南京市溧水区2020年(春秋版)七年级上学期语文期末考试试卷C卷

南京市溧水区2020年（春秋版）七年级上学期语文期末考试试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、句子默写 (共1题；共2分)
1. （2分） (2017八下·柯桥月考) 古诗文名句填空。

（1）
不畏浮云遮望眼，________。

（王安石《登飞来峰》）
（2）
________，月有阴晴圆缺，此事古难全。

（苏轼《水调歌头》）
（3）
此中有真意，________。

（陶渊明《饮酒（其五）》）
（4）
________，草色遥看近却无。

（韩愈《早春呈水部张十八员外（其一）》）
（5）
长风破浪会有时，________。

（李白《行路难（其一）》）
（6）
________，到乡翻似烂柯人。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
（7）
衣带渐宽终不悔，________。

(柳永《蝶恋花》）
（8）
《茅屋为秋风所破歌》中杜甫虽身处漏雨茅屋，却心忧天下寒士，发出了“________，________”的呼唤。

二、名著阅读 (共1题；共8分)
2. （8分）(2012·莱芜) 名著阅读。

①真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。

忽一日，开炉取丹。

那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。

慌得那架火、看炉与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白颠虎，疯狂的独角龙。

老君赶上抓一把，被他一摔，摔了个倒栽葱，脱身走了。

②好大圣，急纵身又要踺出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“王行山”，轻轻地把他压住。

（1）
根据选文故事情节，补全标题，要求字数相等，结构一致。

________，五行山下定心猿
（2）
联系选文之前的故事情节，举例简析“大圣”的形象。

三、综合性学习 (共1题；共11分)
3. （11分）(2017·岳阳) 综合运用。

阅读下面材料，完成小题。

2017年端午假期，瑞瑞一家幸福相聚。

瑞瑞：爷爷，您又在练书法啊，刚写的“闻粽香尚思屈子忠魂”（甲），“赛龙舟不忠楚风余韵”（乙）是副对联吧。

爷爷：是啊。

来，考考你们，上联是什么？
瑞瑞：上联是①。

（爷爷点点头）爷爷，书法很难练吧，我也想练书法，您有什么诀窍吗？
爷爷：正好，昨天有个朋友跟我聊了一下练字的事情，你来看看我们的聊天记录。

（见图）
爷爷：你这下知道初练书法的方法了吧。

瑞瑞：嗯。

练习书法的方法②
爷爷：说的蛮全面嘛。

咦，伟伟，你最近看了什么书？
伟伟（瑞瑞堂弟）：我看了几篇关于人工智能方面的文章。

人工智能可神奇啦，他能当翻译哩，我可以不记单词了。

爷爷：人工智能怎么能代替人呢？
瑞瑞：③
爷爷：瑞瑞说得对。

伟伟，你千万不要借口人工智能而不记单词哦。

伟伟：知道啦！我有个问题想垂询您……
瑞瑞：打住，打住。

你这话有问题，“垂询”改为“④”才得体哦。

（1）
上联是________
（2）
练习书法的方法②________
（3）
瑞瑞③：________
（4）
“垂询”④改为“________”
四、现代文阅读 (共2题；共41分)
4. （25分） (2018七下·阳东期中) 阅读下文，回答问题
《最后一课》节选
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。

他说，法国语言是世界上最美的语言,最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

说到这里，他就翻开书讲语法。

真奇怪，今天听讲，我全都懂。

他讲的似乎挺容易，挺容易。

我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。

这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

语法课完了，我们又上习字课。

那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。

这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。

有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。

屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。

只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。

可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又所见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。

（1）习字课上新的字帖都写着“法兰西”“阿尔萨斯”，体现了先生怎样的用意？
（2）韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

”监狱大门比喻什么？钥匙比喻什么？怎样理解全句的意思？
（3）我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。

试分析一下韩麦尔先生此时的思想感情。

5. （16分）阅读下文，回答相关问题
等你回家
①我曾陪一个父亲，去800里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。

②戒毒所坐落在荒郊野外，我们的车，在乡间土路上颠簸着。

路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下，天空很蓝，显得很高远。

父亲的心，却低落得如一棵衰败的草，他恨恨地说：“真不想来啊。

”
③一路之上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。

他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇．那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。

房子吸没了，媳妇吸跑了……他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了。

④“我真想跟他同归与尽！”这位父亲说到激愤处，双眼通红地睁着，抛出这样一句狠话来。

若儿子在跟前，他是要把他撕成碎片才甘心的。

⑤我坐在一边，听他痛骂，隐隐地担心：这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果？
⑥车子一路向前，野葵和蒲公英一路跟着。

终于，远远望见了几幢房子，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔地。

开车的师傅说：“到了。

”父亲像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问：“到了？”一看表，快上午10点了。

他急了，说：“也不知能不能见着。

”因为这家戒毒所的规定，上午10点之后，一律不允许探视。

⑦他一口气跑到大门口，还好，还有15分钟的时间。

办完相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火地往探视室跑。

很快，他儿子被管教干部带进来。

这个个子高高的年轻人，脸上既无欢喜也无悲伤。

看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。

一层玻璃隔着，他在里面，父亲在外头。

从他进来起。

父亲就一直盯着他，话筒拿在手上，却不说话。

⑧旁边，亦有来探视的人。

一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一个手掌上画着什么。

里头是个清秀的男孩子。

他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。

他读懂了她爱的密码--从此，都改了吧。

还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起争着跟里面的一个中年人说话。

里面的中年人，一张脸憔悴无比，却一直笑着，一直笑着。

这时，他们中的一个，突然到探视室外面叫了一个男孩进去。

孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。

孩子怯怯地打量了一下四周，然后拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人立即不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪流了下来。

⑨“哭什么呢？你会改好的！”我听到那些人里的一个大声说。

⑩探视的时间快要过去了，管教干部已进来提醒。

一直跟儿子对峙着的父亲这才掉过头来。

我发现他与刚才的强悍判若两人，竟是一脸的戚容。

低声说:“里面的日子不好过，看他黑了，也瘦了。

”
⑪他转身问我“你有纸笔吗？”
⑫“当然有。

”我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上给儿子看。

里面的年轻人，看着看着，神情变了，两行泪缓缓地从腮边滚落下来。

⑬探视结束后，我看到这位父亲在纸上留下的字，那几个字是：儿子，等你回家。

（1）
第④段划线句中有一个错别字是______，它的正确写法是_______。

（2）
第②段划线句是______描写，作用是。

（3）
根据文章内容，完成下表。

（4）
第⑫段中年轻人“两行泪缓缓地从腮边滚落下来的原因是
（5）
对文中父亲形象的理解错误的一项是_________。

A . 这是一个严厉、不近人情的父亲。

B . 这是一个有着宽大胸怀、无私的父亲。

C . 这是一个对爱表现含蓄、又能给儿子精神力量的父亲。

D . 这是一个望子成龙又恨铁不成钢的父亲。

（6）
本文题目是“等你回家”的含义是：①；②。

五、对比阅读 (共1题；共12分)
6. （12分）(2019·惠来模拟) 阅读选文，回答问题
艾子教孙
艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎楚①而不悛。

其子仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。

艾子怒曰：“吾为若教子不善邪？“杖之愈峻。

其子无如之何。

一旦雪作孙搏雪而嬉艾子见之，褫②其衣，使跪雪中，寒战之色可掬。

其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。

艾子惊问曰：“汝儿有罪，应受此罚，汝何与焉？”其子泣曰：“汝冻吾儿，吾亦冻汝儿。

”艾子笑而释之。

（注释）①榎楚：榎，楸树的别称。

楚，古树上指牡荆，落叶灌木。

榎楚，用作鞭笞的刑具。

②褫：夺取或解下衣服。

（1）下列各组句子中，划线字词意思相同的一项是（）
A . 其子仅有是儿/其真无马邪
B . 使跪雪中/得一人之使
C . 艾子见之/才美不外见
D . 其子泣曰/望子成龙
（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。

一旦雪作孙搏雪而嬉艾子见之
（3）你认为艾子教育孙子的做法对吗，艾子之子的做法对吗？试对两人的做法进行点评。

六、作文 (共1题；共1分)
7. （1分） (2017八上·鼓楼期中) 请以“他（她）就是这样一个______的人”为题写一篇文章。

要求：（1）补全题目。

（2）不少于600字。

（3）文中不得出现学校、老师、同学真实姓名。

参考答案
一、句子默写 (共1题；共2分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
1-5、
1-6、
1-7、
1-8、
二、名著阅读 (共1题；共8分)
2-1、
2-2、
三、综合性学习 (共1题；共11分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
四、现代文阅读 (共2题；共41分)
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
五、对比阅读 (共1题；共12分)
6-1、
6-2、
6-3、
六、作文 (共1题；共1分)
7-1、。