能夸大，也不能缩小事实，请消防队提供帮助。

火警电话和匪警电话都不能乱拨，否则要承担法律责任。

120——。

遇到突发病，需要紧急送到医院，可以拨打120，讲明白病人发病的症状，如果知道病人得的是什么病，也要跟医院讲明。

122——。

遇到交通事故拨打122，讲明出事地点。

37.《第八次》古代王子受到的启发和鼓舞，振作精神，经过第次战斗，终于赶路了外国侵略军，取得了最后的胜利。

故事告诉我们：。

38.看到蜘蛛第八次结网，布鲁斯王子可能会想：。

从布鲁斯王子赶走侵略军这件事，我想到了这些成语：、、。

我还想到了这些名言警句：。

39.《卧薪尝胆》叙述了和之间征战胜败的故事。

越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，最后；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终。

赞扬了越王勾践的精神。

故事告诉我们的道理。

40.卧薪尝胆：薪，胆，。

在课文中，“卧薪”指“。

”“尝胆”指“。

”
41.卧薪尝胆的故事让我想到了这样的名言：。

42.《世界上第一个听诊器》写了国一名叫的医生从中受到启发，通过反复的试验，发明了。

故事告诉我们的道理。

43.“原来，通过木板，在另一头的声音！雷奈克，声音果然。

”这里的感叹号和“果然”表现出。

44.与课文《卧薪尝胆》有关的成语有：、、、、
、、、。

45.长江后浪推前浪，。

若使年华虚度过，。

三百六十行，。

冰生于水而寒于水，。

书到用时方恨少，。

（《古今贤文﹒劝学篇（上）》）
46.留言条要写清给看的，写清留下的，还要写上留言人的和留言的。

例：
沈洋：
下午我来找你，你不在。

明天下午两点半，我想请你和
我一起去新华书店买书。

如果你同意，请打电话告诉我。

王路
2013年1月6日
47.课文描写了香港“”、“”和“”，赞美了这颗无比璀璨的“”，表达了作者的思想感情。

课文采用的结构方式介绍了香港这个繁华的都市。

香港是我国通向世界的，那里有的沙滩、的公园和的街市。

48.“一到夜晚，整个香港就成了。

港湾里，像溅落人间。

马路上，如同。

”这段话是围绕“”这句话来写的，主要写了和的美丽灯影。

请依照这一写法，围绕“一到节假日，大街上就热闹起来”写一段话。

一到节假日，大街上就热闹起来。

来来往往的车辆排成了一条长龙，前看不头，后看不到尾。

大街上人流如潮，商店里叫买声、讨价还价声不
绝于耳，好一幅五彩缤纷的生活画卷。

49.小露珠，所以小动物们喜欢她；，所以植物们喜欢她。

50.《石榴》按照“春天——”的顺序，描写了石榴“———”的生长过程。

51.春天来了，石榴树了新的枝条，了嫩绿的叶子。

热闹了好一阵的石榴花渐渐谢了，树上。

一天天，一天天。

它的外皮先是，逐渐变得，，最后变成，。

“熟透了的石榴，有的，有的，露出了。

这些石榴娃娃，向人们。

”这段话运用了的手法。

52.因为昆明，所以我们称它为春城。

因为广州，所以我们称它为羊城。

我们称济南为泉城，是因为。

我们称哈尔滨为冰城，是因为。

，因此我们称潍坊为鸢城。

，因此我们称重庆为山城。

53.有关城市的别称：南京—拉萨—景德镇—
54.描写城市繁华有关的成语有：、、、、
、、、。

55.爱人者人恒爱之，。

老吾老以及人之老，。

这句话是孟子说的，告诉我们要。

56.关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。

这句话用孟子的一句格言来说，就是，。

孟子说：“老吾老以及人之老，。

”这句话告诉我们，不仅要尊重自家老人，爱护自家孩子，也要。

57.《石头书》从川川和磊磊身上，我们知道了从小要。

石头书上的字是指、和，石头书上的画是指、和等。

认识了这些字和画，我们就能发现山下的和地下的。

58.“刨根问底”在课文中的意思是。

59.航天飞机的特点是，，，可以。

60.一声呼啸，一个庞然大物。

只见他的翅膀，的脑袋，的机尾，转眼间便飞得。

飞机想：“？？”从这段话中可以知道，航天飞机的外形，飞行速度。

61.读准字音。

发人深省(xǐnɡ)，丢三落(là)四，亲密无间(jiàn)，参差(cēn cī)不齐，称霸(chēnɡ)一方，兴(xīnɡ)风作浪，自行(xínɡ)车，银行(hánɡ)，盛(chãnɡ)水，盛(shânɡ)开，水浒传(zhuàn)，传(chuán)说，好(hào)读书，读好(hǎo)书，好好(hǎo hǎo)读书。

62.～风～雨：、、、、、、
、。

63.咬定，破岩中。

还坚劲，任尔。

这首诗的题目是《》，是代诗人写的，他是，人们常称呼他叫。

64.《军神》一课写了将军年轻时一次眼睛负重伤后，坚持不用，忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事，表现了“军神”刘伯承的钢铁意志。

65.沃克医生称刘伯承为“军神”是因为：。

66.“会说话的钢板”是赞叹的话。

这句话把比作，表现了刘伯承。

67.是啊，人人都，特别是。

让我们，同时，。

68.《金子》彼得的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？你有什么梦想呢？
彼得的梦想是。

他靠着实现了自己的梦想。

我的梦想是，。

69.红脸代表，比如；黑脸代表，比如；白脸代表，比如。

70.表示军旅生活和军人气概的成语有：、、、、
、、、。

71.“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是，在戏剧中他的脸谱通常是色，代表了他的性格。

刘伯承被称为现代“”。

这学期，我们还认识了的勾践、的刘伯承和的彼得，他们的精神都值得我们学习。

72.，脑怕不用。

手越用越巧，。

三天打鱼，。

三心二意，。

师傅领进门，。

熟能生巧，。

73.《每逢佳节倍思亲》主要讲了代大诗人写《》这首诗的故事。

诗人岁离开家乡来到京城，两年后的，看到家家户户登高游玩、欢度节日的情景，他思绪万千，写下了这首诗。

诗中写到的“佳节”指，在每年农历的月日。

表达了作者的思想感情。

请默写这首诗：，。

，。

“每逢佳节倍思亲”的意思是：。

74.《孙中山破陋习》一文中的“陋习”是指。

后来，领导的革命成功了，他首先废除的就是这个陋习。

75．“陋习”指。

以前生活中的陋习还有：、等。

我们生活也存在着不少陋习，如：、、等。

76.但愿人长久，只缘身在此山中。

沾衣欲湿杏花雨，。

，西出阳关无古人。

，非是藉秋风。

77.“，白铁无辜铸佞臣。

”
78.激励人们要勤奋学习的成语有：、、、、
、、、。

79.《梅花》的作者是代诗人，全诗是：，。

，。

赞扬了梅花的坚强品质。

80.写请假条的格式：第一行中间写“”三个字；开关顶格写（如“刘老师”：）。

另起一行写正文；“”另起一行空两格，另起一行顶格写“”，标上；右下角写上，再写上日期。

例：
请假条
刘老师：
明天是奶奶的七十大寿，我要和爸爸妈妈一起去乡下给
她祝寿，不能来上课了，请假一天，请批准。

此致
敬礼！
您的学生：李明
2013年1月6日
81.读了本学期的课文，我们知道：年轻的刘伯承有“”的美称，著名城市杭州有“”的美称，济南有“”的美称，香港有“”的美称，连山间的化石也有“”的美称。

此外，你还知道有“”的美称。