苏版地理八上第七章第1节《南方地区的自然特征与农业》表格导学案

苏版地理八上第七章第1节《南方地区的自然
海陆位置：秦岭淮河以南，青藏高原以东。

东面和南面濒临黄海、东海和南海。

纬度位置：地处18ºN---33ºN之间，低纬度。

教师：位置决定了气候。

下面我们请二组同学分析南方地区的气候。

2.气候
二组同学:大伙儿好，我们一起分析南方地区的气候。

问题1：从位置上看，南方地区的气候有什么特点？
出示幻灯片：让学生回答（纬度低，气温较高。

地处亚欧大陆东岸，受季风气候阻碍明显，降水丰富）
问题２：纬度低，处于亚热带，热带地区；地处亚欧大陆东岸，要紧分布着季风气候。

那南方地区要紧分布的气候类型是什么？
学生回答。

问题３：亚热带季风气候的特点？（提示，从气温降水两方面回答）
出示答案（点击幻灯片）
问题４：总结亚热带季风气候的特点（从各月气温顺降水量柱状图上分析）
总结：夏季高温多雨、冬季温顺潮湿是本区气候的要紧特点。

承转：南方地区什么缘故被称为“红土地”？
湿热的环境下，发育了红色的土壤。

课本46页阅读材料：四川盆地与云贵高原
了解紫土地和喀斯特地势
教师：请三组同学带领大伙儿分析南方地区的地势。

3.地势
三组同学：请同学们对比课本45页图7.3，查找要紧地势区。

出示幻灯片。

引导学生读（下图）我国南方地势图，描述南方地区的大致范畴。

问题1：请在图中找出南方地区的边界和要紧地势区，并进行填图。

找学生上讲台黑板前进行填图。

问题2：出示PPT，让学生阅读课本45页7.3图，要求学生能够找出这四大地势区，通过图左下角的海拔图例估量大致海拔。

注意：对四大地势区进行比较，是课本上的一个活动题。

课本46页活动2．从海拔、完整性等方面，比较四川盆地、云贵高原、长江中下游平原和东南丘陵四大地势区的地势特点。

阅读答案，了解差异。

承转：问题3：南方地区的东西部跨我国地势的哪些阶梯？地势以什么为主？是否存在差异呢？请查看南方地区的地势图和我国东西部差异图片回答这些问题。

引导学生观看南方地势图和东西部景观差异图片，总结本地区的地势特点。

问题:4：当有寒潮来袭，四川盆地和同纬度的长江中下游地区，哪个比较温顺？什么缘故？
问题5：再观看云南南部的西双版纳专门少受寒潮阻碍，而季多雨，冬季潮湿。

学生回答
阅读课本45页《南方地区地势图》，查找南
方地区要紧地势区。

看图摸索，小组讨论
学生查阅南方地区的地势图，填图。

让学生自己阅读材料，
从材料中猎取信息。

谈
谈四川盆地和云贵高原
的地势有何差异，各自
的优势
学生看图，分析讨论。

学生回答
学生小组讨论，得出结
论。

学生举手回答。

学生一定要紧密结合课
本47页“图7．7南方
地区要紧农作物和农产
品的分布”（下图）来
进行。

学生看图，分析，然后
连线。

毛竹为多，是中国重要的林特产生产基地。

但这些地区坡地多，森林破坏、水土流失都比较严峻。

四、当堂测评：
.[目标1] 全部位于南方地区的省级行政单位有（）
A．四川省 B．内蒙古自治区
C．山东省 D．陕西省
2．[目标2] 下列描述中，属于我国南方地区的有（）
A．属季风气候，冬季温顺，夏季炎热，雨季较
B．丘陵面积小，平原面积大
C．水稻和花生普遍种植
D．水热资源丰富，是我国的“鱼米之乡”
读某地景观图，回答3～4题。

3．[目标3]此景观位于我国的（）
A．北方地区 B．南方地区
C．西北地区 D．青藏地区
4．[目标3]该地的耕地类型是（）
A．水田 B．旱地 C．林地 D．草地
五、知识梳理：
六、反思评判：（回忆整理本节课的得失）。