苏教版四年级下册期中模拟测试语文免费试卷完整版(2022至2023年)
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书写
看拼音,写词语。
zhǎng wò jǔ jiàn jūn yún fān shān yuè lǐng
lüè guò gōu qú juān xiàn xún guī dǎo jǔ
【答案】掌握举荐均匀翻山越岭
掠过沟渠捐献循规蹈矩
【解析】
略
信息匹配
用“____”画出加点字的正确读音。
薄壳结构(bó báo)模仿(mó mú)调转(diào tiáo)纤弱(qiān xiān)堵塞(sè sāi)给予(jǐ gěi)
【答案】bó mó diào
xiān sè jǐ
【解析】
略
填空题
将下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。
寻根问(_____)囫囵吞(_____)蔚为(_____)观世外桃(_____)熟能生(_____)欢(_____)笑语(_____)外有山救死(_____)伤
1、夏天,一场雷雨过后,天空出现了一道彩虹,那情景真是____________。
2、春游时,同学们快乐极了,公园里,田野上,不时传来大家的____________。
3、医生____________,为病人解除病痛的折磨,受到人们的广泛赞誉。
4、这次比赛,我输得心服口服,我明白了人外有人,____________的道理。
【答案】底枣壮源巧声山扶1、蔚为壮观2、欢声笑语3、救死扶伤4、山外有山
【解析】
略
填空题
古诗文积累
春天正向我们走来,这半学期我们学习了杜牧的《江南春》,程颢的《春日偶成》。
我还积累了一些描写春天的古诗__________________________________,______________________________。
__________________________________,______________________________。
(写两句)
【答案】春眠不觉晓处处闻啼鸟春风又绿江南岸明月何时照我还【解析】
略
语言表达
按要求写句子。
1、春风吹鼓了杏树的花苞。
改为“把”字句:_____________________________________________________
改为“被”字句:_____________________________________________________
2、如果我犯了法,成了罪人,还能吃到鱼吗?( 改为陈述句)
_______________________________________________________
3、明明的爸爸挑了一个大大的番茄。
(缩句)
________________________________________
4、叶欣匆匆地离开了人间。
叶欣留给人们的是永恒的微笑。
(用上关联词合成一句话)
___________________________________________
【答案】1.春风把杏树的花苞吹鼓了。
杏树的花苞被春风吹鼓了。
2. 如果我犯了法,成了罪人,就吃不到鱼了。
3、爸爸挑了番茄。
4、虽然叶欣匆匆地离开了人间,但叶欣留给人们的是永恒的微笑。
【解析】
略
语言表达
运用拟人手法把下面一段话写得生动些。
春天正微笑着向我们走来。
瞧,杏花开了,蜜蜂在花丛里飞来飞去,
树上的布谷鸟咕咕地叫着,就连青蛙也从洞里爬出来了。
春天正微笑着向我们走来。
瞧,
【答案】枝头的红花绽开了笑脸,活泼的蜜蜂在百花丛中忙碌起来,树上的布谷鸟欢快地唱起了歌,仿佛在告诉我们春姐姐来啦,就连荷塘里沉睡了一冬的小青蛙也忍不住探出头来,看看这样一个春意盎然的世界。
【解析】本题考查拟人手法的运用。
只要合理运用拟人手法,句子通顺、优美,没有错字及语病即可。
填空题
根据课文内容填空。
1、今天栽下____________,明天长成____________。
叫风沙____________,让百鸟____________。
2、为人子,___________,_________亲师友,___________,___________,孝于亲,所当执。
3、二三月间,微风轻轻地_______着,毛毛细雨从天上_______下来。
千万条柔柳_______了鹅黄色嫩叶。
青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像__________聚拢来,形成了___________的春天。
4、“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川”选自古诗《春日偶成》,作者
是______代诗人__________。
其中“_________________,_________________”表达了诗人郊游时_________的心情。
5、自然界的许多生物都是人类的“老师”。
例如:人类从________身上得到了启示,发明了潜水艇;从鸟儿身上得到启示,发明了________;从袋鼠身上得到启示,造出了_____________________。
6、真知,就像_______,深藏在岩心,它像_______,奔涌在地底。
只有用“_______”这部钻机,才能____________________……
7、经过半个学期的学习,我们认识了____________________的竺可桢爷爷,迪斯尼乐园的设计者________________,三顾茅庐的___________,一心为公的___________,______________的公仪休,他们都是我们学习的好榜样。
【答案】1、绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞2、方少时习礼仪香九龄能温席3、吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比4、宋程颢时人不识余心乐将谓偷闲学少年愉快5、鱼儿飞机会跳跃的越野汽车6、美玉原油探索探知它的秘密7、严谨认真、一丝不苟格罗培斯刘备祁黄羊清正廉洁
【解析】
略
现代文阅读
阅读练习,回答问题。
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。
冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。
离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。
到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。
出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。
刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。
等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。
又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。
刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
【1】这段话选自课文_______________,主要写___________________________。
【2】从文中加点的词语,我体会到了_________________________。
【3】对于诸葛亮,我会用、等成语来形容他。
我还知道、等故事也是出自(作者)写的《三国演义》。
【4】通过读《三国演义》这本书,我知道了“破关兵三英战吕布”中的“三英”指刘备、、;还知道许多跟“三国”有关的歇后语,如“ 打黄盖——一个愿打,一个愿挨”,“ 借荆州———有借无还”等。
【答案】
【1】《三顾茅庐》刘备登门拜访诸葛亮请其出山的故事
【2】礼贤下士,爱才惜才
【3】料事如神、才华横溢空城计、苦肉计罗贯中
【4】关羽、张飞周瑜刘备
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
现代文阅读
阅读短文,完成练习。
殊死搏斗
今天中午,我回到家里,忽然发现屋檐下蜘蛛结起了一张一尺见方的捕虫网。
这网结得真好看,蛛丝很有规律地一层层结在网上,整整齐齐。
网的正中有一个拇指大小的蜘蛛,它伏在网上,收紧八只脚,一动也不动。
从远处看,整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。
我正在屋檐下吃着午饭,一只红头苍蝇飞来飞去,嗡嗡叫着,真讨厌。
我一巴掌打去,苍蝇向上一飞,正好撞到了蜘蛛摆下的“八卦阵”上,一下子被网粘住了。
苍蝇为了逃命,使劲挣扎,整个网子也随着颤动。
蜘蛛被惊动了,它伸出八只细长的脚,使劲一撑,身体就站了起来,然后勾住蛛丝,轻快而敏捷地来到了苍蝇附近。
在离苍蝇约一寸的地方,蜘蛛停了下来,左右来回走了几步,仿佛是在观察对方,制定擒敌方案。
半分钟后,蜘蛛发起了进攻。
它向前一步,一只脚一下子勾住了苍蝇。
苍蝇也毫不示弱,猛地向前一冲,挣脱出来,然后拼命振动翅膀挣扎,想飞起来。
无奈身上缠着蛛丝,飞不起来。
蜘蛛猛冲上前,几只脚同时抓紧了苍蝇,然后围着苍蝇转圈。
每转一圈,苍蝇就挣扎一阵子。
怎么回事呢?我再仔细一看,原来,聪明的蜘蛛用丝把苍蝇缠紧,以防对方逃跑呢。
蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
我亲眼目睹了这场殊死搏斗想起了幼时的一首歌谣南阳诸葛亮稳坐中军帐摆起八卦阵专捉飞来将
【1】给文章的最后一自然段加上标点符号。
【2】“殊死搏斗”指的是___________和___________的搏斗。
【3】用“ ”画出一个比喻句和一个拟人句。
【4】细读并理解文中画线的歌谣,完成下面的填空。
“诸葛亮”指;“军中帐”指;“八卦阵”指;“飞来将”指。
【5】蜘蛛是怎样捕食网上的苍蝇的?
_______________________________________
【答案】
【1】我亲眼目睹了这场殊死搏斗,想起了幼时的一首歌谣:“南阳诸葛亮,稳坐中军帐。
摆起八卦阵,专捉飞来将。
【2】蜘蛛苍蝇
【3】从远处看,整张蜘蛛网像一座摆好的八卦阵。
在离苍蝇约一寸的地方,蜘蛛停了下来,左右来回走了几步,仿佛是
在观察对方,制定擒敌方案。
【4】蜘蛛网中央蜘蛛网苍蝇等昆虫
【5】略,根据课文内容回答合理、通顺即可。
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
【5】略
书面表达
妙笔生花。
春天来了,我们到哪里去郊游呢?你有什么建议?把自己的想法说出来吧。
要求:1、题目自拟。
2、语句通顺,描写详细具体。
3、不少于350字。
【答案】略
【解析】
略。