人教版道德和法治七年级下册 6.1 集体生活邀请我 课件(共21张PPT)

第二部分：集体的力量
千人同心，则得千人之力； 万人异心，则无一人之用。
从前有一个国王，有十个儿子，他们经常发生争吵，这个人费了 很大的劲，也无法让他的儿子们和和气气地生活在一起。于是，他想 出了一个办法，可以让他们明白自己的愚蠢。他让他们拿来了一把筷 子，然后一个个地要他们把它折断。每个儿子都试了试，最后都无法 折断。然后，他解开了捆着筷子的绳子，把筷子一根根递给儿子们， 他们毫不费力就把筷子一根根折断了。”“你们明白了吗，孩子们？” 他说：“如果你们团结在一起，没有人可以是你们的对手，但如果你 们一天到晚争吵不休，四分五裂，你们就会变得很虚弱，谁都可以打 败你们。”
集体
国家、军队、学校、社会团体、企业、 少先队、班级、舞蹈队、田径队等。
说一说：什么是集体
非集体
大街上人群、购物人群、公交车上的 人群、黑社会团体、犯罪团伙等。
什么是集体？
①集体是人们联合起来的有组织的整体。 ②一般来说，集体的联结度越高，个体感 知到的集体温暖就越多。 ③集体并不是成员的简单相加，而是有共同 目标、分工明确的整体。
思考
1.以上情境说明集体有什么样的力量？
2.这些力量都是正面的吗？请举例说明。
1.（1）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改
集 体
变一个人。
力
量
（2）个人在集体生活中，会自觉不自觉地产生与集体要求相
的
作
一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也
用
有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
①花岗岩比石子、水泥要硬 ②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产 生强大的合力 ④离开集体，个人的力量没有任何作用 A. ①② B. ③④ C. ②③ D.②④
2.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 ” 下列对这句话理解正确的是（ ）
集体并不是成员的简单相加，而是有共同 目标、分工明确的整体。
篮球队
赢得比赛
控球后卫 得分后卫 小前锋 大前锋 中锋
来源于成员共同的目标 和团结协作。
单
拔河的教学目启标 示
小组讨论 孤
丝
木
不 成 线
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，
难 就会变得强大。 成 个人的力量是有限的，但通过优化组合 林 可以实现优势互补，产生强大合力。
集体力量与个人力量的关系
探究与分享
情境一：七六班的活动 情境二：班里有几位同 情境三：升旗仪式时， 组织得有声有色，同学 学常在一起，慢慢地， 全场肃立，随着国歌响 们越来越有热情，就连 他们说话的语气、口头 起，大家情不自禁地被 生性内向、怯于表现的 禅深之捋头发的动作也 带入庄严的氛围中。 小菲也加入进来，变得 越来越像。 越来越活泼。
C
A.集体是成员的简单相加 B.集体是有共同目标、分工明确的整体 C.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 D.集体的荣誉感激励我们不断前进
作业布置
1.熟读本节课的主要内容； 2.从现在开始，请拍摄集体生活的精彩瞬间，为初中 生活留下美好而珍贵的印记。
2. 通过学习集体生活，提高在集体生活中关爱他人、努力担当、 为集体争得荣誉的能力；
3.了解集体、集体的联结度；了解安全感、归属感、自豪感和 集体荣誉感的内涵，知道个人与集体的关系。
重难点
重点：个人与集体的关系；集体的力量； 难点：个人与集体的关系。
第一部分：集体的温暖 请列举你所知道的集体，看谁说得又多又快。
与集体的联结度的相关因素
➢ 成员间相互关联的程度， ➢ 集体对成员的重要性， ➢ 成员间相互交流的频率， ➢ 成员对共同目标的共识程度， ➢ 成员间的默契程度， ➢ 集体存在的时间长短。
通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度 就越高。
如果下雨忘记带雨具， 不用担心，学校为我们准 备了“爱心雨披”。
梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有 群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个 “我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚 相关，集体是“我们”的重要形态。那么，集体到底是 什么样的呢？
学习目标
1. 感受集体带给自己的温暖力量，体会集体带给自己的安全感、 归属感、自豪感和集体荣誉感；
2.当然不是。
课堂小结
集体的含义
集 集体的温暖 在集体中我们会获得安全感和归属感
体
生
在集体中我们会体验到集体荣誉感
活
邀 请
集体力量的来源
我 集体的力量 集体力量与个人力量的关系
集体力量的作用
课堂练习
1、“沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩
还坚硬。”这句话告诉我们的道理有 ( C )
我生病了，在家休息。 同学打电话问候，并为我 辅导当天的功课。
பைடு நூலகம்
想一想
你在集体中感受温暖的片段。
集体带给我们哪些温暖？
1.在集体中，我们希望被认可和接纳，得 到尊重和理解, 获得安全感和归属感。
2.作为集体的一员，我们也散发着自己的 光和热，彼此传递关爱和温暖。
3.当集体取得成绩、受到表彰 或奖励时，我们可以体验到集体荣 誉感。